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说明书作文

时间:2021-03-13 09:08:32 说明书

说明书作文汇总七篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的说明书作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

说明书作文汇总七篇

说明书作文 篇1

  品名:吴宇轩性别:和爸爸一样生产日期:20xx年9月27日外形:有些偏瘦,明亮的小眼睛,高高的鼻子,一张小巧的嘴巴。特点:爱好比较广泛。我喜欢上网、看书、打球、溜冰……最感兴趣的是和爸爸下围棋。一到周末,我就缠着爸爸陪我下围棋。当我坐在围棋盘旁时,感觉自己就像一个统领千军万马的元帅,率领着黑子兵团,去攻打我爸爸的白字兵团,你争我夺,战得“天昏地暗”。

  不久,因为老爸的失误,他的阵地被我团团围住,老爸急忙全力反攻,但为时已晚。老爸拍着腿说:“啊!大意失荆州。”一旁的我已高兴得前仰后合。“别得意的太早,我一定会回来的!”老爸冲着我说,我不甘示弱地说:“好呀,我一定奉陪到底。”缺点:比较多,我最大的缺点是“粗心”。因为粗心,我在平时的作业和考试中,经常犯错,不是多一点,就是少一点,为此也没少挨老师的批评和爸妈的责备。我一定要改掉这个毛病。产品检验:一般,还有许多地方要改进、升级。这就是我,一个普通的三年级小学生。

说明书作文 篇2

  药品名称:旅行。

  物理性质:五光十色,味道微甜,若以好的心情相溶,滋味甜蜜无比。形状不固定,熔点小,沸点高。

  化学性质:能与心情发生反应,无毒,使用过程中,会分解出气体,使人有种轻飘飘的感觉。

  适宜人群:大人、小孩、老人皆可服用。心情低落,神情紧张,大脑用量过多者食用最佳。

  服用时间:一般一年中可服用3—4次,若钱财有余或确定需要者,多服用也无妨。

  药品分类:本药物有独特之处,服用前须观个人之特征,才能得以对症下药。

  ( 整理)

  (一)心情低落者:建议到桂林山水。那里山水甲天下,使人心旷神怡。身心的问题,都能一扫而清、顿感精神抖擞,快活好似神仙。

  (二)神经紧张者:建议到海南岛。那里风情万种。当地的俊男美女们会为你们载歌载舞,使你的神经处于松弛状态,你也可以到海边去游泳、晒太阳,给你全身神经放个假。

  (三)大脑用量过多者:建议到厦门。那里有琴岛之称的鼓浪屿,迷人的环岛路,雄伟壮观的湖里山炮台。让你耳听、目染、手触。所有美好的事物都将融入你的心房,开拓你大脑的输血管道,清理无用的信息垃圾,还你一个全新、放松的大脑。

  (四)其余的可自行选择你所需要的药品种类。

  药品作用:给你一个心有感触,能够品味生活趣味的不一样的自己。

  药品禁忌:患有高血压、心脏病之类的人,切勿服用过于辛酸味、刺激性的旅行药物。否则,后果自负。

  备注:在服用药物过程中,若有过敏现象,请暂停服用,或咨询医师。若途中受到不良导游骚扰,可拨打110求救。如果有需要者欢迎订购。

  ( 整理)

  点评:

  文最大的特点是结构新颖,它以“说明书”的形式阐释了“旅行”给人们带来的诸多益处。这一观点既在话题之内,又包含在材料之中。作文切合题意,行文流畅,能在短时间内构思并完成如此佳作,实属不易。(后溪中学廖玲)

说明书作文 篇3

  为方便广大患者及时康愈,请仔细阅读本说明书并按说明服用本品或在“药师”指导下使用。

  药品名称:突破自己口服液。

  成份:信心、勇气、智慧、谦虚。辅料为平心静气和明确目标。

  性状:本品为无色透明液体,味先苦而后微甜。

  作用类别:本品为心理类非处方药品。

  功能主治:

  本品主要用于处于自卑或不够自信的人群,特别是对广大青少年的自卑心理有特别疗效;兼用于渴望成功,却尚未成功的.莘莘学子。

  用法及用量:口服,一次一瓶,一日两次(早晚各一次)。

  禁忌:心术不正,想靠旁门邪道而成功者禁用。

  用药示例:

  一、其貌丑不可睹的丑小鸭,原来自卑,孤苦伶仃地生活着,在每天服用本产品后,终于成为了一只美丽的白天鹅,过上了幸福生活。

  二、在第28届雅典奥运会上,中国110米栏运动员刘翔在长期服用本产品后,超越自身极限,突破自己,平了世界纪录,勇夺金牌取得了令世人瞩目的好成绩。

  注意事项:

  一、服用本产品,一定要坚持到底,要在具有吃苦耐劳精神的基础上服用。

  二、青少年应在家长或老师的指导下服用本产品。

  有效期:只要坚持就是胜利,半途而废者将前功尽弃。

  生产企业:自信市勇敢县助你成才厂。

  联系电话:5199761(我要久久去努力)如有问题请与生产企业直接联系。

说明书作文 篇4

  第一单元

  1、综合性学习活动设计:雨的诉说

  以“雨”为话题,分诗词组、成语组、故事组、描写组收集素材,并加以赏析,在课堂上分组交流。(提示:诗词组可采用名句加赏析,着重从诗词的情感角度阐释等)

  2、作文

  ①题目:以“雨”为话题,写描景抒情的记叙文。

  ②训练点:寓情于景的写法

  3、经典文献赏读

  第二单元

  1、 综合性学习活动设计:开展“如何看待当下的学习生活”辩论会

  开展“如何看待当下的学习生活”辩论会,从积极与消极两个方面来辩论。首先在班级开展调查,统计两种思想倾向的学生所占比例,然后合理的组成辩论队伍,确定两方人员;在分头收集材料,教师要提供必要的材料的来源,最后撰写辩论陈词,准备妥当后进行,目的是端正学生的学习态度,澄清学生糊涂的思想认识,为作文提供素材。

  2、 作文

  ① 题目:用原有的教学案:亮出你的观点

  ② 训练点:观点的提炼与提出

  3、 经典美文赏析

  第三单元

  1、 综合性学习活动设计: 认识自我?

  我的青春谁做主?肯定的回答是:我,其实,我们认识真实的自我吗? 开展一个活动:

  你最喜欢的动物,为什么?

  你第二喜欢的动物,为什么?

  你第三喜欢的动物,为什么?

  你最喜欢的运动方式(不是体育运动,而是空间距离运动,比如:走路、骑车、乘飞机等),为什么?

  你最喜欢的饮料,为什么?

  先让学生写在纸上,然后相互交流,再让学生起来说说。

  最后,公布这是心理游戏测试,他们代表的结果是:

  ① 别人眼中的你;②你自己眼中的自己;③真正的你;④你的生命方式与发展过程;⑤你的感情生活。

  每个人可能都在心里留下一个疑问:这是真的我吗?我真的是这样吗?也许有人觉得那的确是真正的自己,而有的人却会画上一个大大的问号,表示怀疑,但是不可否认,这个貌似简单的游戏轻而易举的触动了我们的心底。

  2、 作文

  ① 题目:以“那不是我的错”为题,写篇记叙文。

  ② 训练点:把事情叙述的生动具体,突出人置事中。

  3、 经典美文

  第四单元

  1、 综合性学习活动设计:开展辩论会:读书真的无用吗

  新一轮“读书无用论”冲击着校园,大学生毕业找不到工作,教师教书月十几年,月工资不过两千多元,还不如打工的,少则千把,多则三千五千很正常。同龄人的区别最大,上大学有个工作,不过是养家糊口,反而是没有工作外出打工者,要房有房,要车有车,要钱有钱,甚至有人说:造导弹的不如卖茶叶蛋。对这些,作为校园中的你有什么看法想法,有站的住脚的证据吗?

  继续开展辩论会:读书是否真的无用吗

  2、 作文

  ① 题目:从材料中,提炼观点,写一篇议论文。

  ② 训练点:有理有据,以理服人。

  3、 经典美文

  第五单元

  1、 综合性学习活动设计:钱的忐忑

  由今年春节晚会黄海波、海青演的小品导入,看完小品,请同学们从人物形象塑造、表现形式、作品意义、表现手法上等进行评点,这不仅仅是钱的问题,钱关乎道德,自古就有君子爱财,取之有道的说法,但也有钱是两戈,难倒无数英雄;穷是一穴,埋葬多少豪杰之说。

  2、作文

  ①题目:你自己挣过钱吗?那份艰涩、那份喜悦、那美滋滋的味道、那份自豪,相信你不会忘记。你捐过钱吗?上台前的忐忑,不被理解的那份难耐,那“被捐”的无奈,或许你曾经有过。亦或许你曾经捡起地上的别人的钱,你当时是如何想的,怎样做的,虽然内心不会有波澜壮阔的斗争,但一定有难以言说的纠结、挣扎。

说明书作文 篇5

  【药品名称】

  通用名称:书(shu)

  英文名称:book

  【药品成分】丰富的想象力,鲜明的个性,真实的情感等。

  【性质形状】呈方形,有厚有薄,内含许多黑色方块形字体。

  【作用类别】本品为思维方式类用药非处方药药品。

  【适应症】适用于老少等各种人群。

  【用法用量】不必每天一日三次,至少每日一次,服用药半小时后,须有十分钟的缓冲期。

  【不良反应】服用时间过长,会导致眼睛刺痛,甚至造成近视或近视加重。

  【禁忌】不懂事的小朋友(变成玩具)、吃书的人(边看书边吃东西,滴在书上油)及逃避读书的人(成为废屑)禁用。

  【药理作用】激活人的思维,丰富他们的想象力,积累丰富的语言,丰富人们的生活。

  【副作用】使人欲罢不能。

  【临床效果】可以活跃人们的思维,治疗语言问题,如不会表达等,还可以丰富人的知识。(我以我自身举两个服用后所呈现的效果的事例)

  服用效果一:书会使人上瘾,陷入里面无法自拔。如:

  喂,还不睡觉?我妈冲坐在床上看书的我说。马上睡。那我先睡了,你快点睡觉,明天还要上学,再不睡明天起不来了。嗯,知道了。说着,我听话的合上书,在一片黑暗中闭上了眼。我妈一关上门,五分钟后,听话的我就会小心翼翼的爬出被窝,恢复到光明之中,看那看了一半的书。呼。看完了,但已经十一点多了,再不睡觉就完了。额,明天又要肿着眼了。

  物理课上,我稍微眯了一下眼,就开始做题,一只胳膊搭了上来,吓了我一跳,一看是老师,呜呜~~我错了。昨天晚上熬夜了是吧。嗯看电视来?不是,看书来。偷偷看的是吧!嗯,我妈不让看。看书是好的,下次再在课上眯眼,就叫你爸妈了啊。嗯。

  请各位用户不要像我一样,适当把握好,千万不要走火入魔。

  服用效果二:爱书如命,不许任何人碰,以免毁坏。

  给我。你把你同步给我。算了,那本书我不要了,你们给我本新的。我看到他们几个把我的书给折了之后说。他们听我这样说,就把书给我了。我同位看到后,问我借书,我给她说:后天放中秋节的假期,我再给你。晚上,我妈说了我一顿,给她借呗,你留那么好干什么,留着吃?这样,我就给她借了,她还我后,我翻那本书,看到书上有油,而且,书的封面都折了。我真的很生气。滴油的那一块,字几乎看不见了,还有油的颜色。

  各位用户如果在生活中看到不爱护你们的书的人,给我说一声,我去揍他。

  【生产日期】自森林古猿进化成人类开始。

  【保质期】一生。

  各位用户服用后,如果发生问题,请与厂商联系。

说明书作文 篇6

  品名:黄杨敏琪

  性别:和妈咪一样

  样子:一头短而啐的酷酷发(老妈拉我取减的t-t)一双大而亮的眼睛,一个小塌鼻,两个大大的追风耳,就是我拉。

  性格:有点怪

  我是一个奇怪的小孩,爱胡思乱想,奶奶死后我会怎样?我会意外身亡吗?…..想呀想,我就会大哭一场,偷偷地。虽然一直叫自己改,可就是改不了。可我又是十足的乐天派,考试没考好,没关系,下次努力吧,朋友吵架,闹别扭,没关系,这么坚定的友谊不会那么快破灭的,的确我们很快就和好了(不过是我去道歉)。我又爱幻想,黑洞里是怎么样的?太阳中心是什么样的?其他星球上有生物吗?….

  爱好:很广泛

  我爱画画,兴致大发时随笔一提一个漂亮的小女孩就在画纸上快活唱呀,跳呀。不过我最爱画的是那眼睛,可同桌老说我家里死人,说我的眼睛里除了悲哀还是悲,也许吧,我的好友也这样说,漂亮是漂亮,不过太悲。倒。我爱拍摄,奶奶那的花花草草又亮又美,我在她家时天天捧一个相机去拍,在兴头时,天塌了我也不管,大家叫我小摄影迷,还别说,有几张还在学校刊登了呢。我爱唱歌,对一些好听的,我5分钟就学会了,没事哼哼,妈妈还说我唱的好呢!我爱手工,无聊时折一折剪一剪,一只哇哇叫的乌鸦,一只高傲的孔雀,就在我的面前了。……

  适应环境:喜阴,要干净,要安静。就这3点拉。

  成材要点:只要和睦,爱我就够了,我不会辜负你们的。

说明书作文 篇7

  性别:女

  姓名:春

  年龄:不详

  适用期:每年的四月份,五月份和六月份

  生产厂家:四季生产厂

  保质期:永久

  特点:

  特点一:万物复苏。春姑娘迫不及待地来了,她赶走了张牙舞爪的严寒,向大地洒下了她带来的温暖。她的孩子们也感应到了她。你看:金灿灿的迎春花羞答答地开放了;白的似雪的梨花也千树万树地开放了;而粉红色的桃花妹妹也不甘示弱,初绽枝头,不胜娇羞……春姑娘别提有多高兴了!这时候,万物在她的孩子们的带领下也开始复苏啦!

  特点二:深得人心。春天,在春姑娘的建设下,大自然就是最好的娱乐场所。你瞧:在小溪边钓着刚从冰下钻出来的鱼;在微风里放着心爱的风筝;在雨后的树林里弯着腰寻找着从地下探出头的小蘑菇……似乎在哪里,都能看到小朋友愉快的身影。

  特点三:姐妹众多。春姑娘的姐妹可不少!春风,春雨,春日……而且春姑娘的姐妹个个都身手不凡哪!温和的春风姐姐,吹绿了大地,吹醒了心绪;可爱的春雨妹妹,滋润着大地,润泽了心田;春日姐姐则照暖了大地,照亮了心扉……你说,春姑娘的姐妹们贡献大不大?

  特点四:播种希望。春天是播种的季节,春姑娘便种下了希望的种子:红色代表热情,绿色代表和平,粉红色代表幸福,黄色代表温暖……种子在泥土里,有阳光的照耀和春雨的浇灌,会生根发芽,慢慢长大。春姑娘用心播种子,怀着大爱。在山坡,在田园,在河边,在草地,处处可见春姑娘的影子。

  特点五:轻装上阵。春天来了,人们换下了笨重的棉衣,换上了轻便的春装。大家再也不用担心穿得像个面包似的工作和学习了。不过,春姑娘也是有点小脾气的。说不定什么时候洒下雨水,虽然不会像夏天一样被淋成落汤鸡,但却令人感到一丝寒意。不过春姑娘会很快使那股寒意败退下了,因为春姑娘不想给大家留下坏印象。

  本产品为本场专利,仿冒者依法追究其刑事责任。

  有意者请联系:12345678912

  联系人:四季生产厂四季先生

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