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愚人节作文600字

时间:2021-05-10 12:20:42 愚人节

愚人节作文600字六篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的愚人节作文600字6篇,希望对大家有所帮助。

愚人节作文600字六篇

愚人节作文600字 篇1

  今天是愚人节,我昨晚就计划好今天要怎样捉弄人了。

  今天早上我一来到教室,心里暗自高兴。下课后,我打算找一个可以开玩笑的同学下手,会是谁呢?突然,一个整天活蹦乱跳的同学走了过来,是她,就是她—劳雨雨,于是,我就决定好要捉弄她了。我假装一本正经地对她说:“劳雨雨,李老师叫你去办公室。”“是吗?那我现在就去。”说着,她就向办公室走去。没想到劳雨雨真的上当受骗了,我心里暗自高兴。过了一会儿,劳雨雨走了上来对我说:“李老师不在办公室。”我就叫她继续等,我偷偷的跟在劳雨雨的后面等待着她出丑的那一刻。过了片刻,李老师来了,她便对李老师说:“李老师,您找我有什么事?”李老师笑眯眯地说:“我没有找你啊?”“可是谢瑶说您找我?”这时,李老师似乎想到了今天是愚人节,便悄悄地对劳雨雨说了一些话,又微笑地走了。劳雨雨转过身来看见我,便笑着用生气的语气说:“你为什么骗我,就是因为今天是愚人节吗?”我惊讶地说:“你都知道了?是李老师说的吗?”劳雨雨点点头。我又把劳雨雨拉到一旁,悄悄地对她说了一些关于今天怎样捉弄人的话。我们又异口同声的说:“不要告诉别人喔!”说着,就上了教室。

  可是并不是每一次骗人都能够成功的。

  “丁呤呤”又下了一节课,我们又把目光投在了男同学黄载明的身上。便走过去对他说:“黄载明,李老师叫你重扫教室,还不快去!”可我没想到从他口中吐出一句令我意想不到的话,他笑嘻嘻地说:“你们不用骗我了,今天是愚人节,全班男同学已经知道了!”“竟然被他知道了,唉,真没意思。”我尴尬极了。可我们还不死心,我又和劳雨雨再商量好对策,打算再捉弄别的同学。可是不知道为什么,到了课间十分钟,到了该骗人的时候,我的口中竟然说不出那些骗人的话了。

愚人节作文600字 篇2

  愚人节,一个我并不喜欢的西方人的节日;可就是这个节日,像年谱一样记述了我平淡的人生历程。

  岁月匆匆,时光易逝,好多事还清楚的记得,想要回忆,才发现它已成为了无法追寻的历史。还记得20xx年的愚人节,我在白塔,在高一二班;生活在一群好友中间………还记得20xx年的愚人节,我也在白塔,只是已不在高一,而是在高二文班;那时我如鱼得水,一飞冲天………还记得20xx年的愚人节,我依旧在白塔,只是已不在高二升入了高三,每天都在紧张中和一群兄弟姐妹备战高考,渴望金榜提名,飞上枝头…………还记得20xx年4月1日,我在大学,还着中学时代欠下的债………

  20xx年的今天,我在为生活打拼………记得先贤孟子说过“天将降大任于是人也,必先劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾易其所不能。”说实话我不知道我能否成功,只是我知道我正在经受磨难!

  进入大学之初,对于它严格的模式,变态的制度,恶劣的环境,或多或少的有了几许抱怨,最终演变成了排斥。因此从不甘人后的我落后了,而我却没有去试着改变,而是‘欣然接受’,就这样我成了一个差等生,一个彻彻底底的差等生,从我的身上也体现出了一个中国人自身的劣根性!我很平凡,但我却不甘平庸;我渴望击长空,抒壮志;渴望翔浅底、展宏图!也许这些只是空想,可我却不想放弃!因此一直以来,我不是不懂,其实我一直很清楚:这个学校,就是再垃圾,它也是一所大学,离开了这里,我就没有了圆梦的地方!所以渐渐的我学会了接受,学会了面对事实!现在,每当听见别人的抱怨时,我才发现当时的自己是多么的愚蠢可笑!

  今天,是我过得最冷清的愚人节,因为物非人亦非了!没有同学之间的玩笑,没有朋友之间的捉弄,没有。。。。什么都没有!外面是出奇的热,我不想出去,就想呆在宿舍,没事干时,回忆过去、憧憬未来;偶尔按按手机,偶尔听听音乐!

愚人节作文600字 篇3

  教育契机每时每刻都存在,它是教育艺术化的具体体现,它能够有效地唤醒和拓展学生的内在潜能,使我们感受到教育的神奇和独特魅力。愚人节这一天,我抓住了一个教育契机。

  上午第三节体育室外课过后,女生甲哭着跑进办公室对我哭诉:“老师,老师,我今天拿420元的午托费中午准备交给午托部,但是丢了100元,这可怎么办呀!”“在哪里丢的?”

  我的心中咯噔一下,100元对一个学生来说不是小数目,女生甲哭着说:“在书包里放着呢。”谁有这么大的胆子敢在别人书包里拿钱。

  走进教室,我的目光扫视了一遍全班每个同学,从某些同学提供的'情况以及我个人的观察,谁拿的这100元钱,已经大致在我的预料之中了。

  我微微一笑:“今天是愚人节,孩子们,愚人节快乐!是谁和女生甲开玩笑了,呵呵。我希望无论是谁,请你在第四节课后偷偷地再放回女生甲的课桌斗里吧。”

  一节课后,果然在女生甲的桌斗里发现了一团揉皱的100元钱。女生甲破涕为笑:“哈哈,果真是愚人节有人和我开玩笑呀!”

  此事不再多说。同学们高高兴兴地回家吃中午饭了。

  下午,我悄悄地把男生乙叫到办公室,平静地对他说:“孩子,愚人节快乐!”男生乙怯怯地回复:“老师,愚人节快乐!”我拉了拉孩子的手,小心地问:“孩子,一年有几次愚人节呀?”“一次。”男生乙脸红红的,头已经低得不能再低了。“是呀。一次,老师用这一次在同学中挽回你的威信,老师只允许你犯这一次错,知道了吗?”男生乙感激地点了点头。

  这一件事的处理,家长朋友感到满意,同学感到满意,我作为班主任也感到满意。

  我相信,男生乙会深深地记忆这件事情,并会时时的告诫自己。我感叹,教育契机无处不在,在班级管理中,如果能善于捕捉教育契机,善于挖掘,为我所用,就能使班主任工作收到事半功倍的效果。

愚人节作文600字 篇4

  一年一度的愚人节终于到了。我们今天的口号是:“诓人无错,使诈有理。”嘻嘻!好戏就要上演喽!精彩不容错过,快来看吧!

  “叮铃铃——”上课了。一向严肃的马老师拿着一沓试卷走进了教室,把试卷往桌子上一放,郑重地宣布:“同学们,我们这节课考数学第三单元。”老师的话音刚落,个别“异常分子”就傻眼了。为了应付这突如其来的考试蠢蠢欲动了:“A级超犯”王坤慌忙地从书包里掏出了数学书,藏在衣服里,到时好用它解决“拦路虎”;我的同桌“机灵鬼”刘帅“叮铃”一声把计算机消了音,可真乃聪明之举呀!在他们的“启发”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之势撕下几张纸条,以便“飞鸽传书”……正当我们忙得不亦乐乎之时,老师的脸上露出了灿烂的笑容,大声的说:“同学们,愚人节快乐!”同学们一听这才恍然大捂,松了一口气,哈哈大笑起来,刚才的紧张气氛顿时消失得无影无踪。

  下课了,平时斯斯文文的程诺对我说:“周明兴,你的鞋带开了。”我一听,刚想蹲下身去系,突然想到今天是愚人节,于是将计就计,顺势把他的鞋带解开了。他没有提防,自以为“阴谋”得逞了,便洋洋自得地走开了。可是,没走几步,他的身子一歪,就栽倒在地。同学们捧腹大笑起来,可程诺不明白是怎么回事,还呆呆地看着我们呢!

  放学后,我在路上突然想出了一个“鬼点子”——愚弄一下妈妈。对,就这么做。到家了,我垂头丧气地推开门,妈妈说:“儿子呀快来看看你喜欢的动画片吧!”我把书包使劲往地上一扔,沮丧地说:“看什么看?考试只打了45分……”还没等我说完,妈妈就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打来。我见势不妙,连忙说:“且慢!棒下流人,愚人节快乐!”妈妈一听,转怒为喜,禁不住笑出声来。我做个鬼脸跑开了。

  朋友们,如果你这天被人搞恶作剧戏弄一番,不幸做了愚人,记得可千万不要动气啊!唯一要做的就是:小心、小心、再小心;谨慎、谨慎、再谨慎。当心挨整!嘿嘿……

愚人节作文600字 篇5

  在一片茂密的竹林中,有一个熊猫家庭。它们分别是熊猫爸爸、熊猫妈妈、熊猫图图、还有图图顽皮的弟弟皮皮。要说起这个皮皮来,竹林中还没有哪个小动物不认识它哩!

  这是为什么呢?

  原来,皮皮被大家熟识的原因不为别的,只是它太过顽皮,经常会对大家做些恶作剧,令爸爸妈妈伤透脑筋。

  这天,图图在外出采竹子的时候听到人类讨论一个叫“愚人节”的节日,它突然想到了什么......

  只见它飞奔回家,与爸爸妈妈窃窃私语的说了一些话,然后大家不约而同的点了点头。

  到了晚上,皮皮带着阴谋得逞后的笑容回到了家里,原来它今天又对小白兔成功施展了一个恶作剧。只见它进屋就喊着:“妈妈,有新鲜的竹子吗?我都饿啦!”妈妈急忙应答着:“有,有,我的宝贝,你稍等一下,爸爸和哥哥正在为你挑选最好吃的竹子。”

  皮皮说罢坐到饭桌前,耐心地等待着鲜美的竹子。不多时,哥哥端着一盘翠绿翠绿的竹子来到桌前,一脸笑意的说:“我亲爱的弟弟,这是我跟爸爸特意为你精心准备的竹子,你快尝尝吧!”皮皮一看那诱人的竹子,立马食欲大增,二话不说拿起一根就放到了嘴里。可是,只见此时的皮皮一脸痛苦的表情,紧接着眼泪便不由自主地流了出来。

  图图看到后,仍然一脸笑意的问:“我亲爱的弟弟,你是感动了么?”皮皮好半天才支支吾吾地说出几个字来:“这......辣......呜呜!”原来,图图和爸爸在竹子上摸了一些绿绿的芥末。这时,熊猫妈妈给皮皮端来了一杯清水,让它漱了漱口,语重心长的说:“我的宝贝,被人愚弄的滋味怎么样呢?想想那些被你愚弄的小动物们,不要再将自己的快乐建立在其他小动物的痛苦之上了!”皮皮听后默默地低下了头,坚定的说了句:“我以后再也不捉弄其他小动物了,这真是个难忘的愚人节啊!”

愚人节作文600字 篇6

  愚人节,应该是我们大家最期盼的节日吧!但是在这一天伴随我们的不仅仅只有开心,还有紧张。而这一切的源头就要从我们班的传统愚人节开始说起了。

  还记得上次的愚人节,可怜的我,就被金元寅捉弄,从一楼跑到五楼,在从五楼跑到一楼。而女生们更惨,不是在文具盒里发现了死苍蝇,就是回家才发现衣服上被贴满了贴画。总而言之,愚人节,是不好过滴。

  早上,我提心吊胆地上完了两节课,既没发现板凳上有口香糖或502胶,也没发现铅笔盒里有令人作呕的东西,不由得在胸口划了一个十字。第三节上课,大家都懒洋洋的,好像讲台上的朱老师与自己一点关系也没有。

  朱老师气愤地说:“你们再不好好听讲,明天的春游就是校长室免费一日游!”

  一石激起千层浪,我们一听,先是一阵骚动,接着立刻以光速收起了水瓶与零食,乖乖地坐好听讲。下课后,哥们儿几个走在一起合计明天春游的事情。

  首先,杨鎏恒兴冲冲地说:“万岁!熬出头啦!解放啦!明天春游啦!”而

  杨印天却说:“切!这绝对不可能,哥以人格担保,明天绝不春游!”

  杨鎏恒一听,不高兴了,反讽道:“你这种人还有人格?”

  这下好了,两个好汉一言不合,很快扭打在一起,唉。

  第四节课,是马老师的课,马老师一走进教室就说:“如果你们那个今天表现不好,明天春游就别去了。”

  大家一听,又是一阵骚动,连我也不禁高兴起来,暗暗想到:“哈哈,两个老师都说明天春游,看来真实度是没问题啦!也不知道是去哪儿玩,哇哈哈哈。”

  中午,陈老师看饭,我们都想了解到一些关于春游的情报,一下课,就把陈老师半径5米地区封锁,围得是里3层,外3层,突然,陈老师说:“春游?什么啊,学校根本没有通知,你们搞错了吧。”一听到这话,大家都蒙了,什么,没有通知?到底是怎么回事呀,我百思不得其解。

  很快,因为“真假春游”事件,大家都浑浑噩噩地上到了第三节课,很快马老师走了进来,说:“今天是什么日子呀?”我们一听,都不假思索地说:“愚人节!”“

  所以我整你们可别怪我哦!”

  “啊!”全班全都用悲惨的一叫结束了愚人节,当然,伴随的是马老师与朱老师坏坏的笑。

  这就是我愚人节的趣事,不知道大家的愚人节又是怎么过的,期待大家和我一起分享哦!

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