高二物理学科教学工作总结

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  本学期我承担高二年级1、3、6班物理学科的教学任务。在各位领导和教师的热心支持和帮助下,认真按照开学初制定的教学计划开展教学,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好章末检测和课后辅导工作,已经如期地完成了教学任务。作为年轻教师我在积极完成学校布置的各项任务的同时,在教学活动中边教学、边学习,并通过阅读参考资料,不段提高自己的知识面来促进教学,达到了教学相长的效果。为了不断提高教学能力和教学经验,以便今后更好的展开教学,现讲一学期来的教学工作总结如下:

  一 、师德表现

  一学期来,我积极参加全校教职工大会,认真学习学校的文件,注重政治理论的学习。教育目的明确,态度端正,积极参加教研活动,服从安排,勤奋钻研业务,关心爱护学生,师生关系融洽。

  二、教育教学情况

  1、深入细致的备好每一节课

  (1)认真钻研新课标和教材,对教材的基本思想、基本概念,逐字逐句地弄清楚,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式,

  (2)了解学生原有的知识技能水平,有针对地采取相应的措施促使学生以旧知带新知。

  (3)考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  2、认真上好每一节课。

  组织好课堂教学,上课时关注全体学生,提问面向全体学生,注意信息反馈,调动学生思考问题的积极性,创造良好的课堂气氛,课堂语言力求简洁明了,注意克服了以前讲课重复的毛病,课堂上讲练结合,提高课堂教学实效。

  3、做好课后辅导工作。

  为了使布置的作业有针对性,有层次性,做到精学精练。每节课前我都要做大量和要将的内容练习题。及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。坚持章节单元练测

  每学完一章之后,我都要对本章加以复习巩固,精选习题,进行练测,通过章节的单元练习,不仅有助于提高学生的综合能力,而且更有助于学生把知识串联起来。同时也可以检测这个阶段学生对章节的学习情况。

  4、狠抓学风

  高二(3)班和高二(6)班都是普通班,不少学生基础较差,学生反应慢,爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,采取了“低起点,低难度,注重基础”的教学方针,对学生的问题尽量作到耐心、细致,不厌其烦地反复讲解,直到学生弄懂为止。

  高二(1)班是重点班,学生基础较好,学习积极主动,所以在平时的教学工作中,除让他们在完成基本的知识的练习题外,我还适当地补充一些拔高性的习题,以便提高他们的综合解答问题的能力。但是我发现这个班的学生学习特别死,缺乏灵活,特别是女生,为此在平时的教学中我又增加了一些思想方法的指导,帮助他们增强逻辑思维能力,空间想象能力,培养发散思维能力,加强系统学习指导。

  5认真做好教研工作

  (1)重视教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

  (2)坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学期平均每周听课三节,对自己的教学促进很大。

  (3)认真参加各类教学教研比赛

  一学期来,我认真参加学校和教研组的各种教学教研活动.参加了物理教研组内公开课,参加了一次校级公开课(优质课竞赛),一次校级说课比赛。通过上公开课和说课比赛,使我的教学技能和教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,希望今后能在各位教师的指导和自身的努力下,提高教学水平,取得更好的成绩。

  总之,一学期来我认真工作,刻苦钻研,努力提高教育教学水平,完成了学校交给我的任务,同时也取得了一定的成绩,但在工作中也暴露出许多的不足之处,希望能通过这一次总结积累经验,在各位教师的帮助下,通过自身不断的努力进一步提高教育教学水平,取得更好的成绩。