创新讲话稿（精选3篇）
在现在的社会生活中，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。为了让您在写讲话稿时更加简单方便，以下是小编收集整理的创新讲话稿（精选3篇），希望对大家有所帮助。
创新讲话稿1
尊敬的各位
大家早上好！今天由我来
同学们应该对刚刚过去的清明节记忆犹新，也对即将到来的三月三歌圩节充满期待吧？可，是否有同学知道，这两个节日与
孝道文化，即关爱父母长辈，尊老敬老的文化传统，是
孝敬是太阳，给人温暖；孝敬是大山，给人依靠；孝敬是水晶，是一笔宝贵的财富。俗话说，百善孝为先。古有晋人王祥卧冰求鲤，近有将军陈毅探望病母，古今中外孝的事例可谓数不胜数。俗话说，百善孝为先。从古至今，孝顺不仅是衡量个人道德水平高低的重要标准，也是社会秩序稳定运行的重要保障。然而在今天，有多少人又把这种传统的孝继承下来呢？是否社会在不断发展，人的物质生活水平不断提高，那么就可以对基本的孝的美德嗤之以鼻，置之一边呢？难道孝的故事永远只能停留在"感动
人之行，莫大于孝，“孝”这个字最终会贯穿我们的一生，指导我们的言行举止。那么在
第一，小孝孝身。我们作为孩子，作为逐渐长大的中学生，应该力所能及的照顾父母的'生活起居，恭敬他们的合理需求。为什么不在父母工作劳累之后回家时给他们捶捶背，做上一顿饭，洗洗碗呢？孝敬也并不只限于父母，为什么我们不在老师辛苦讲解以后休息时给他们送上一杯温水呢？这样温暖的不仅仅是长辈，更是这个世界的所有人。
第二，中孝孝心。我们应该能独立自主的照顾好自己，让父母对自己放心。这需要我们平日里安定徐为，不毛躁。试问哪一位长辈不打心底地去关爱子女呢？只要我们照顾好自己，让长辈放心，我们的健康对于父母长辈亦是一种回报，是一种孝顺。
第三，大孝孝志。长辈们总是希望我们能学有所成，成为社会需要的人才。只要不是过分的想法，我们都应该有选择的接受，仔细考虑父母的意见，理解父母的想法，把自己的梦想和对社会的责任结合在一起，尽力而为努力去实现。是所谓“立身行道，扬名于世，以显父母，孝之终也”。哪怕不能成为多么杰出的人物，也要做好自己，这样长辈也能心满意足啦。
既然孝道无论在传统文化还是现代社会都具有如此重要的地位，那么我们是否要将传统的孝道文化一成不变地传承下来呢？答案显然也是否定的。历史上任何一种文化的流传，必然是基于原有文化的基础上，不断增添它所历经的时代赋予它的新的含义。同时，传承的过程中斩断残枝，剥除陈旧的落后的
我们希望看到的那一天，没有空巢老人的叹息，没有不肖子女的传闻，孝的履行不再需要法律来约束……
孝是稍纵即逝的眷念，孝是无法重现的幸福，孝是一失足便成千古恨的往事，孝是生命与生命的交接的链条，一旦断链，永无连接。在清明过去，三月三等传统节日到来之际，让我们重视孝道，发扬孝道，创新孝道，做一个品德优良的三中学子，做一个继承美德开拓创新的现代人！
创新讲话稿2
各位老师、同学们：
大家早上好！今天我
同学们，互联
目前，我国正处于创新驱动发展的新时期，作为一中学子，应以国家兴旺发达为已任，个性发展、创新发展、卓越发展，成为国家创新型人才应是我们的追求。那么怎样才能提高自已的科技素养和创新能力呢！
一是要学会观察。观察引进创新的源头活水，是人们对有价值的现象和信息的捕捉，“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，能窥天地之妙理、能观宇宙之圭臬、能察人类之所需！俄国生理学家巴甫洛夫告诉人们，对于自然现象、科学实验和人类生活要“观察，观察，再观察”。唯有观察才会有新发现！法国微生物学家巴斯德曾说：“在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。”法拉第在实验中，偶然发现电流表指针偏转，发现了电磁感应现象，然而这一发现源于他十年矢志不渝的实验与观察。我校在省市获奖的研究课题《关于烟草止血的研究》《关于蜂蜜解酒的研究》正是源于同学们对生活的真切观察！我希
二是要勤于思考。观察离不开思考，思考是观察的深入，是创新的灵魂，是一种由此及彼、由表及里、由已知走向未知的过程。子曰“学而不思则罔，思而不学则殆”，可见学思结合，方能学有所成。思考或是一种逻辑推理，或是一种形象思维、或是一种直觉判断。没有思维的深度，就揭示不出事物的本质，没有思维的广度，就难于找出解决问题的合适方法，没有思维的速度，必定降低思维的效率和质量。思维能力要在思考中提高，一个不肯动脑子的人是不可能有良好的思维品质的。爱因斯坦创立狭义相对论，就经过了“十年的思考”，他说：“思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的”。高二398班蒋政儒同学《对平面射击小游戏的创新改进》正是他深入思考后所得到的创新成果。可见，思考是开启创新之门的钥匙，没有思考就没有创新。希望同学们养成经常思考的习惯，做一个勤于思考的人。
三是要勇于实践。实践出真知，实践是创新的基础，只有实践才能活化知识、检验真理，提高我们认识和改造自然、社会及人类自身的能力，使创新成为现实。大发明家爱迪生一生向人类贡献了
本次校园科技节活动内容共有13项，每个同学都能找到自己一展身手的机会。希
最后，祝同学们在本届校园科技节活动中取得好成绩！谢谢大家！
创新讲话稿3
老师们,今年10月8日到10月30日我校举办了以“科技、创新、成长”为主题的
全国青少年科技创新大赛是具有示范性和导向性的全国青少年科技教育活动，每四年举办一次，市级区级大赛每年都举办，青少年科技创新大赛的成绩是各级教育行政部门考核学校和学生素质重要指标之一。
本次活动月期间，在教导处、政教处、团委、督导室的组织下，开展了一系列的活动，如对全校教师发表的论文、评选论文、科研课题等进行了收集、登记汇总并印刷成论文集，所有奖项均收集了原件、或复印件，各类论文均有电子稿。各班级开展了科普影片观后感活动，在全校开展了学生层面的班级科技创新作品大赛,并进行了作品展，印发了今年教师新开发的4本校本课程，一项市级、3项区级课题顺利结题。
本次活动月共收到教师发表宣传类论文、教育科研类论文、评选类论文、导学案、课件、案例、微课程设计、
从总成绩来看，本年度无论是教师层面还是学生层面获奖较多，具体表现在以下几个方面：
一是在198
二是学生创新作品数量，共97件，在本次班级科技作品展中，高二级部工作成效好，作品质量较高。有些班级，动员早，落实到位，学生积极主动，作品数量多，质量高。
三是参加
在我们取得成绩的同时，我们应该清醒的看到还存在以下几方面的问题：
一是发表文章的教师人数不多，仅有10人，不到教师人数二十分之一，总体看教师参与度不高。
二是在国家级刊物上登载的少，仅2
三是学生创新作品质量有待于进一步提高，上交的作品有些为简单的手工制作，没有科技含量，缺乏创新。这主要是班级发动不够，缺乏指导教师的有效指导所致。部分班级甚至没有完成规定的基本任务。
为了更好地做好下届科技创新工作，进一步提升学校的科研和科技创新水平，经学校研究决定，对学校明年的科技创新
一是关于校本课程开发：校本开发仍需提出申请并批准后方可开发。教师开发的课程内容必须达到18个课时量方可参评。开发方向要围绕自然科学、社会科学且与学生学习密切相关的方面进行。
二是关于教师发表论文：根据发表的层次加入量化积分，依据累计的量化积分评定等级，刊物能在《
三是关于科研课题的研究：学校鼓励教师参加各级各类科研课题的研究，鼓励教师在学校管理方法、课堂教学改革等与教学关系紧密的领域进行研究，请老师们积极主动申请，根据课题的价值，确定是否开题。另外学校鼓励老师们积极参与省市级课题的立项。
老师们，
谢谢大家!
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