【实用】小学教师的期末工作总结模板6篇
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，是时候写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家收集的小学教师的期末工作总结6篇，欢迎阅读与收藏。
小学教师的期末工作总结 篇1
期末了，时间真快，一学期就结束了。回顾本学期的工作，我觉得还行。我教小学四年级x班的语文。目前经过这一个学期的教学，这个班的语文成绩有些许的上升，这是对我的教学工作的一个肯定。现把本学期的工作进行下面的总结：
一、教学严谨，认真备课
这一学期，我在教学上很严谨，我的每堂课都上的特别的认真，在课上，我的每一步教学都是清晰的，有明确的要求。课堂上对学生的管理也很严格，我不允许他们在课上讲话玩游戏，主要是希望他们认真听课，把知识学进去。备课也格外的认真，自己看了解课本后，会把能够问的问题写出来，在课上让学生作答。这样的备课方式，能够有效的帮助学生自己看书，学会从书中寻找答案，不会让他们养成一个从他人那里得到答案的习惯。
二、作业布置合适
我在给学生们布置作业时，会根据具体的情况去布置，不会一味的把作业全部都让学生做完，毕竟作业过多，给学生们会增加负担，而且这个阶段的学习还不宜作业过多。我一般是当天的知识点多并且重要，我就会多布置一点，如果所教知识不多，不是很重要，我就少布置一点，给予学生宽松的时间。经过本学期对于学生们的观察，这个措施是有效的。我发现学生们不会去埋怨作业很多，而且因为给的时间充足，通常他们都会很早的写完作业，从来都没有让我催过，这是一个好现象。
三、批改作业认真
作为他们的老师，批改作业是我的本职责任，我对于每一次呈交上来的作业都会很认真的看和批改。看到学生错的很多，我会记下名字，在批改的时候，把学生叫到办公室询问原因，并且把做错的题目让他做一遍，找到他做错的原因，然后给学生重新做一遍的机会，再一次批改后，给予学生鼓励。所有的作业我都会细心批改并写上评语，给予鼓励。
这一学期对于四年级x班的语文教学，让我有了很大的改变，我懂的了对于学生一定要给予足够的耐心，在看到学生成绩差，不能否定他们的努力，而是去进一步引导学生进行正确的学习。我经过了这个学期的教学，我对下学期的工作有了很大的信心，我相信自己下学期一定能够把这个班的语文成绩再度提升的。
小学教师的期末工作总结 篇2
六个月弹指一挥间，就豪无声息的流逝，时至半年，就在此时需要回头 总结之际，才猛然间意识到日子匆匆。在这半年中经历的每一天，都已经在心中留下了永久的印记，因为这些印记见证着我这个新生的成长!
带学生参观
光明农场+光明牛奶加工厂。。。。。
在 永乐农庄野炊。。。。。
在迪可可职业体验小镇：育婴室体验
可爱小体检医师们、、、
蛋糕坊体验、、、、
成品蛋糕、、、
巧克力馆体验、、、、、、
巧克力制作、、、、、
学习剪纸。。。。。
学习刺绣、、、、、
邮政体验馆、、、、、
体验消防员、、、、
体验小警察、、、、、
包子铺招聘咯。。。。。。
金沙湾踏浪、、、、、
浪漫海边烧烤、、、、
创意沙雕、、、、、
团队比拼项目、、、
拔河比赛、、、、
学习大鹏古城的历史。。。。
东部华侨城之大 峡谷。。。。
大侠谷山顶。。。
四D影院、、、、、
地心四千里 探险
正在出发前往求水山。。。。。。
喜欢这些可爱的人儿
小学教师的期末工作总结 篇3
不知不觉，一个紧张、充实、有序、奋进的学期结束了，在校领导的关怀和指导下，全体教师本着“用爱走好每不一步，用心成就美好未来”的教学理念，认真学习新课标的教育理念，广泛学习小学数学教材，努力使自己形成比较完整的知识结构，在教学方面，我不断提高自己的`的教学水平和思想觉悟，为了把教育工作做好，我不断在努力，争取做到更好，也更希望看到自己的进步。现将本学期的工作总结如下：
一、本学期的进步
教学方面，学校非常重视教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理，落实七认真工作：即备课要深，上课要实，作业要精，教法要活，手段要新，辅导要细，质量要高。以课堂教学研究为重点，立足校本，克服当前在课堂教学中存在的形式化，努力提高课堂教学质量。我积极参加数学组的听课、评课活动。虚心象有经验的教师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。课堂教学作为有利于学生主动探索的教学过程，把数学教学看成师生互动，学生互动，共同发展过程。每次讲完课，我都去写教学反思，我原本认为没什么效果，后来通过一次次的反思，渐渐的，我感到自己在不断的进步，因为我自己都能发现的教学不足在哪里。上次校领导要听我的课，我自己都有点乱，不知所措。最后我通过一次又一次的反复讲课，我感觉到我的不足有很多，通过这节课的反复磨练，我最后把这节课终于讲了。通过孙校长还有几位年轻教师的点评，我最后又到一个班级讲了一遍，我把大家给我指出的缺点克服了。讲完课，我开心的笑了，因为我自己也看到我自己的进步。在普通话方面，我坚持每天听广播，听一年级刘荣老师的语文课，也在平时看一些带拼音的书。功夫不负有心人，只要肯坚持我相信我可以说好普通话，因为我意识到普通话对于一个老师有多重要，因此我必须尽快成长。还有在课堂管理方面，我比原来进步了很多，但和有经验的老师相比，我感觉我需要进步很多很多。
二、存在的不足与改进的方向
1、听课及评课的基本功仍有待于进步。因为对于教学经验不足的我，在教学方面可以说是一片空白，只有通过听、评课，才能学到更多关于教学方面的知识，才能进步的更快。例如：对于听课的方向，听课前的准备及听课时所要观察的要领。
2、运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺，所以老师的论文缺少生命活力。故今后应继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。
3、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。
4、进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，提高优秀率。
总之，一学期以来，数学组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。俗话说，一份耕耘，一份收获。
小学教师的期末工作总结 篇4
时光飞逝，在忙碌间一个学期就这样匆匆而逝。回首来路，感慨颇多。现就将本学期工作作以下总结。
一、爱岗敬业、严谨治教
本学期我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加各级各类培训，依旧把学生的利益放在第一位，用爱心、耐心去关注每一位学生，不断提高自身素养，与学生关系融洽，做他们的良师益友。
二、廉洁从教、钻研业务
认真学习“五不准”、“五必须”、“师德师风建设”的“八个倡导”“八个禁令”，用高标准、严要求履行教师的职责，廉洁从教，无私奉献，在业务上狠下功夫，响应为“六项技能大练兵”的号召，不断学习，不断进步。
三、天道酬勤，开拓进取
我从不因为私事耽误工作时间，并积极运用有效的工作时间做好份内的工作，努力探索“学生课堂”，打造高效课堂，提高教学效率，“一份耕耘一份收获”本年度无论是开放日讲课、联片教研活动还是日常教学活动我都有了很大的收获，有了新的突破。
这一学期即将画上句号，但这不是我理想和向往的终点，因为我期待着新学期的开始，在期待着更大的进步，期待取得更好的成绩。
小学教师的期末工作总结 篇5
这一个学期以来的工作已经过去，我对自己还是很有信心的，通过这一个学期以来的工作也是有很大的提高了，这期末之际我也是做出了很多的准备，我也一定会在这方面做的更好一点的，现在我也是清楚的意识到了自己分内的职责，在这一点上面我也是感觉自己可以做的更好一点的，在这个过程当中我也是可以接触到更多的东西的，也希望在接下来的工作当中可以得到更多的锻炼，对于这个学期的教学工作我也总结一下。
我还是希望可以让自己接触到更多的东西，在这个过程当中，还是有非常大的提高的，作为一名小学教师，我也从来没有忽视自己的职责，这给我的感觉还是比较好的，当然在这方面我是比较有信心的，我坚信在下个学期的工作当中，能够把自己分内的事情做的更加细心一点的，虚心的学习，学习的请教，在周围还是有很多同事是值得我学习的，我很清楚自己的工作方向，在这个过程当中，我愿意去学习去钻研，不管是在什么方面我应该要有一个标准，回顾这些的时候，我还是感觉很有意义的，这也让我深刻的意识到了工作当中自己的成长。
和周围同时相处的也是很不错的，我也是维持了一个好的态度，转眼到了这期末之际，我是能够深刻的意识到这一点，以后还会有更多的事情等着我去完善好，这也是作为一名教师应该要有的态度，面对学生，面对工作，应该要端正好自己的态度，这一点是非常有意义的，在这一点上面我从来不会忽视了，小学阶段的学习当中，我更加是做好了一个全面的判断的，我也希望在这个过程当中的，认真的去落实好自己分内的职责，这一点是毋庸置疑的，我和其他有经验的老教师虚心的请教，对于我而言我还是应该维持好的心态，在这一点上面，我是随时做好了准备，在这期末之际我更加应该要主动去维持下去的。
我知道自己应该要去学习，这一点也是毋庸置疑的，我也感激学校对我的信任和培养，相比之下我对这一点更加是深有体会的，这对我个人能力是一个很大的提高，这对我的工作也是一个考验，新的一个学期即将到来，我是抱有很大的信心的，我也一定会持续下去做好这这些，现在回顾起来的时候，还是很有动力的，相信接下来可以有更多的突破。
小学教师的期末工作总结 篇6
由于学校实际工作需要，本学期我仍承担六个年级十五个班的美术教学工作。为了继续做好本人的教学等工作，特将这半年工作总结如下：
一、校本培训
每周六上午进行三个小时的业务学习和政治学习，即校本培训。会前，我能够按时或提前赶到，半年内从未因病因事请过假。会上，我能够认真聆听、学习，提高思想认识，树立新的理念。
二、教学工作
备课基本上能够做到细致入微。根据各年级教参、课本，针对各年级学生特点，我的备课做到备教材、备学生。课堂上，我严格要求学生认真听讲。布置作业后，让学生先动脑筋思考画什么，再想一想怎样画。往年，学生做完美术作业后，有的去做语文、数学，有的看课外书籍，甚至有的合伙做游戏。今年，为杜绝以上现象发生，我除了让他们准备空白草稿纸练笔画画外，还分配他们根据各年级段练字——一、二年级描红练习铅笔字，三、四年级描红练习钢笔字，五、六年级练习毛笔字。
课后，我跟往年一样，利用上午一、两节课时间备课，下午最后一节课批改作业。批改作业时，对于少数不认真的学生，我就在其作业本封面标个记号，在下次上课时便提个醒；对于作业认真且作画精美的学生，我会在下次上课当众表扬。
三、书画展
半年一度的书画展于12月27日开展了。在大约三周前，本次书画赛方案公布。根据方案的要求，我作为作品收集负责人，在首周逐一通知各班立刻准备相关作品。两周后，全校700余人上交作品200余幅。经过胡海燕和乔菊萍两位老师的集中评选，有70幅作品分获一、二、三等奖。
在这半年，有这样三点不足：
﹙1﹚在课堂上没有调动学生积极性，导致许多学生美术作业粗枝大叶；
﹙2﹚在书画赛过程中，我没有给学生恰当的知识指导，导致作品上交数量偏少；
﹙3﹚在校本培训时，我有很多时候只认真听讲、没有做笔记或笔记过于简单。
总之，新的一年到来了，我将在新学期继续“俯首甘为孺子牛”，使学生的绘画水平“更上一层楼”！
20xx年01月11日
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