小学的家长学校的工作总结
一个社会的国民教育，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础，开办家长学校为了帮助广大家长了解孩子生理、心理发展，掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。过去一学年度，我校家长学校工作以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，在上级领导的亲切关怀下，取得了很大的成绩，现总结如下：
一、健全家长学校、家长委员各种制度，管理完善
健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。加强家长委员会管理，建立各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。做到各司其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性。
二、 全面布置，合理分工，确定主题，开展活动
本学年度，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。期初，召开了校务工作会议，宣布新的家长学校组织机构，决定由的林建专任老师负责，由德育组宣讲组和学校骨干教师担任课任师的总机构，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学年度的工作主题，并在其中贯穿家庭德育教育。
三、组织多种活动，提高教学素质。
为更好推进家长学校工作的全面开展，有计划地组织学习，提高家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。
本学年度，为加强学校与家长的'联系，促进我校教育教学工作的提高，发挥社会、学校、家庭的教育网络，做到齐抓共管，进一步加强对学生的思想教育，我校在召开家长委员会和全体家长会议，并在此基础上召开个别家长座谈会。配合学校的教学工作，并督促教师做好家访工作，每学期至少要进行一次普访，并做好家访登记和家长会出席，通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。
为结合当前学校的素质教育工作，部分年级对家长实行开放，邀请家长到校听课、观摩，使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解，让家长参与学校管理、参与教学，增加学校与家庭之间的联系。
四、加强正面引导，取得较好效果。
通过家长委员会的健康开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它教育活动形式灵活配合，使家长从只关心子女的争数转到全面关心子女的德、智、体的发展，家长素质提高，促进素质教学的良好发展。
五、增设网上家校联系方法，密切家校联系
本学年度，家长学校十分重视加强家校间日常的联系，除了开设常规的设在校门口的家校联系信箱卡，还增设了网上家校联系信箱，并向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的手机号码、家校路路通联系方法，以便家长向老师反映情况，获取信息。经过双方努力，家校双方配合得更加默契。
教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好。
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