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社会实践报告

时间:2020-08-27 20:13:04 社会实践报告

【热门】社会实践报告模板5篇

  在当下社会,大家逐渐认识到报告的重要性,不同的报告内容同样也是不同的。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是小编收集整理的社会实践报告5篇,欢迎大家分享。

【热门】社会实践报告模板5篇

社会实践报告 篇1

  一、实习目的

  社会实践是学校根据专业教学的要求,对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训,其目的在于让学生接触社会,加强学生对社会的了解,培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力,提高学生的专业技能,使之很快的融入到工作当中去。20xx年3月——4月我在xxx公司进行了各方面的实践。现作如下实习报告:

  二、实习岗位的简介

  本人在工作岗位是负责集团财务部门工作。集团财务有三个人,信贷经理xx,财务xx和我,她们负责带我,她们对我特别照顾,我很幸运,跟了两个从业10多年,会计经验丰富的会计师。虽然自己也是会计专业,但缺少实践经验,而且有一些就算是在学校也学不到的。就是一种对事业的专注和勤奋的精神。我们三个组成了一个小团队。xx先带领我去熟悉周围的环境,她乐此不疲地逐一将我介绍给公司不同部门的职员。在回到办公室时,她语重心长地教导我说,人际关系不能只局限于这小小的办公室,就算办公室很大,也要走出去接近外面的人,尤其是经常跟自己打交道的人!"人认识的多了,事就好办多了!"刚来的第一天,她就给我上了一课。她英语很好,我把她作为我的榜样。她告诉了我团队的重要性与人际关 系的重要性!她给我印象最深刻的就是她告诉我虽然他可以教我每天需要做的流程但经验是需要我自己去积累的,这句话让我在以后的工作中也真正体会到了。经验是非常重要的,而对于会计来说经验更是重要我还是在学习的阶段,所以一般比较简单的工作都是由我负责,比较复杂的都会交给部门的老前辈们来做,主要还是以学习的态度来进行实习。我们主要的工作流程也就是做好公司每个月的账目,并且核对账目,让公司领导知道每个月所得的利润和亏损。

  三、实习内容

  本人于20xx年3月14日至20xx年4月在xxx公司进行实习,主要提高自己的实际操作技 能,学习、丰富实际工作和社会经验。会计是以货币为主要计量单位,反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作,会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。

  针对于此,在进行了三年的大学学习生活之后,通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《税法》的学习,可以说对会计已经是耳目能熟了,所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信"实践是检验真理的唯一标准"下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。

  1、负责编制公司会计凭证,审核、装订及保管各类会计凭证,登记及保管各类账簿。

  2、按月编制会计报表(资产负债表、损益表等),并进行分析汇总,报公司领导备案决策。

  3、负责监督公司财务运作情况,及时与出纳核对现金、应收(付)款凭证、应收(付)票据,做到账款、票据数目清楚。

  (1)原始凭证的核签;

  (2)记账凭证的编制;

  (3)会计簿记的登记;

  (4)会计报告的编制、分析与解释;

  (5)会计用于企业管理各种事项的办理;

  (6)内部的审核;

  (7)会计档案的整理保管;

  (8)其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。

  各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。机关中报表的编制也是一项非常重要的事务,会计报表的目的是向机关信息的使用者提供有用的信息。会计信息要准确、全面、及时,然而当前的财务报表有很多的局限性。在电子商务时代,基于网络技术平台的支持,报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性,冲破了时空的限制。电子信息的迅猛发展,人类正疾步跨入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度迅速发展,在短短的几年时间里,作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响,xxx基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。

  四、实习收获与体会

  为期一个月的实习结束了,我在这段实习中,学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅,以学习注册会计师专业的我们,可以说对财务会计已经是耳目能熟了。所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的财务会计人员,应该没问题了。现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践,其它一切都为零!会计就是做账,对账。在一个多月的实习中,虽然只学了基础的会计知识,但也能把整个会计报表做出来,也算是很大的收获了。同时也了解了很多关于会计报表以外的知识。制好凭证就进入记账程序了。虽说记账看上去有点像小学生都会做的事,可都是接触英语。但在这一个月中所接触的会计却让自己的知识有所提高,看过会计的一些书,里面的很多成本,资金,固定资产等等的会计科目都不懂,但却在这实习中得到了操作,慢慢的也让自己感觉到得心应手了。

社会实践报告 篇2

  七月流火,酷暑难耐。正是这样的盛夏时节,一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地举行……

  一实践简介

  传承文明,是意气风发的我们;播撒智慧,是挥斥方遒的我们。作为杭州电子科技大学理学院的莘莘学子,我们秉承了“打造品质杭州”的信念,于假期间开展了“完善杭州市应急体系,服务杭州市民”暑期社会实践,了解了杭州市的应急体系,将正确的应急知识送到社区居民那里,同时在社会上倡导一种良好的氛围:正确认识、正确使用。

  二实践过程

  (一)前期策划:梦想----设想----开始策划----有目的有步骤的进行

  因为我们拥有着良好的文化基础使实践难度降低了许多。虽然这样,但我们丝毫不敢怠慢。在复习迎考阶段,我们就开始了前期紧张而有序的准备活动。大家通过上网查询浏览、到图书馆查阅资料、向社会学的老师请教等方式,对杭州市目前的应急体系的情况有了全面深刻的了解与认识,并组织问题、借鉴已有问卷调查格式,印制了一系列的应急小手册、调查问卷和访谈提纲,用以通过做调查问卷以及对相关人员进行访谈的方式,进一步了解现实中杭州市的应急情况,掌握群众对应急基本常识。大家充分利用课余时间,参照资料,结合自己在查找资料时遇到的问题,积极交流,为访谈认真准备。?同时,在杭州市消防支队特勤大队那里拿到了消防知识手册,为我们的社会实践活动又增添了一份力量。

  (二)、中期策划:确定活动细节----联系相关部门----不断更改完善

  在接下来的两个星期里,我们按部就班开始活动策划和联系相关部门。在策划过程中,我们注意和实践单位的联系和沟通,同时强调小组成员之间的沟通和团结协作,把责任和任务分配到人,确定了具体的目标。《孫臏兵法月戰》中写到:天時,地利,人和,三者不得.雖勝有殃。大学生进行社会实践形成了良好的社会氛围,对本次的实践有着一定的益处,可谓是天时;实践在学校所在的城市进行,这可谓是地利;实践小队的成员中有三个是杭州本地人,其他队员大多也是浙江附近人,对浙江及杭州的应急体系有一定的了解,这可谓是人和。本次暑期社会实践集合了天时、地利、人和,可以预见,实践一定能够顺利的进行。

  在准备过程中,针对杭州市的实际情况,我们对活动时间和内容进行了多次更改:为配合社区的居民,把消防演习从7月15日改到了7月16日,并对演习内容进行了大量的充实。同时,实践小队为节省经费多次修改了线路。

  (三)、实践:随机应变--适时总结-不断改进

  实践的主要内容分为两部分:调研和服务。

  前期实践以调研为主。实践小队对的队员们走访了13个政府部门和两个社区,分别进行了访谈和问卷调查。

  7月9日,杭州电子科技大学理学院“完善应急体系,服务杭州市民”暑期社会实践小分队全面展开社会实践活动。上午七点,实践小队一行9人如期成行向这次实践的第一站---杭州市政府应急管理办公室出发。在杭州市应急办公室里,我们遇到了正在值班的郑调研员。他为我们解答了我们所提出的有关杭州市应急体系建设的有关问题,同时也为我们讲解了许多有关应急方面的知识。在与郑调研员的深入探讨中我们发现实践的策划中漏掉了几个和应急密切相关的政府机关。经商讨后我们决定对行程进行调整在要走访的13个政府有关部门的基础上,还增加了浙江省防汛抗旱指挥部等3个部门机关。从这次的行程变动看出,适时调整实践安排,做到随机应变是保证本次实践顺利进行的重要保证,也是对实践组织策划者的最大考验。

  1访谈,主要针对政府领导进行。

  与应急办公室郑调研员的座谈

  座谈是我们此次活动最大的收获之一。对于久居一隅的我们,此次是深入政府部门,体会社会的最好机会。通过访谈,我们更深刻的领悟到科技、知识对于农村的重要性,更深刻的体会到把所学服务于社会的重要性和必要性,更加坚定了努力学习、回报人民、奉献祖国的决心和信心。

  2问卷调查,主要针对社区居民进行。

  在我们实践的这两个小区里,由于不是周末进行问卷调查,因此碰到了许多问题:拒绝接受调查问卷的人不少,还有一部分人对此表示强烈的不满。每个人的发出的第一份问卷都是深刻的记忆:很少能以顺利地成功开头的。因此,在不断地碰壁、不断地摸索、不断地探讨、不断地交流中,我们一点点地进步着。

  后期的实践包括在社区进行消防演习、参加法制宣传晚会以及调研内容的反馈三个方面。

社会实践报告 篇3

  今年暑假,爸爸想让弟弟参加今年xx月多号的成人高考,而我又正好放假闲在家里没事干,于是我便成为了弟弟的辅导老师。可是我弟弟才初中毕业,要学的东西有很多,要在如此短的时间内学会,可真是太难办到了。在我冥思苦想之后,我决定采用死记硬背的方法,这也许是速成最好的方法了。我看了看成人高考试卷,数学出的大部分都是基础题,不是太难;语文对于弟弟来说应该算是最容易的'一科了;英语是最让我俩头疼的一科。

  弟弟对学习一直都不感兴趣,为了能让他能对学习提起点兴趣,我决定从弟弟比较喜欢的数学教起。我看了看爸爸给他买的那本成人高考数学书,书上把知识点和重点都

  尽管,我认为我对弟弟的要求已经降到最低了,他还是做不好,讲过的题不会做,完全运用公式的题也做不出来,我刚开始急的对弟弟发脾气,灰心丧气到了极点,弟弟也因此变得更加不听话,可是我在晚上睡觉时想了想,我认为简单的东西,对他来说也许真的很难,毕竟他是头一次接触,而我却学习了三年呢,我是不能以我的标准来要求他的,我应该全面考虑一下他的能力和状态。于是,我再上课时,也就不对弟弟发脾气了,讲过的知识如果做不出来,我就一点点儿的提醒他,或者让他到书上去找知识点,实在不行再给他讲,但绝不会在发脾气,我要用我的耐心让他对学习更用心,同时,我会不是说一些鼓励的话,以防止他对学习的惧怕感加重。

  后来,我发现弟弟在做题时似乎很心不在焉,听课时也是这样,为了解决这个问题,我决定用刺激—强化的方法,他一到十点多就打瞌睡,他最渴望的就是能早点睡觉,于是,每次做题时,我答应他,如果他能作对一半以上的题就可以是点半睡觉,否则,十一点半睡觉。没想到这着还真管用,再让弟弟做题时,他很认真,以前做题让他写步骤,他就是不写,现在他已经挺自觉地写步骤了,弟弟的变化让我对这次教学提高了不少信心。

  当然,就算弟弟认真配合我的教学,他最后也未必能学多好,这种速成地方法,真是没法保证质量,我学了三年呀,我才给他讲三十多天而已。弟弟白天还得上班,晚上还得学习,教学效率当然不会很高,他是挺累的,有时看见他那么疲惫,还真是不忍心让他学习到太晚。

  语文的教学,我主要采用让他自己看的方法,我知道文言文部分他学会的可能行不太大了,也就不强迫他去看文言文的知识。

  英语是最让我头疼的一科,因为英语对弟弟来说就如同天书,在初中时,他的英语成绩就没及格过。就连最基本的人称代词都不知道,哎,我真要愁白了头了,英语单词是做英语题的前提,我要如何在如此短的时间内,让他记住那么多单词,要是他对英语有兴趣,情况也许会好些,可偏偏他视英语如同敌人,还要让他做高中的英语题,这真是比登天还难呀。但是,总不能放弃这一科呀,只好硬着头皮上了,或许,还是有作用的,作对一道是一道的。我首先教给他发音,弟弟的表现让我挺欣慰的,他很快就能自己看着音标读了,这是我没想到的,真是个惊喜,我对教英语的恐惧也减少了几分。当他学会发音后,接下来,便是背单词的任务,不知道单词,是没法做题的,为了让他对背单词更有信心,我给他画了一些比较短,但是比较常用的单词,我要求他在背单词时,要一边读一遍写,虽然,效果没有我预期的好,但是也已经非常不错了,至少他肯认真的背单词了,最重要的是他没有敷衍,也没有背着背着就偷着睡觉,是真的在用心背。也许到最后弟弟也做不好高中的英语题,但是,我相信,给他更多的时间的话,他一定可以学好的。在我教他英语的过程中,我并没有感觉他对英语的抵抗情绪,只感觉到对自己的不自信,也许是以前英语成绩的不理想在他心中留下了阴影吧。而且,我感觉他是很喜欢英语的,很喜欢读英语单词,这让我很欣慰。

  时间过的总是很快,假期快结束了,可是我的课程还剩下很多,也许弟弟这次考试过不了,但是可以再考一次呀,有更多时间学习,一定可以学会的。

  在这个假期我收获了很多东西,教学不简单,教好更是难,细心和耐心不可缺少,和学生时常的心理沟通也很重要,这样才能在教学时把握住学生的注意力,才能了解学生对知识的掌握情况,下一步的教学应如何进行,以后的教学应注意什么。而且,我感觉教学理论就算知道了,也许不会用,人的思维是活的,把教学工作做好,还要靠老师时常的观察和思考,最好的教学方法就是这样产生的,所以教学不应刻板的遵守某些理论,而应该因地制宜,灵活教学。

社会实践报告 篇4

  前言

  背景:

  有这样一群孩子,当他们还在嗷嗷待哺时,父母就远离家乡,到遥远的城市里谋生糊口。很多时候,他们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感觉到父母的存在。当别的孩子在享受父母关爱的时候,他们却像孤独的小草一样生长。人们给了这群孩子一个酸楚的名字——留守儿童。

  当前,全国农村留守儿童近7000万,他们的成长和教育问题一直是全社会关注的焦点。仅在今年全国两会期间就有关于此问题的提案19件。儿童是祖国的未来、民族的希望。留守儿童是儿童中一个特殊的弱势群体,关爱留守学生,解除外出务工人员的后顾之忧,共同构筑起面向“留守儿童”的一套完备的社会化服务体系,营造一个关爱“留守儿童”的社会环境,对于家庭、学校和政府来说,是义不容辞的责任。

  调查目的:

  在这次暑期社会实践活动中,我们小分队选择了“农村留守儿童的教育问题”这一主题。我们希望采用实地走访调查等多种方式,尽可能多的对农村留守儿童教育中存在的弊端与问题进行探究,提出建设性的意见与建议。同时,我们希望通过我们自己的努力,在留守儿童和社会之间搭起一座桥梁,让他们看到社会温暖的一面,给他们一个倾吐自己内心的机会。再有,我们也希望这一突出问题能引起全社会的关注,通过此次活动让更多的人了解这一个需要被关注的特殊儿童群体,使人们认识到解决农村留守儿童教育问题的重要性和迫切性。最后,我们希望能够召集更多有爱心的人加入到帮助农村留守儿童健康成长的队伍中去,而这也是我们这次活动最重要的目的。

  调查方式:

  在本次活动中,我们采用多形式、从多角度、通过多渠道调查与分析农村留守儿童的教育问题。具体方式包括:

  1、向不同人群发放调查问卷来了解大众对留守儿童的关注程度。

  2、走访农村村委会、留守儿童家庭等来进一步深入分析问题。

  3、走访政府相关机构,了解具体政策。

  活动时间: 7月19日——7月25日 活动地点:四川省广安市武胜县万隆小学、广安区协兴镇四新村

  调查内容与分析:

  广安市位于四川东北部,地形复杂且多山。由于大部分农村地区交通不便,经济落后,青壮年纷纷离家外出打工以维持生计。据统计,广安市每年都有上百万农村劳动力外出打工,而由此产生的农村留守儿童数量高达26万。据广安市文明办一项调查数据显示,该市的留守儿童中仅有32%与父亲或母亲生活在一起。在父母双双外出务工的情况下,留守儿童大多与祖父母一起生活,而在调查留守儿童的爷爷奶奶等祖辈管理教育留守儿童的情况时,有80%的人认为教育管理比较吃力,有15%的人基本不管孩子的学习。该市的留守儿童问题迫切需要解决。为此,我们选择了广安作为我们的调查地点。在广安,我们重点调查了武胜县万隆小学、以及广安区协兴镇四新村。

  万隆小学之行

  武胜县万隆镇小学位于四川省广安市南大门万隆镇的中心,与重庆合川市燕窝镇一河相隔,占地15亩,校舍面积8000余平方米,并于20xx年全面完成了村小布局调整工作。万隆镇虽然处于国道212线与沿兴路的交汇处,但全镇15个行政村都属于偏远的山村,个别村离镇距离近xx公里。由于这些村地理位臵偏远,经济发展相对滞后,造成了大量农民工外出打工,于是留守在家中的孩子的教育管理就成了学校和社会所面临的一个严峻问题。仅万隆镇小学在校学生中,就有约50%的留守学生,还有一部分是父母双亡的孤儿。他们有的是由爷爷、奶奶、外婆或外公监护,有的是由曾祖父母监护,有的是被寄养在亲戚家中,还有的甚至是被寄养在老师家中。

  我们对学校留校的部分留守儿童作了问卷调查及资料查询,下面将情况叙述如下:

  对留守儿童的调查问卷的分析:

  我们集中调查了四川省广安市武胜县万隆小学五、六年级的35个在校学生,他们的年龄集中在xx-13岁之间,父母打工的地点多数在外省。首先,这是由于万隆镇地理位臵偏远,属于经济尚不发达的西部地区。人们的收入不高,家庭普遍比较贫困,有些农民靠种地已无法维持家庭的正常开销,年轻力壮的人迫于生计外出打工以贴补家用。而广东,深圳等地地处沿海,这些地方的经济在近30年的改革开放中迅速腾飞,就业缺口大,机会多,因此西部人口大量涌入这些大城市,为城市化发展做出了重要贡献。其次,我国的城乡二元结构在发展中也带来了许多新问题、新矛盾。由于城乡壁垒的存在,大多数农村孩子进城后,在户籍、教育、医疗等诸多方面与城市孩子有明显差别,特别是许多大城市在农村孩子进入公办学校的要求上设臵“高门槛”,使农村孩子进城受到不同程度的限制。再有,打工子弟校的教学质量差,许多农民工认为这类学校普遍存在着教学管理不规范、教师流动性大和教学质量差等问题,而学费相对于家乡学校要高,所以放弃让子女进城就读。最后,农民工由于受文化知识和技术等的限制,只能从事高强度、低报酬的体力劳动,无法维持城市生活中住房、教育等方面的支出,没有经济能力携带子女。因此造成了一个社会现象,农民工与自己的孩子相隔很远,见面次数很少,因此也就形成了留守儿童这个特殊群体。以上是我们调查的留守儿童的基本信息。

  (一) 对留守儿童生活方面的问卷分析

  在生活方面,留守儿童存在一些普遍的情况与问题。留守儿童的父母常年在外打工,家庭普遍比较贫困,他们平时与(外)祖父母生活在一起。由于特殊的家境,留守儿童学会了艰苦朴素,自立自强。

  具体调查的情况及分析如下:

  第一题的问题是:父母外出打工,你和谁生活在一起?其具体情况如“表1”:

  住校

  20%42%29%

  从调查的情况来看,第一题中,有42.86%的留守儿童和(外)祖父母生活在一起, 28.57%和亲戚生活在一起,20%和其他人住在一起,8.57%住校。这是因为他们的父母大多集中在工地做工或者厂矿做工,工作十分劳累,闲暇时间也不多,没有办法照顾孩子,只有将孩子托付给他们的祖父母或是其他亲戚照顾,以减轻负担。

  第二题的问题是:你多长时间与你的父母见一次面?其具体情况见“表2”:

  第二题中有60%的留守儿童一年以上才能和父母见一次面,21%

  的留守儿童一年左右与父母见一次面,19%的留守儿童半年与父母见一次面。

  首先,这些孩子与父母相隔较远,父母回家一趟不仅会耽误工作,而且路上的车费等也是一笔不小的开支。其次,留守儿童多在上小学,平时也有可靠的亲戚等照顾,父母也非常放心,因此不经常回家与孩子相聚。

  通过分析第三题,我们发现平时留守儿童的父母与他们电话联系时也非常关心他们的学习和生活

  情况并给他们讲为人处事的道理,教会他们做人,偶尔也会提到在外打工的辛苦,以鞭策他们努力学习。这一题表明父母虽然人在外地,却十分挂念自己的孩子,“望子成龙,望女成凤”的心情也非常急切。

  第四题的问题是:你认为最开心的事是?其具体情况如“表3”:

  80.00%

  60.00%

  40.00%

  20.00%

  0.00%

  和父母上网和朋友71.43%17.14%最开心的事

  在第四题所调查的情况来看,在这些留守儿童眼中,有71.43%的孩子认为和父母在一起是最开心的事,11.43%的孩子认为看电视和上网是最开心的事,其余的则认为和同学、朋友玩是最开心的事。可以看出留守儿童最渴望得到的仍然是父爱和母爱,经济的困窘使他们很难与父母相见,但是却割舍不了他们与父母血脉相连的亲情。

  第六题的问题是:每个月生活费是多少?其具体情况见“表4”:

  第五题中大部分的孩子没有零花钱,第六题中大部分的留守儿童每个月的生活费在xx0元左右。原因之一是留守儿童绝大多数是出自贫困家庭,平时就养成了把钱花在刀刃上

  的好习惯,原因之二是他们多出自农民家庭,家里或多或少都有分地,很多粮食蔬菜可以自给自足。原因之三是父母打工不易,工资也不高,寄往家里的钱有限。

  在第七,八题中,我们发现绝大多数的留守儿童虽然缺少父爱和母爱,生活也十分的拮据,但学习十分刻苦,很听老师的话,碰到不懂的学习难题会向老师或同学求助。在我们的调查中,绝大多数留守儿童坚信只有读书才是唯一出路,只有用知识创造财富才能真正改变家庭的状况。所以孩子们对学习充满了浓厚的兴趣,刻苦钻研。以上是对被调查的对象的客观条件的一个总体概述。

  (二) 对留守儿童学习情况的问卷分析

  在学习方面,留守儿童也存在一些普遍的情况与问题。,父母及监护人在文化水平等多方面受限,造成孩子的学习无人监督;其次,留守儿童正处于心智成熟期,自控能力差;再加上农村教育水平的低下,造成了孩子学习习惯较差,学习成绩平平。但是大多数留守儿童还是希望通过学习来改变家庭的现状。

  我们来看调查问卷的第9、xx题。第9题问:如果考试没考好,大多情况下,你认为是什么原因造成的?在所给的四个选项中,留守儿童的选择用“表5”表示如下:

  自己本来就

  不行

  26%自己平时不够努力54%家长的指导

  14%

  从这个饼状图,我们可以看到选择自己平时不够努力的留守学生占54%,选择自己本来就不行的占26%,选择没有老师或家长的指导占14%,而选择其它原因的占6%。大多数学生认为学习不好是自己没有尽力,这跟他们生活的实际环境有关。原因有三点,其一,他们都没有生活在父母身边,多由(外)祖父母或者亲戚照顾。打工父母对孩子的整体期望值太低,留守儿童的家庭一般比较贫困,父母多数希望孩子在完成9年义务制教育后就外出打工,贴补家用,减轻家庭负担。其二,(外)祖父母多是年龄较大的老人,思想观念老化,认为如果读书不行还可以选择务农,而且他们也很溺爱孩子,所以就没有认真督促孩子学习,造成这部分学生放松学习,直至无法完成学业。其三,亲戚毕竟不是这些留守学生的直系亲属,平时能保证这些孩子的基本生活已属不易,对他们的学习的关心也明显不

  如自己的孩子,所以过多地放任这些留守学生导致他们学习成绩不好也是一个重要的原因。不过也有一定比例的学生认为是自己本身就不行,这说明留守儿童中有一部分人不够自信、很自卑,这些也是由于不良的家庭教育方式造成的,例如(外)祖父母在孩子考差了时多采用打、骂等方式来达到教育的目的,而不是用言语来鼓励孩子学习,久而久之,造成了孩子的错觉,总是感觉自己比别人差。

社会实践报告 篇5

  一、实习目的

  尝试经商的滋味,增加自己的阅历,因本人是文科生,需要有更多的体验,更多的经历。毕竟身在学校,接触社会的机会很少,趁着寒假有这样一个节日,好好大干一场。

  二、实习时间: 20xx—1—15—20xx—2—5

  三、实习地点: 叶清超市

  四、实习单位和部门: 食品部

  五、实习内容

  寒假一转眼就过去了,在这短短的一个多月里我体会到很多,感受也很深。通过这个寒假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣。

  我妈妈在本镇的叶清超市当销售员。由于我校放假较早,我本打算参加一些有关自己专业的社会实践,可看到父母忙碌的身影,我心想春节快到了,那时岂不更忙。于是我还是决定帮父母分担一些,自己做起了临时销售员。

  由于上学的原因,我不经常在家,对商品的价格还知知甚少,所以还要接受妈妈的培训。几天后,对商品的价格已有所了解。但是通过几天的实践我发现我在说话和接待顾客方面还有所欠缺,同样是买东西,我妈在时销售量就高,而我则不行。通过实践我总结出几点:

  第一,服务态度至关重要。

  做为一个服务行业,顾客就是上帝良好的服务态度是必须的,要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想,急顾客之所急,提高服务质量语言要礼貌文明,待客要热情周到,要尽可能满足顾客的要求。

  第二,创新注入新活力。

  创新是个比较流行的词语,经商同样需要创新。根据不同层次的消费者提供不同的商品。去年过年,超市的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,虾,带鱼等等。这些年货是去年所没有的。现在生活水平提高了,消费水平也会提高,所以今年要备足年货,档次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上时代。

  第三,诚信是成功的根本。

  今年超市的对联是,上联:您的光临是我最大的荣幸。下联:您的满意是我最大的愿望。横批:诚信为本。成信对于经商者来说无疑是生存的根本,如果没有诚信,倒闭是迟早的,诚信,我的理解就是人对人要诚实,真诚才能得到很好的信誉。我认为我母亲就是这样一个人,她为人稳重,待认真诚,办事周到,所以她得人缘很好,我认为这是作为销售员成功最重要的一点。

  第四,严格遵守超市的规矩。

  俗话说:国有国法,家有家规。自然,作为一个单位也有相应的规定了。超市制定了很多的规定,比如:不可以串岗、不可以闲谈、不可以把手机带在身上等等。所谓不可以串岗,就是不可以擅自离开自己的岗位。

  我们每个销售员都有自己的岗位——分属各个货架。比如,我是食品这边的,就不能随便跑到百货那边去,百货上的人就不能随便走到我们食品这边。食品这边边比较大,还分三个部分:饮料和冷柜、饼干类、休闲食品。

  为什么不可以随便串岗呢?其实是这样的:我们镇上,顾客不像大城市的市民素质高,经常会有顾客偷东西的。如果我们随便离开自己的岗位,那么这边的货架就没有人看着,东西就很容易少掉!

  同样,“不可以闲谈”也类似这个原因,如国百货员没事做的时候都在一起闲谈,那么就没人看着货物了,东西少了又是损失!还有,“不可以把手机带在身上”,这个规定看似严格,其实是有其中的原因的。以前超市的同事们上班互相发短信息,不认真上班,没人看着货物。所以,后来经理就规定了:不可以把手机带在身上!

  可以把手机带来上班,但要放在办公室。对于这个规定,大家还是很理解的,毕竟上班要有上班的样子的,超市的营收和自己的收入有很大的联系的。当然,还有很多的规定,比如:上班不可以抽烟、不可以坐下来等等。所有的规定我基本上都能自觉地遵守的。我认为,这些是最基本的,当然要遵守了。

  第五,如果没有货要上的话要找点事情做。

  所谓“上货”,是我们常说的话,说通俗点,就是“补货”。货架上的货物被顾客买走了,货架不就空了吗?还卖不卖东西了?这不行,得从仓库把同样的产品拿来补到原来的位子上去。如果超市的顾客很多的话,不能只顾着补货,要看着点的。当然,不是每时每刻都有货上的。有时,货架上的货物都补齐了,不就是没有事做了吗?就站在一个地方看着货架发呆,还是来回来回闲逛?

  当然不是了!如果没有什么顾客,也没有货要补,在过道里走来走去,被经理看到是不怎么好的,感觉上我没事做,在混时间!毕竟是私企老板,不会养一些闲人的。老板雇佣你,是要你为他创造财富的,不是养你的。

  所以,我应该找些事情做一下:抹货架。货架一段时间不抹后,就会有一些灰尘,顾客看到有灰尘的产品,感觉上就像这件产品时间长了、旧的,自然就不会买了。

  这样不但给顾客流下了个坏映像,而且货物就卖不出去了。谁也不希望我们的东西卖不出去的。其实,抹货架还有个好处:可以坐下来!这个很好,在超市是不可以坐下的,谁能连续站那么长时间啊?所以,在没有什么顾客而且没有货补时,可以抹货架。

  第六,将商品清好,做到一品一位。

  清理好后就开始将其输入货架标签里,在这里是用rf枪扫描条码,当然不会是用手抄了,那样的话效率多低啊。在将所有商品条码都输入到货架号后就要把标签打印出来,再对号入座,贴入标签。这样遇到卖场需要补货的时候我们就可以通过条码查出商品的单品号,然后就知道商品所在货架了。

  这里所说的单品号,其实标签里面就有,我们一般不需要再查一遍。当卖场需要补货时必须打印申请补货报告给我们,我们才根据需要进行备货。第天商品出现破损或被盗是无法避免的,因此我们对于那些破损的或被盗的只留有条形码的商品进行报损处理,而这些商品必须是不能退货的。学会了报损后,老员工又教我如何退货,需要哪些资料及如何做退单和打印退单。

  至于做退单,我们要知道它的单品号,因为做退单是需要输入单品号而不是条形码。所以我们要想更快地知道商品的单品号就要通过rf枪直接扫描商品条形码,并且还要记下它的子代码,因为有时候会出现单品号一样但条形码不一样的情况,此时子代码就显示了它的作用。

  再做好退单后,我要记下自动生成的退单号码和退货金额,当打印退单的时候就会用到。还有就是盘点,虽说这不是我们的主要工作,但还是要重示的,盘点是为了得到确切的库存数据,从而方便订货部门做好订货工作。

  通过一个多月的实践使我增长了见识,也懂得了许多做人的道理,也使我更清楚地认识到自己的不足和缺点,所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己,提高自己的素质,努力学好自己的专业技能,将来回报父母,回报一切关心我的人。

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