【精品】述职报告3篇
在人们素养不断提高的今天，我们都不可避免地要接触到报告，其在写作上有一定的技巧。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的述职报告3篇，希望对大家有所帮助。
述职报告 篇1
按照发改局“三定方案”和内部分工，我担任节能中心兼招商引资股股长，分管工业、服务业、内外资、交能、节能、环资等项工作。为发挥好参谋、协调、助手作用，全面提高对上、部门、基层三项服务的质量水平，日常工作中努力克服工作人员少、工作繁杂困难，不断提高素质，转变作风，改进工作，提高效率，使各项工作均取得了较好成绩，有效保障了全县经济社会发展需要。
一、学以致用，始终保证思想意识的超前性、先进性。坚持向书本、向领导同事群众、向实践学习，把学习融会到生活的点点滴滴，时时刻刻，不断提高自身综合素质和能力，进一步适应快节奏高效率的工作要求。同时，及时捕捉吸收政策信息，研究各分管业务政策走向，掌握规律变化，并做好对相关职能部门、乡镇经委和相关企业的宣传引导，使企业能够根据国家产业政策变化调整工艺产品，个人简历规范完善相关政策程序，争取上级资金项目支持。如有些高科技企业，在自谋划立项同时，我们将历年相关政策信息及时予以通报，使企业自觉按照国家政策要求抓好落实，享受到国家政策的支持。
二是严格项目审批，切实提高服务质量水平。去年全年及时高效完成项目立项27个、节能审批35个，协调跑办加气工程两个，其中一个已投产。今年以来，共完成项目立项15个，节能审批21项。立项过程中，我们讲政策、讲程序、讲效率，严格依政策办事。一方面尽量简化手续，实行首问负责制、当日办结制，凡来人咨询，我们均列明相关要求，出示格式样本，留下主管人员电话、邮箱，做好政策解释，使企业立项均做到了当日时限内办结，受到企业一致好评。另一方面严格政策落实。企业立项，我们均严格按照《产业结构调整指导目录》、节能、环保、土地等相关要求认真把关，不合要求项目第一时间告知，决不允许“三高项目”上马。
三是一身正气，廉洁从政。讲党性守纪律，以身作则，恪己奉公，清政廉洁，认真开展自我批评，自觉接受群众监督，不仅自己，还经常教育分管工作人员与家属，杜绝吃、拿、卡、要、报及冷横硬不良现象发生，努力维护班子和队伍团结，树立部门良好形象。
述职报告 篇2
20xx年是采编部在各个方面都取得实质性进展的一年，无论是采访工作，还是编目工作，其数量和质量都有大幅度提高，取得了可喜可贺的成绩。现总结如下：
一、本年度采编部的分编任务
与去年相比，有了大幅度的增加，增加幅度高达46%，20xx年图书经费多达380万元，新增图书数量是评估过后的最高峰。面对剧增的工作量，采编部人员以强烈的工作责任心和进取心，保证了图书馆、院系和教师新购图书的分编入库工作。一年来，采编部工作人员共完成订购、分编、加工图书74662册。其中图书馆采购中文书69643册，西文图书290册，3807544.67元。加工特藏部采购图书624册。院系自购图书3859册，157736.73元。接受捐赠图书68册，给团委捐出100册。编目完成报纸合订本425册。负责续订了CNKI、维普、人大复印资料等14个数据库，110.6万元;新增订《入馆教育数据库》数据库1个，3万元。和期刊部合作订购20xx年报刊期刊859种，13万，订购报纸23种，1.3307万元。为满足老区读者需求，我部还为文化校区图书馆调拨了文学作品、人物传记类图书1235册。
于此同时，我部还负责对合同审核、修订、图书订购数据的审核、图书到货的接收、验收、人员培训及数据校对和帐目的报销等工作。
二、书目收集工作
采编部人员在图书订购前经常通过听广播、看电视、读报纸、浏览微博和微信等途径主动搜集图书目录，为图书采访工作做好准备。平时经常咨询读者，了解读者需求，并做好书目查重工作，摸清家底。为使文献采集更具有针对性，现场采购前广泛征求各方意见，本年度8次大型现场采购，邀请人文、电子电气、法学院、新闻传学院等各院系、教研室的教授、博士参与其中，认真筛选，提高了图书采访的质量，很好地满足了教师们的科研、教学需求。今年共采集书目数据39319条，实际购入图书33789种。
三、订购数据审核工作
每次外采的数据，商家发来后，先由采编部2人以上人员进行审核，然后再发给商家作正式的订单，保证了购书的质量和数量。
四、图书验收工作
图书到货后，认真核对，验收，不符合收藏要求的图书决不入藏。同时做到帐物相符。
五、人员培训工作
由于今年图书订购涉及的商家较多(共有8家)，商家的图书分编、加工人员的培训任务不小。又因今年上全自动借还，图书加工也新增了两道程序。我部人员不怕困难，主动承担起了部内和商家的工作人员培训工作，尽管和新商家工作人员磨合期长，负责培训的老师还是耐心细致地讲解示范，保证了编目工作的顺利开展。
六、书目数据校对工作
采编部人员较少，尽管馆领导给了减轻工作量的政策，但是我部人员为了保证书目数据的完整性、准确性，大家齐心协力，克服重重困难，对书目数据进行逐条核对，保质保量的完成了核对工作。
七、报账工作
采编部审核合同，报帐任务多。除了图书的报帐外，期刊、数字资源的报帐也归到采编部。其中，每一笔帐都要走很多程序，涉及部门多，要找的签字人多，国资、法务中心、审计、财务、主管领导、主管财务领导和校长都须找两遍(签订合同和报帐各一遍)才能完成。
八、其他工作
1、对读者使用数据库过程中所反映的问题，及时和数据库商勾通，促使其对数据及时升级和维护，以达到读者满意。对读者的咨询及时予以解答，很好地完成了读者服务工作。
2、积极做好学校相关部门评估工作，及时提供相关图书数据，作支撑材料，据今年不完全统计，我部为生物、计科、经管、美术音乐等系的评估提供了所需材料。
3、充分利用XX师范学院数字资源、XX师范学院文献资源建设群和博士资源建设群，既方便了工作，又加强了与数据库商和教师们的联系。
4、联系16家数据商参与世界读书日活动，进行推介宣传，取得了很好的效果。
5、参加图书扶贫工作，和流通部黎谦主任一起为帮扶河南柘城桑口小学加工图书1500余册。
总之，在部门同事团结协作，共同努力下，采编部圆满完成了本学期工作任务。
存在问题：
图书信息收集渠道单一。希望全馆人员都做采访员，都向采编部推荐图书。采编部采用绿色购书通道以最快的速度将图书购买、分编，以提供给读者。
下学期预计要完成的工作：
1、完成学院下达的20xx年图书采购任务，即：要完成300万元的图书购买计划。并完成15个数据库续订任务。做好20xx年连续出版物的订购及报帐工作。
2、注意搜集图书出版的相关信息。积累书目数据，做好图书的零订工作。并做好所订相关图书文献验收及报帐工作，以及院系教师所购图书的验收工作。
3、完成领导交给的其他工作。
述职报告 篇3
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！首先做一下自我介绍：我是中三班主班老师李珊。我来xx大约有一个月的时间了，为什么工作四年才选择我们xx呢！在原来的工作单位打算脚踏实地的从一线做起，循序渐进的做到中层管理。工作半年后就被上调到办公室做管理，我个人认为不管是从为人处事还是教学管理，还欠缺很多。只是按部就班的做好本职工作，没有太大的发展空间与平台。后来，我在招聘网上看到xx的信息，再加上之前对xx的了解，通过与冯园长的谈话，我找回了自己，对自己充满了信心，重新确定了自己的目标—从基层做起，去带新老师，去实现我的梦想。其实我的梦想不是做到中层，而是实现自己的自身价值，给我一个舞台，让我尽力发挥我的潜力。成功的大门都是为有准备的人打开的.。其实我也有很多的不足，最重要的一点就是我做不到坚持不懈，有时候碰到一些难题就会退缩。不过我会克服自己的不足，多向别人学习。下面我谈一下作为班主任我做到的几点：
1、让家长放心、让家长满意。做到这一点就要做好家园联系，及时沟通与交流，最重要的是做好安全工作，只有保证了孩子的安全才能再谈教学。
2、让孩子喜欢。做到这一点就要有爱心耐心，每个孩子都是最棒的用放大镜去洞察孩子的优点。
3、让领导放心。做到这一点就要钻研业务，执行力到位，召开好班务会，全面安排好班级工作。
作好一名优秀的幼儿老师，我觉得首先对孩子要有耐心，然后还要细心（不管是对孩子，还是对自己的工作，）还要有积极的心态和一定的应变能力。要开拓创新，不断学习，不断反思，提高自己的业务水平。还要勇于承担责任。
至于带新老师我想说说我个人的看法：走上工作岗位的新教师，有基本的专业理论知识，年轻而富有朝气，敢干而乐于创新。但他们也存在一些问题：不能很好把握幼儿的年龄特点因材施教，缺少与家长沟通交流的技巧，生活中有点独生子女的“自我中心”等。
怎样才能促使新教师健康成长，为今后的专业发展打下良好的基础呢？首先树立正确的人生观和专业态度。先在思想上关注他们的成长。利用谈话开班务会的形式告诉他们，现在他们是一名老师，不再是学生，要注意你们的言行举止，因为孩子的模仿能力很强。与此同时，我们引导新教师做好职业规划，帮助他们正确认识自己。从基础的保育然后是配班老师再到主班老师，是一个循序渐进的过程。自己首先要做好自己的个人计划，对照自己的计划来看自己需要在哪方面努力？通过教研和新老师的培训，再加上观摩老师上课，这样我认为也会很快能组织教学，反复听课评课让老师取长补短，更快的成长。
有了计划，心中就有了目标，有了目标，就要付诸于行动。我近期计划是这样的：
1、努力将班级上的新老师带出来。
2、珍惜每次的学习机会，勤于反思，多看一些幼教方面的书籍，理论与实际相结合，使自己在投身科研工作中积累理论知识。
3、多听课，认真评课，多学习她们先进的教学方法与经验，积极吸取他人的长处，不断提高自己的教学水平。
4、弹唱薄弱的我，在这方面需要不断加强，每天抽取一定的时间练琴，增强自己的专业能力。
俗话说：说的好不如做的好！希望自己在今后的工作中不断摸索问题，解决问题，总结经验，这样才能让自己变得更优秀！
谢谢大家！
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