小学春季少先队员工作计划范文（精选5篇）
时间过得飞快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，我们要好好计划今后的工作方法。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家整理的小学春季少先队员工作计划范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学春季少先队员工作计划1
一、指导思想
本学期，我校少先队工作将继续紧紧围绕中心校工作计划，结合我校实际开展工作。使我校的少年儿童在党的阳光下快乐成长，使我校少先队活动进一步走向开放，迎接新的机遇和挑战，培养造就合格的社会主义建设人才。
二、具体活动计划：
1、开展重温雷锋精神事迹，学习雷锋精神的主题活动。
2、结合纪念三八国际妇女节，开展为妈妈做件事，为女教师做件事的活动。
3、结合植树节，开展种树栽花，养绿护绿的活动，为美化校园、保护生活与学习环境出一份力。
4、清明祭扫、踏青活动
5、劳动光荣系列活动
6、防灾减灾日疏散演练活动
7、母亲节母爱似水感恩活动
8、我们的节日——端午活动
9、六一联欢活动
10、父亲节父爱如山感恩活动
三、工作措施
1、重视每周一的升旗仪式。让升旗仪式成为德育教育的主阵地。
2、以重大节假日为契机，开展主题教育活动。
3、联系各中队加强常规教育、安全教育、养成教育、法制教育等。
4、重视队干培养，让他们管理好自己，起带头模范作用。
5、做好常规工作，落实好两操工作。
四、逐月工作安排
二月份：
1、开学典礼，上交假期作业，对新学期提出要求。
2、制订少先队工作计划，恢复少先队常规工作。
3、动员各中队少先队员布置本班教室，出好迎接新学期黑板报。
三月份：
1、庆祝“三八”妇女节，开展“五个一”的温馨活动：“我送妈妈一束花”、“我为妈妈唱一首歌”、“我对妈妈说一句话”、“我帮妈妈做一件事”、“我帮妈妈画一幅画”。
2、学雷锋月，各中队积极开展学雷锋活动。出一期以“学雷锋”为主题的黑板报。
3、开展种植花草活动。
四月份：
1、开展劳动主题活动。
2、开展以“劳动光荣”为主题的书画、讲故事比赛。
3、组织清明踏青活动。
4、出五一板报。
五月份：
1、5·12疏散演练
2、庆“六一”文艺汇演。
3、出端午主题黑板报。
六月份：
1、出感恩主题黑板报。
2、学期少先队工作总结。
3、部署暑期工作活动。
4、总结表彰，展望未来。
小学春季少先队员工作计划2
一、指导思想
本学期学校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作计划的引领下，结合我校的实际情况和特点，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。将以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路
转变观念，改进作风，稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。
三、具体措施
（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
组织各中队和学生继续学习贯彻《中小学生守则》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。本学期，少先队要严查学生带零食和小吃等进校，严禁学生在校内吃零食或小吃等，一经发现，将对学生和班级严肃批评和处理。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值周检查质量，对红领巾监督岗和校值周生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、进一步做好班主任管理和培训工作
本学期，少先队要指导班主任在学习、执行《中小学生守则》的基础上，制定本班《班级量化考核细则》，具体培养和增强学生的责任意识，树立权利与义务相统一的观念，激发学生的积极性和班级管理中的主人翁意识。要进一步完善细化《班主任考核细则》，发挥优秀班主任的模范带头作用，提高青年班主任的班级管理水平。
4、继续办好教师道德讲堂，提高教职工师德修养。
上学期开办了以“孝亲”“友善”为主题的两期道德讲堂活动，为提升全校教职工的师德修养起到了积极地促进作用。本学期要继续开办好教师道德讲堂（至少两期），通过“唱歌曲、看短片、诵经典、听故事、学名言、道感想”等环节，进一步培育和践行全体教职工的社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，学习道德模范先进典型事迹，促进优良校风和师德师风建设，推动我校精神文明建设继续向前发展，努力在全校范围内形成学习、崇尚、争当道德模范的良好氛围。
5、重视家庭教育，开展家庭教育研究和实践，办好家长学校。
上学期，我校的关心下一代工作委员会、家庭教育讲师团正式成立，家长学校工作得到了有效的运转。本学期将充分发挥家庭教育讲师团成员及班主任、青年骨干教师的带头作用，努力实现家庭教育与学校教育相结合，提高家长素质，实现双向互动，促进学校和谐发展。本学期，要完成每年段至少办好一次以年级为单位的家长学校活动，以班级为单位至少开办两次家长学校活动。能否办好家长学校是对年级组长和班主任工作的重要考核依据。
（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
本学期继续利用重大节日、纪念日，如传统节日元宵节、清明节、端午节；重大节日“五一”劳动节、“六一”儿童节等，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园广播等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请校外法律顾问开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
4、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《中小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识
1、强化班主任队伍建设和班级管理。
（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。（每月一次）
（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。
（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。
（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
2、重视课堂主渠道建设。
重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，指导各中队辅导员上好品德与社会课、主题班会课。各中队辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。
3、重视德育主阵地建设。
加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、广播站、图书室、小记者站、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动。定期开展培训，为少先队活动添彩。利用社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地；充分利用少年宫，组建各类学生社团，培养和提高队员的全面素质。
四、具体工作安排：
二月：开学准备工作
1、组织召开开学典礼，开好开学第一个“寒假生活及新学期展望”汇报交流班会。
2、制定少先队工作计划、月主题计划、周计划；制定家长学校工作计划；教学工作计划，制定本学期工作行事历。
3、召开班主任会，布置本学期工作任务。要求班主任填写班主任工作计划表；上交假期布置的“争当四个好少年”寒假实践活动材料。指导班主任制定本班《班级量化考核细则》。
4、召开家庭教育讲师团会议，布置本学期工作任务。
5、召开少先队大队委员工作会议，进一步培训红领巾监督岗值日生，恢复常规检查。
6、“校园之声”广播站人员调整培训。
三月：“学雷锋精神、树校园新风”主题教育活动月
1、开展“雷锋精神伴我行”学雷锋系列活动：号召队员“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事；全体队员收听一次《学习雷锋快乐成长》的红领巾广播，学唱一遍《学习雷锋好榜样》。
2、进行寒假各项实践活动评比、表彰、展览。
3、举行“爱心助学金发放仪式”。
4、策划并排练小学部足球特色大课间。
5、感恩教育活动：结合三八妇女节，各中队以“妈妈，真好！”为主题召开主题班会，并为妈妈做一件事。
6、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。
7、开展“老师您好，我的好老师”主题教育读书活动。
8、举办家长学校家庭教育讲座（中小学同时进行）。
9、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。
10、举办本学期第一次道德讲堂活动。
11、召开家长委员会成员会议，使其明确职责和义务。
12、检查评比本月“学习雷锋，快乐成长”主题黑板报。
13、召开班主任工作例会。
14、每周评选发放“纪律流动红旗”“卫生流动红旗”；月底评选月“文明先进班级”。
四月：“学英模、见行动”主题教育活动月
1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动——扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。
2、开展“老师您好，我的好老师”系列读书教育活动——主题征文比赛。
3、举办家长学校家庭教育讲座（中小学同时进行）。
4、开展“老师您好，我的好老师”系列读书教育活动——主题演讲比赛。
5、第二届校园“跳蚤书市”旧书交易活动。
6、检查评比“校园安全”主题黑板报。
7、召开班主任工作例会。
8、每周评选发放“纪律流动红旗”“卫生流动红旗”；月底评选月“文明先进班级”。
五月：“红色五月促我学”主题教育活动月
1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。
2、举办家长学校家庭教育讲座（中小学同时进行）。
3、举行5·12应急演练。
4、开展“老师您好，我的好老师”系列读书教育活动——“我心中的好老师”主题书画比赛。
5、协助各相关部门举办“校园足球文化节”。
6、举行第二批新生入队仪式。
7、举行队列队形广播操比赛。
8、筹备“六一”文艺汇演及表彰评选。
9、检查评比“劳动最光荣”主题黑板报。
10、召开班主任工作例会。
11、每周评选发放“纪律流动红旗”“卫生流动红旗”；月底评选月“文明先进班级”。
六月：“展风采、欢庆六一”主题教育活动月
1、举行“第十六届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演表彰大会”。
2、开展“老师您好，我的好老师”系列读书教育活动——“我的好老师”主题微视频拍摄比赛。
3、举办家长学校家庭教育讲座（中小学同时进行）。
4、举办本学期第二次道德讲堂活动。
5、举行端午节传统文化系列教育活动。
6、开展“老师您好，我的好老师”系列读书教育活动——“我为老师做件事”主题实践活动。
7、检查评比“我心中的好老师”主题黑板报。
8、每周评选发放“纪律流动红旗”“卫生流动红旗”；月底评选月“文明先进班级”。
9、召开班主任期末工作经验交流会。
10、进行班主任考核。
11、上交班主任工作总结、安全班会记录、班会记录、家长会记录。
12、期末“五星级学生”评选；优秀大队委干部、优秀广播员评选。
13、做好资料归档，总结汇报少先队工作、家长学校工作。
14、发放《暑假致家长的一封信》，布置暑期实践活动。
小学春季少先队员工作计划3
一、指导思想：
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
（一）加强少先队基础建设
1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1、建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
4、抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性发展。
（四）加强少先队理论研究。
1、开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行
投稿、参赛。
2、开展“辅导员”专题经验交流会。
3、开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
（五）开展一系列学生欢迎的少先队活动。
四、具体工作安排：
二月份：心怀理想，我们出发
1、开学典礼
2、寒假生活交流会
3、定计划、定目标
三月份：
1、开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动
2、“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动
3、文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动
4、全国安全教育日活动
四月份：学习先辈，做好传人
1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈
2、“不文明现象”观察活动
3、全体师生开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”的活动。
五月份：火红五月，燃烧激情
1、做好“5·12”应急演练
2、开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务
劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导
六月份：快乐学习，勇攀高峰
1、庆祝国际儿童节系列活动。——校园礼仪风采展示活动
2、总结表彰
3、“家庭礼仪”调查活动
小学春季少先队员工作计划4
一、指导思想
深入学习《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认真贯彻xx对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践潜力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改善作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点
（一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。
1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、群众主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，透过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神——爱生活、爱学习、爱群众、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。
2、强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾志愿者检查和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每一天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。
3、加强队员基础礼貌教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之构成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
（二）用心开展各项活动，深化少先队素质教育。
1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识潜力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。
3、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强。
1）规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。
2）继续开展“班级评比”活动，成立红领巾志愿者，课间十分钟和中午12：00——12：30检查督促队员的一言一行，不在学习区（教室、走廊、楼梯、大厅）检查校园的洁、齐、美，使校园“礼貌之花”常开。
3）继续开展“中队板报”活动。学校德育处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的潜力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的'一道亮丽的风景线。
4）继续开展“主题队会观摩”活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员潜力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。
5）发挥红领巾广播的指导教育作用，提高节目的品味、质量。本学期每周四早晨开展主题性红领巾广播，充分发挥媒体窗口的实效。
（三）探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。
未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中持续一种良好的理状态，不仅仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，“开心小屋”永远为队员们敞开，有问题能够心理医生，有心事能够找辅导员老师。期望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。
三、主要工作安排
二、三月份：守规则、重安全，做行为礼貌的好队员。
1、寒假实践活动总结，制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。
2、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。
3、xx礼貌行系列活动。
4、“学雷锋”活动：透过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为群众、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。
5、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。
6、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。
7、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，透过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。
四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。
1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动——扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。
2、爱国卫生月活动：班际间开展爱国卫生警句、格言创作比赛。
3、读书格言书签设计比赛：设计自己钟爱的书签样式，写上自己喜欢的勤勉读书的座右铭。
4、“我的读书故事”演讲比赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。
5、主题班队活动观摩活动。
6、少先队辅导员论文评比活动。
五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。
1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。
2、迎“六一”节大型庆祝活动筹备。
3、宣传、发动、做好xx年下半年队报、队刊征订工作。
六、七月份：勤思考、乐探究，有方法的好队员。
1、庆祝“六一”国际儿童节活动。
2、开展“6·5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。
3、开展辅导员队活动方案设计赛。
4、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。
5、学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作。
6、假日小队开展活动，优秀少先队员暑期夏令营。
小学春季少先队员工作计划5
一、指导思想：
本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻落实习总书记重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》和《关于组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲习总书记今年“六一”重要讲话精神的通知》文件要求及上级有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点：
（一）做好队伍建设，提升育人意识。
1、注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，透过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作潜力的提高。
2、增强德育职责意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生带给服务的观念，做到全员育人，全程育人。
3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班群众建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果，做好每周一次“班级”评比。
（二）抓好阵地建设，创设育人环境。
1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和资料。能结合每周的主题，突出讲话资料，做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相比赛。
2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，用心开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。
3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。本学期，红领巾广播站的播出时间和资料不变，继续发动中高年级学生用心投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的状况。认真做好校刊的修改和出版工作，加强校刊的资料审定和版面的编排工作。
4、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排资料，精心设计过程，保证专课专用。
5、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平。
（三）加强养成教育，提升育人氛围。
1、深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强日常行为习惯的检查督导，严格执行班级的评比细则，促进各校精神礼貌建设。本学期在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。
2、加强社会主义核心价值观的教育。以中队为单位，开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、礼貌、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面（国家、社会、公民）要求和习总书记“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，明确改善的方向和树立学习的榜样。发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。要用心参加全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动，鼓励中小学少先队员透过“最美少年”活动推荐自己身边的“最美少年”个人和群众。
3、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。开展以“礼貌礼仪”的礼貌礼仪体验活动，以中队观摩活动、礼貌礼仪知识竞赛带动各校进行礼貌礼仪实践活动。在学校营造“学礼仪、讲礼貌、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。用心引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。
4、多方位做好安全教育。利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣传等形式进行安全法制教育，个性是防溺水及自护自救潜力的教育。透过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别潜力，强化安全意识。密切家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网。
5、加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作。组织有关教师外出学习，透过开办讲座及班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮忙学生构成健全的人格，培养承受挫折的潜力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育。
（四）利用各种节日、纪念日，开展育人活动。
1、结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育。如9月10日我国第31个教师节，以“带头践行社会主义核心价值观”为主题教师节庆祝活动；9月第三周是第十八届全国推广普通话宣传周，学校将用心营造育人氛围，以班为单位召开“说好普通话，圆梦你我他”的主题班会；9月20日是我国公民道德宣传日，大力宣传公民道德，传扬我国优秀的传统道德风尚；10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动；10月13日建队节，组织各校少先队员，以大队为单位，举行新队员入队仪式，以中队为单位，开展少先队队知识和敬队礼评比活动。元旦前夕，各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动。
2、以《福建省“少先队先锋行动”五年规划》为指导，开展“学行锋见行动”活动，组织学生加强各项实践活动，各校开展“学行锋见行动”中队主题活动。透过活动培养学生学习先锋，以先锋为榜样，做优秀的少先队员。
3、以“我是小小志愿者”为主题，继续开展红领巾志愿活动。透过“大手拉小手”活动，带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围，利用本地生和外地生一齐手拉手，共创和谐平安的校园。
4、以上级的文件和通知精神，组织队员用心参加各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识。