关于文明演讲稿范文合集十篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在生活中,演讲稿使用的情况越来越多,在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家收集的文明演讲稿10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
文明演讲稿 篇1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
下午好!
在这绿树成阴的校园里,有着一支朝气蓬勃的队伍,那就是我们——四(1)班,文明班级演讲稿3篇。沐浴着阳光雨露,我们在这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习,体验生活,体验成长。已经成为了有着浓厚情谊的一家人。近两年来的四(1)班,无论是文明礼仪养成方面,班干部的培养,还是在班风学风建设方面,都取得了一些成绩。
一、抓好养成教育,争做文明学生
良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面,四(1)班的班级目标是:创文明班级,做文明学生。在开学初,师生共同制定出班规班约,学生之间相互督促,共同遵守。如有谁违反了班规,会有同学为他(她)指出,督促他们改正过来。班里的各项工作,安排到位,桌椅的摆放,图书角的管理等,都有专人负责,其他同学协助并配合。在四(1)班,班里的事,事事有人做;班里的人,人人有事做。
二、班干部是老师的得力助手
我们班有一支团结的班干部队伍,在老师的支持下,在班长的带领下,班委会成员共同为班级的发展,出谋划策。在各班委的团结合作下,在全体同学的一起努力下,把班上的各项工作整理得井井有条。为班主任减轻了负担,是老师的得力小助手。如每期的黑板报,在自海玲、李剑明等同学的组织下,同学们的积极配合下,我们班的黑板报内容丰富,主题鲜明。
三、搞好班级文化建设,创建和谐班级
班级文化建设,是反映一个班集体风貌的标志。从上学期到现在,师生共同商议,一起合作,美化教室,共同为创建一个文明、和谐的学习环境而努力。在我们的班级文化建设中,“快乐习作”是同学们展示作文的平台;“画画我最棒”是同学们热爱生活的缩影;“学习园地”是同学们成长的记录袋;“智慧树”是同学们放飞理想的翅膀……
干净整洁是我们教室的特点,桌椅摆放整齐,地面干净,各种物品摆放合理,走进去让人赏心悦目。在这优美、和谐的环境中,同学们更加努力学习。
四、团结互助、积极进取是我们的班风
四(1)班是一个团结互助的大家庭,在这个大家庭里,谁生病了,同学们会嘘寒问暖,并帮他(她)补落下的功课:谁有什么困难了,同学们会伸出友谊的双手主动帮助他(她);谁在学习上有了进步,大家由衷为他(她)高兴;谁违反了班规班约,同学们会诚恳地为他指出……在这种团结互助、积极进取的学习生活氛围中,大部分同学养成了良好的学习生活习惯。
良好的班级需要集体荣誉感、凝聚力,而集体荣誉感、凝聚力的形成离不开各项活动的开展。近两年来,四(1)班通过积极参加学校开展的“节能减排,从我做起”、“迎奥运,树新风”徒步清水河春游、“六?一学生才艺展演”等各项活动,以提高班级学生的集体荣誉感,增强班级的凝聚力。在班上开展“奥运在我心中”、“文明礼仪伴我行”等主题班会,开展“夹玻璃珠比赛”、“两人三足跑”、“蚂蚁搬食”、“词语接龙”等活动,丰富了学生的生活。在各项活动,展示四(1)班团结互助、积极进取的风貌。
在各任课教师的支持、协助下,在二十四名同学的共同努力下,近两年来,四(1)班多次获得“流动红旗”,连续两次被评为“校文明班级”
也许四(1)班不是很优秀的班级,但这是一个努力向上、积极进取的集体。回顾过去,过一些缺憾,也曾取得过一些成绩。展望未来,我们满怀信心。在以后的学习生活中,四(1)班将再接再厉,借鉴其他班级的先进之处,“取他人之长处,补己之不足”。相信在学校领导的正确指导下,在师生的共同努力下,四(1)班的明天会更美好!
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文明演讲稿 篇2
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在富贵。
如果你失去了文明,你就彻彻底底的失败了。
因为你已经失去了做人的真谛,其实文明礼仪是从日常生活中的点滴小事表现出来的。很多时候,一个微笑,一声问候,一个动作都能体现出我们的修养。记得有一次,我站在公交车上,人很多,每个座位上都有人了。这时上来一位满头银发的老奶奶和一个年幼的小孙子,他们颤颤巍巍的站在车上,而车上的人都熟视无睹心安理得的坐着,连正眼瞧他们都不愿意。车内飘荡的俗话说:“尊老爱幼是中华民族的传统美德,请您……”这是多大的讽刺啊!即使这样的话播一百遍,一千遍,也不会有人让座。
现在的人们把自身的利益看得很重,谁也不愿意吃个亏。正如让座这个简单的动作。或许大家认为这些都是小事,更本不值得一提,但大家有没有想过,文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,需要你注意它,从点点滴滴的是去表现它,它就在你的心里扎根、成长。虽微不足道,但却是我们每个人不能缺少的,更所谓细流汇成江河。
事在人为,我们首先要具备中华民族的美德,没有美德的人不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪你度过最美好的人生。让我们的社会迸发出文明的火花,让我们同文明的美德手拉手,结伴而行!
文明演讲稿 篇3
敬爱的老师、各位同学:
大家下午好!今天,我演讲的题目是《告别陋习,牵手文明》。
伴着生命的旋律,踏着青春的节拍,沿着漫长的人生路,我们步履轻盈地走进了初中,进入了我们人生中最珍贵、最艳丽的花季时期。可是,有一些不良的习惯,却在青春的路途上,对我们设下了重重阻碍,使我们没能尽情地释放光彩,影响我们健康的成长,它——就是陋习。面对“陋习”的挑衅,让我们扪心自问,深刻反省:面对果皮纸屑,你及时清理了吗?面对老师长辈,你鞠躬问好了吗?面对公共设施,你珍重爱惜了吗?面对食宿生活,你做到了克勤克俭吗?面对同学朋友,你平等互助,和睦相处了吗?面对校纪校规,你身体力行,争做楷模了吗?……俗话说“人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉”,在这如花似锦的校园里,我们要争做一名知荣辱,讲文明的中学生,学校为我们创造了优美舒适的生活环境,为我们提供了展示自我的广阔舞台,每一个人都从心底深深地感谢学校,感 谢 老师,感谢我们的党和人民,爱校如家就是我们爱的回报。爱,是弯一下腰捡起身边的一张废纸;爱,是拿起抹布擦掉墙上的污迹;爱,是对校园一草一木的珍惜,爱,就是告别陋习,牵手文明。告别陋习,现在做起,牵手文明,只争朝夕!
文明是什么?文明,是路上相遇时的微笑;是见到师长时的问早、问好;是对同学朋友的悉心帮扶;是对老弱病残的热情援助……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。作为新时代的学生,我们是先进文化的继承者,也是人类文明的传播者。我们每一位学生都要本着“对自己负责,对他人负责,对社会负责”的态度,向陋习告别,从小事做起;从我做起,和文明牵手。
同学们,让我们携手并肩,以心灵赢得心灵,以人格塑造人格,以行动感召行动,使自己成为“真的种子,善的信使,美的旗帜,爱的化身”,让我们在此宣誓:告别陋习,势在必行;牵手文明,弘扬美德!
文明演讲稿 篇4
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。 所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。
而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。这一渐变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?作为教师,就要从自身做起,千学万学学做真人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,
文明校园,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。教师自己做到位了,学生就很自觉了,学校校容校貌的一点点改变。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。车跑得快,全凭车头带。在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果师长能够带好头;在单位,领导如果能够带好头;……推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个头。
文明礼仪,强调的是“尊重为本”。 想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。如果我们每个人都能从我做起,从现在做起,必然会使社会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!
文明演讲稿 篇5
老师们、同学们:上午好!今天,我的讲话题目是,告别陋习,拥抱。
我国是世界的发祥地之一,被誉为礼仪之邦,这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是,如今许许多多的事例,令我们感到难堪。我举两个例子。
第一个例子:据报道,国外一些地方,如新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?因为有这些的大多数是中国大陆的`游客。
第二个例子:前年十一,一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。很显然,给我国的国际形象带来了较多的负面影响。
走在校园里,随处可见到各种不的现象:有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中,甚至校道上,以至校园中总显得不太干净,各个教学楼后甚至满地垃圾;有的人满口脏话,开口称老子,带脏字,不堪入耳,完全不象一个中学生;有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫,追逐打闹,引来周围居民不少诧异的眼光;有的人躲在厕所里抽烟、打架,遇到矛盾总是讲狠,象街上的小混混、二流子;有人骑车横冲直撞,完全不遵守交通规则;还有男女生在公共场所行为举止过分亲呢,旁若无人,没有丝毫羞耻心;有人头发上花里胡哨,染黄发,还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。如果给我校的教学业绩打个分,我打100分,因为我校的任何一项指标都可以名列全省前茅;如果一定要给我们的程度打个分,能打多少分?我看只能打70分,及格了却还必须不断提高。
正因为优秀,所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上,而且要赢在程度上。我们该怎么做?
从今天开始,每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”,一比外貌,谁更端庄、清爽、衣着得体,反对留长发、染发、烫发;二比语言,“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语,谁用得更多,反对满口脏话;三比行为,谁更加讲礼貌、有修养、守纪律,反对举止粗俗。“三比”之后,我们就大致可以看出每个人的程度了。
现在已经成为社会进步的标志,它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们,远离粗鄙,远离庸俗,拥抱。谢谢大家! 因为而美丽。
同学们,当你每天在校园里的时候,你是否注意到自己的仪表呢?人们常说:仪表是心灵的写照。可见,人的仪表其人格是密切相连的。几十年前,我国著名的教育家、天津校长先生就曾在该校的一面大立镜上方悬挂一幅“镜箴”,告诫每个学生都要注意自己的仪表美。“镜箴”上写着:“面必净,发必理,衣必整,钮必扣,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿做勿怠,颜色宜和宜静宜庄。”作为中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师、同学的一种尊重。俗话说:“站有站相,坐有坐相”,一个人的举止风度是指从他举手投足等身体各部位的直观动作,以及待人接物人交往的行为中具体表现出来的。“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓”是古人对人体姿态的形象概括,也是对人们举止的形象化要求。注意正确穿着之后,便要注意我们每天在学校的姿态。我们正处于、精力充沛的年龄,就像初升的太阳一样,应是生机勃勃而充满朝气的。从踏进校门开始,便是我们每天投入学习的开始,因此要保持情绪高昂、奋发进取的精神状态,而绝不能萎靡不振、垂头丧气。
礼仪,作为在发展中逐渐形成并积累下来的一种文化,始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类进步的重要标志,是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪的重要性,在于它有助于培养积极的心态,养成高度的自制力和高超的领导才能,建立自信心,塑造迷人的个性,它让你看起来充满热情,富有合作精神,保持身心健康,这些都是成功的不可或缺的因素。
我们学习礼仪,首先要以学会尊重他人为起点,礼仪从话中来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行。礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了,就没有了基本的道德底线。千学万学,学做真人,说的就是学习应先学做人,学做人。
今天,在庄严的国旗下,我们高一(16)班向全校同学发出倡议,倡议大家做到“四个五”: “五无”:地面无痰迹;室内无纸屑;桌凳无刻划;墙壁无脚印;出言无脏语。 “五节约”:节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。 “五带”:把礼仪带进学校;把微笑带进校园;把孝敬带回家里;把谦让带入社会;把仁爱带给别人。 “五提倡”:说话轻声;走路慢行、待人礼貌、讲究卫生;团结进取。
让我们从自己做起,从现在做起!让不再是纯粹的理念,而是每个同学的自觉言行!让不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律!
最后,我选了这样一句话送给大家,来结束我今天的讲话:人不是因为美丽才,而是因为而美丽!
文明演讲稿 篇6
尊敬的校领导、老师,亲爱的同学:
大家好!今天能代表文明宿舍作报告,我深感荣幸和自豪 。
宿舍是我们学生在校期间学习、生活和休闲活动的主要场所,宿舍管理是学校德育工作及精神文明建设的重要组成部分,强化学生宿舍管理有利于养成良好的行为习惯。有利于提高学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力,改正各种不良现象和陋习,有利于杜绝吸烟、赌博、晚归等不良行为的滋生和蔓延。因此,我们应该把构建和谐健康的文明宿舍作为长期的目标。
“没有完美的个人,只有完美的团队”,一个优秀的寝室离不开寝室成员的团结一心,我们彼此包容,彼此理解,彼此帮助,互相尊重彼此的成果,营造一个和谐有爱的寝室。健康文明的宿舍不单单表现为室内的清洁,物品的排放整齐,更重要的是有温暖的感觉和浓浓的学习氛围。
青春是一面旗帜,也是一个长满栀子花的年代,是欢快的,也是忧伤的,是钢琴上的黑白键,有序的排列着,弹奏我们的青春乐曲,大学就是青春生活的最后一站,做好身边点滴之事,点滴之事乃见人之本性,用真诚经营爱情,用执着追求事业,用善良对待朋友,用平淡对待磨难,用虔诚期盼幸福,用感恩回报人间。当代的大学生不仅要有较高的科学文化素质,更需要我们自身的素养,工作和学习中需要文明,寝室文化生活更需要文明,寝室是我们的家,让文明文化进宿舍,努力占据我们的心灵,从我做起。
文明演讲稿 篇7
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我要演讲的题目是《文明之花绽放未来》。
文明是一朵花,一朵永久芬芳的花,我们用真诚去浇灌,用热情来哺育,让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
古人云:“不学礼,无以立”。就是说,你不学礼,就没法在社会中立身。而随着经济的全球化和对外交流的广泛化,我们想立于世界之林,就必须提高我们民族的文明素养。《北京晨报》曾报道说,有一个200多人的中国旅游团去泰国,飞机上三次用中文广播,呼吁中国乘客不用把飞机上的耳机、毛毯和餐具带下飞机。令人尴尬的是,下飞机时还是有中国游客把餐具偷偷藏起来,最后被发现不得不交给乘务员。中国人走到哪都是“未见其人,先闻其声”。在国外,许多公共场所都特用汉语赫然写着“请勿大声喧哗!”等告示牌,用以提示中国游客。中国公民在境外的种种不文明的表现,使我们这个“文明古国”、“礼仪之邦”民族形象大受损害。同学们,今天,作为文明礼仪的中国人,难道我们不应为此感到汗颜吗?难道我们还要做“落后就要挨打”的民族吗?一个国家,一个民族,要想走向世界,就必须重视国民的素质修养,塑造中华人民礼仪之邦的美好形象。
有一句话是这样说的:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来:如果你失去金钱,你不算失败,因为人生的价值不在财富:但如果你失去了文明,那你是彻彻底底地失败了,因为你已经失去了生命的真谛。我们中华民族自古以来是注重品德教育、个人修养的民族,因此,拥有美德,讲究文明,就成为我们每个人心灵中不可缺少的一部分。
我们从小学习文明,但从同学们的口中总是听到各种脏话。看见校门外随处可见的垃圾,我们就应该反思,难道我们只是“语言的巨人,行动的矮人”吗?难道你就连把垃圾扔到垃圾桶都不愿意吗?如果你愿意这么做,环卫工人就不会那么劳累。
在国外,我看到了许多中国可以改善的缺点。比如过马路,中国人看到有人过马路依然飞快地开过去,而美国人看到有人过马路却停了下来,不管别人走的多慢,他也不会催,也不会叫,静静地等你走过去……
“国家荣辱,匹夫有责”,同学们,作为二十一世纪的小学生,我么有责任做中华文明的传承者,用“谦谦君子”“大家闺秀”的标准要求自己,弘扬礼仪之邦的优良传统,从小事做起,用我们的行动去感染身边的人,用我们的真诚去打动他人的心。让文明之花绽放在我们心间!
我的演讲完毕,谢谢大家!
文明演讲稿 篇8
摒弃陋习,树文明新风
各位老师、同学们:大家好!
今天我演讲的题目是《摒弃陋习,树文明新风》。 我国是世界文明的发祥地之一,被喻为礼仪之邦,这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。20年前,作家柏杨的一本小册子《丑陋的中国人》出版,立即引起震动。20年过去了,情况如何呢?很可惜,丑陋依旧!如今,几乎在世界各地的旅游地,都能见到中国游客的身影。然而中国游客的种种陋习,也给世界留下了“深刻”的印象。其中一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写,为什么呢?因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
文明是清晨的一缕曙光,它带给我们生命以力量和活力,文明是遍布祖国大地的鲜花,它带给我们的生活以乐趣与美丽,文明是春天的雨露,它带给我们新生活以朝气和憧憬。文明是校园的红飘带,在阳光的照耀下活泼、严肃,生机盎然,文明的举止不仅是一种习惯、一种规范,更是一个人素质层次的展现,是一个社会精神风貌的有力诠释,是一个民族得以进步,进而辉煌的禀赋。
校园文明是学校校风、学风建设的重要组成部分,是学生良好精神风貌的集中体现。健康向上、文明和谐的校园氛围是莘莘学子都向往的。但目前我们校园里不文明的现象有所抬头,例如,携带食物进入课堂,把神圣的课堂当食堂;穿拖鞋随意出入教学楼、图书馆、办公室等公共场所;随手乱扔果皮纸屑,践踏草坪,破坏绿化。上述种种不文明行为都违反了我校有关学生管理制度,也严重损害了当代中学生的形象,影响学校精神文明的建设。知耻而后勇,我们应该严格要求自己,做文明学生。端庄、清爽、衣着得体,不染发、烫发,多用“请、你好、谢谢”等礼貌用语,反对满口脏话,讲礼貌、有修养、守纪律,反对举止粗俗。
文明,现在已经成为社会进步的标志,它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。同学们,当你每天在校园里的时候,你是否注意到自己的仪表呢?人们常说:仪表是心灵的写照,我们必须明白自己的仪表要符合学生的身份,注意自己的仪表,是对他人的尊重。礼仪,作为在人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种文化。
始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为,礼仪是人类文明进步的重要标志,是适应时代、促进个人进步和成功的重要途经。学习礼仪,要与尊重他人为起点,要明白没有了礼仪,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,学做文明人。
同学们,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”我们千万不要把文明行为习惯看作小事。营造文明健康、和谐温馨的美好校园,需要你、我、他的共同努力。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的行为习惯,不乱吐痰,不刻画桌椅,不在墙壁上留下脚印,节约水电、纸张、粮食,过走廊轻声慢步,上下楼梯不推不挤,更不随意拉关卷帘门,待人礼貌、讲究卫生,团结进取。
一百多年前,梁启超先生说过:“少年强则中国强,少年智则中国智。”今天,我想说:“少年文明则中国文明”。同学们,让我们从自己做起,让文明不再是吹催的理念,而是每个同学的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束,让追求卓越的我们远离粗鄙,远离低俗,拥抱文明!
谢谢大家!
文明演讲稿 篇9
各位老师,各位同学:
你们好!
五月,火热的季节,阳光灿烂,生机勃勃,全国上下到处都弥漫着文明礼仪的芬香。新世纪的小学生,肩负着祖国的明天,面对时代的召唤,历史的期盼,应该从小做起,从我做起,争做文明礼仪的典范。
有一句格言说:“孩子的心灵是一块奇怪的土地,播上思想的种子,就会的收获;播上的种子,就会习惯的收获;播上习惯的种子,就会品德的收获;播上品德的种子,就会命运的收获。”文明礼仪希望的种子,的种子。那么怎样讲文明懂礼仪呢?让我来告诉你吧!
在家里:要孝敬父母。健康快乐地成长,父母倾注了的心血。孝敬父母是每人的道德准则。要铭记父母的养育之恩,体贴父母,帮助父母做力所能及的事情。“孔融让梨”的故事,流芳百世,不要总把当作“小皇帝”,“小公主”,要学会谦让,谦让会使别人快乐,要懂得,别人的快乐最大的幸福。
在学校:要尊敬师长,集体,团结同学,友爱互助。仪表上要:着装整洁,大方得体,头正肩平,胸宽背直,体现出新时代学生篷勃向上的精神面貌。升旗仪式,最为庄严,要端正肃立,精神饱满,高唱国歌。课堂上,要听讲,发言,不开小差,不做小动作,不发呆。课间休息时:不随地吐痰,不乱扔纸屑,不拿粉笔头玩,不追逐打闹,上下楼梯一律右行,见到老师和客人问好。还要爱护花草树木,不攀爬,不践踏,不采摘。受到帮助时,诚恳地说声“谢谢”。犯了错误时,勇敢地说声“起”。受到致谢时,谦虚地说声“没关系”。遇到因难时,恭敬地说声“请”字。
在社会上:要讲究秩序,遵守交通规则,举止文明,轻声细语,热爱大自然,热爱一切生命,关爱孤寡老人和边远山失学儿童。公交车上,让个座,别人有时,热情伸把手。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”只要你我他,大家都为社会大家庭做些努力,的社会会更,的会更繁荣!
文明是春风,它温暖地吹拂着的心田;礼仪是鲜花,它热情地点缀着的生活。文明礼仪是学习和生活的根基,是健康成长的臂膀。伸出你的手,伸出我的手,让携起手来,让文明礼仪之花在家庭、在学校、在社会,在生活的每角落处处盛开!
谢谢大家!
文明演讲稿 篇10
教员们、同学们:
早上好!
先让我为大家讲述两个事例:
第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国度,这个国度的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些触及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回复:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡审核的一位中学校长苦口婆心地说:不文明行为也是国耻。
第二个事例是:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,xx万平方米的天安门广场上竟有xx万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有xx块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国度还有一定距离,于是乎我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说,你们中有不少学生是经过各种途径和努力后,才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学扫除,扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹,走路推推搡搡,随意撞坏门窗,也不觉疼爱;再例如校园外部分同学之间相互的讲脏话、粗话,随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏,甚至还有个体同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会私德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相同,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,发明出优良的学习收效。现在,我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们进步自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的迷信文化知识,于人于己于社会又有何用呢,所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操。代表民族未来的我们,必要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明音信,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不踹踏花草。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
谢谢大家。
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