幼儿园教师个人年终总结怎么写

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  每到年底,幼师们总要写年终总结,但是,年底那么忙,真的是没有时间啊!看看手边的工作,真心感觉时间不够用,那想要把年终总结写的又快又好,我们该怎么做呢?

  一、确定内容

  1、汇报过去一年的工作

  可通过数据+表格的呈现形式,清晰明了地向上级领导汇报过去一年的工作。

  2、分析你参与的事项

  重大事项在前,次重要的事项在后,比较普通的来个总结或者一笔带过就行。当然前两样多的话普通的事项也可以不提。

  3、找准侧重点

  工作总结最终提交给谁,决定了写作过程中的侧重点。

  你要明确汇报对象最关心的是什么,从这个角度进行阐述。

  4、加上分析与反思

  汇报完工作后,需要加入你的分析与反思,比如针对某个重大事项谈一下你的看法,并提出改进的建议。

  5、说说你自己

  总结过去一年工作的得失,说说哪些做得不足,你会怎么改进。这一点必须有。

  6、提出你的要求

  聪明的教师会利用工作总结来赢得更多发展机会。

  要具体详细说明,阐明工作中最让你兴奋的方面,并向上级建议你可以更多地参与这些事情的方式。同时,也可以提出更多培训学习的渴望,让大家看到你的目标和方向。

  7、感谢

  衷心感谢园里的每一个人,毕竟是大家陪伴你一同成长。

  取得的成绩也应该感谢大家的支持和帮助,不足的地方也要感谢大家的体谅和包容。

  二、写作方式

  1、布局清晰,第一眼就有好感

  第一部分:写工作业绩情况;

  第二部分:写亮点经验总结与分析;

  第三部分:写困难、问题分析及建议;

  第四部分:写下一步工作安排和目标。

  2、简明扼要,业绩总结挑重点讲

  避免事无巨细,要将主要业绩指标和重要工作完成情况总结好。切忌啰啰嗦嗦。

  3、有亮点、有分析

  特别是工作当中的具体做法、措施、成果、影响、启示。这些才是大家想看的。

  4、发现困难和问题,提出下一步的建议

  要找到工作业绩差的深层次原因,找到制约业绩提升的根源所在,并且要区分主观和客观两个方面。

  5、制定工作计划全面具体

  针对亮点推广、困难和问题的分析,要制定出具体的工作计划。解决问题胸有成竹。

  工作计划要纵观全局,措施要具体到位,并且要注意可实施性,以便为今后工作的开展提供有效指导。

  6、废话少说,不说官话、空话、套话

  写作要言之有物,重点突出,分析透彻,措施细致。

  三、该怎么写得漂亮

  理论学习成果闪现在工作总结中,漂亮加分。作为教师,如果你的工作总结里提到“一些教育实践探索”,“日常工作的实践探索”,“孩子创造力培养”,“孩子教育的实践与思考”……诸如此类的内容,你的工作总结无疑会一下子高、大、上!

  1、主题要紧贴时代,体现形势需求

  切合时代、切合国情、切合幼儿园的目标,从个人工作小处开口,从新处落笔,视野和格局一下子就有了。

  2、小标题要有新意

  将过去一年相同类型的重大事项排列到一起,提炼出其中的逻辑关系,锻造出与众不同的标题,在让你的总结新颖生动的同时,增加可读性。

  3、材料的选择要别出心裁

  做总结需要对材料做粗放式和精细化处理。

  粗放式:大量地运用材料。

  精细化:围绕主题精选材料,要适量、准确、典型。

  4、形式注重创新

  说白了就是让受众看起来不费劲,有良好的视觉体验。

  比如可借助图表、数据等元素来精简文字表现。

  幼儿园教师个人年终总结范文

  时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。

  一、师德表现

  积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。

  二、教育教学情况

  在教学工作中,我注意做到以下几点:

  1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

  2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。

  3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。

  4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

  5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。

  三、配班工作

  这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准。

  四、家长工作

  一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张、担心,自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施:

  1、主动亲切地与家长沟通。

  我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

  2、定期进行家访、电访。

  这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切。

  3、让家长参与到我们的工作中。

  在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。

  本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好!

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