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红领巾广播稿

时间:2020-05-19 08:14:12 广播稿

红领巾广播稿范文

  在学校广播站锻炼的学生,大家广播前一般都会提前做好广播稿,好的广播稿会带来更好的节目效果,优秀的广播稿都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的红领巾广播稿范文,希望能够帮助到大家。

红领巾广播稿范文

红领巾广播稿范文1

  一、开场白

  甲:亲爱的同学们!

  乙:敬爱的老师们!

  合:大家中午好!

  甲:《红领巾广播》又和大家见面了。今天为大家播音的是202班。我是主持人阮昱炀。

  乙:我是主持人黄霄壤。

  二、世界水日

  甲:黄霄壤,先考你一个小知识,你知道3月22日是个什么日子吗?

  乙:3月22日?不知道呀!

  甲:告诉你吧!3月22日是世界节水日。说起水呀,我国就是一个水资源匮乏的国家,我国人均水资源只有世界平均占有量的四分之一,而且分布不均,全国600多座城市中,有400多座缺水。目前,我国水资源总量仅为2.8万亿立方米,位居世界第六位,人均占有量却居世界第88位!

  乙:这样啊!听到这里,我想起了这样一句广告语: “如果人类不珍惜水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”

  甲: “如果人类不珍惜水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。” 说得真好!同学们,我们应该用我们的行动来珍惜每一滴水,保护每一滴水,用实际行动珍爱生命之水!

  乙:下面就让我们给大家介绍一些节水妙招吧。

  甲:家中预备一个收集废水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭废水,用来浇花、洗拖把、冲厕所。

  乙:清洗车辆时不用水冲,尽量用湿布擦,很脏的地方才用洗衣水冲洗。

  甲:将抽水马桶的水箱浮球向上调整2厘米,以便达到节水目的。

  乙:用洗衣机洗少量衣服时,水位不要太高;

  甲:洗涤毛巾、瓜果等,用盆子盛水而不是一直开着水龙头冲洗。

  乙:刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头。

  甲:安装节水型的器具,防止水的渗漏。

  乙:洗澡时避免长时间冲淋,改为间断放水淋浴。

  甲:节水妙招就介绍到这儿,同学们可以把这些小妙招介绍给自己的爸爸妈妈,让我们身边的每一个人都加入到节水的队伍中来。

  三、无人驾驶汽车

  乙:说了这么多关于“水”的话题,接下来,让我们去看看“无人驾驶汽车”吧!

  (略)

  甲:怎么样?听了无人驾驶汽车的介绍,你是不是很激动呢?

  乙:科技改变生活。我相信,不久的将来,我们的马路上就能见到这种神奇的汽车了!让我们一起期待吧!

  四、结束语

  甲:美好的时间过得总是很快。今天的广播即将结束了,老师们、同学们下期节目我们再见!

  乙:再见!

红领巾广播稿范文2

  甲:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好。

  乙:"爱心点歌台"栏目正在为您直播。

  甲: 我们都知道9月10日是教师节。

  乙:是的,9月10日是我们所有老师的节日————————教师节。

  甲:虽然教师节已过,但我们要在今天,为我们的老师献上节日的问候。

  乙:是的,我们要在今天,对我们大港三小的全体老师道一声:老师,您辛苦了!

  乙:我们每个人从稚嫩走向成熟,由父母的牵手过渡到老师的指引,一位又一位的老师,引导我们认识世界,认识人生。

  甲:在这里我们祝愿每一位老师身体健康,家庭幸福,万事如意!

  乙:下面为全体老师送上一首诗歌,名字叫做——《献给老师的歌》。

  甲:是谁把雨露撒遍大地,催促小小的种子萌发 是您,亲爱的老师;

  乙:是谁把幼苗辛勤哺育,为长成参天大树打好根基 是您,亲爱的老师;

  甲:是谁对我们殷勤叮嘱,指引我们走上人生的光明大道 是您,亲爱的老师;

  乙:您就像一位伟大的园丁,用自己辛勤的汗水,换来满园桃李的芬芳;您就像一枝蜡烛,用一生的心血,启迪无数蒙昧的心灵。

  甲:您的教诲,如春风化雨,伴我们走过求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我们找到远航的方向。

  乙:我们信任您,亲爱的老师,请继续给我们真诚的建议,我们爱戴您,亲爱的老师,

  甲:请接受我们真挚的爱,感激和祝福,

  合:祝福您,亲爱的老师,祝您健康,快乐,永远年轻!

  甲:在这里,我们红领巾广播站代表我校全体同学,为所有老师送上一首歌。

  乙:《感恩的心》,感谢老师对我们的培育。

  (播放歌曲:《感恩的心》)

  甲:红领巾广播到此结束。

  乙:谢谢你的收听,再见!

红领巾广播稿范文3

  播放《新年好》歌曲

  X:在这里,我们为您打开一扇窗,展示校园的活力与风采。

  Y:在这里有飞扬的梦想,有温馨的祝福。

  X:敬爱的老师们,

  Y:亲爱的同学们,

  合:后天就进入新的一年:20xx年,在这里提前祝所有的老师和同学们新年快乐!

  Y:今天是12月30日,星期一,农历十一月二十八,这里是校园知音广播站, X:我是播音员

  Y:我是

  X:红梅含苞傲冬雪

  Y:绿柳吐絮迎新春

  X:春临大地百花艳

  Y:节至人间万象新

  x:一寸光阴一寸金,

  y:时间老人脚步勤。

  x:转眼又到了年末,在这料峭的冬日里,又迎来了20xx年的元旦。在元旦佳节到来之际,我们首先预祝各位老师和同学们节日快乐、身体健康、万事如意!祝愿我们的学校蒸蒸日上、欣欣向荣、兴旺发达!

  x:我是播音员( )

  y:我是播音员( )

  x:一年过去了,我们有必要回首这一年的收获和喜悦,成功和失败,回味生活中的点点滴滴。

  y:回忆这一年中,给过你温暖和幸福的人,感激他们曾给予我们的关心和帮助。y:这一年中你最想感谢的是谁?

  x:我想感谢的人太多了,含辛茹苦养育我们的父母,不辞辛劳培育我们的老师,给我帮助的同学和朋友。在这新年伊始之际,让我借校园知音广播向他们说一声:谢谢。

  y:的确是如此,我们要感谢每一棵草,是他们给给了我们浓浓的绿意;感谢每一寸土地,使我们能脚踩大地;感谢蓝天白云,给我们想象的空间;感谢太阳和月亮,给我们温暖和诗意……

  x:其实常怀感激之心,也是《中小学生行为养成》要求我们做到的,更是我们中华民族的美德,不是有一句话叫:滴水之恩当涌泉相报?

  y:因此,我们从小就应该学会感恩。下面,请欣赏诗《感谢》。

  X:爷爷奶奶曾这样对我说

  孩子,你们都是幸福的一代

  天天生活在浓浓的关爱里

  爸爸妈妈曾这样对我说

  孩子,你们都是幸运的一代

  天天生活在温暖的阳光里

  Y:老师也曾这样对我说

  同学们,你们都是快乐的一代

  展开理想的翅膀

  翱翔在知识的海洋里

  X:我想对爷爷奶奶说:

  是呀,这得感谢您,

  为我们奉献了一切

  而您的头上,却白发苍苍

  我想对爸爸妈妈说;

  是呀,这得感谢您

  为我们创造了一切

  而您的额头,却布满了皱纹

  Y:我想对老师说:

  是呀,这得感谢您

  为我们付出了多少的心血

  而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.

  X:此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花

  开放在爷爷奶奶窗前

  让微笑永远留在您的脸上

  此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风

  给爸爸妈妈带去清凉

  不再让汗水挥洒

  Y:此时此刻,我多想化做一杯清茶

  让老师的声音永远圆润,不再嘶哑

  此时此刻,我多想紧紧依在您的怀抱里

  深深地说一声:谢谢你们!

  接下来我们来了解元旦知识:

  X:咦,说起元旦,你知道元旦的来历吗?

  Y:当然知道。我给大家介绍一下吧.

  《元旦的来历》

  在当代,元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后,元旦一词便专用于新年,传统的旧历年则称春节。而在此之前,元旦一直是指农历岁首第一天的。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合称即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。

  1949年9月27日,中国人民政治协商会议第一界全体会议决议:“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”,即是我们所说的阳历,为了区别农历和阳历两个新年,又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后,因此便把农历正月初一改称为“春节”,阳历一月一日定为“元旦”,至此,元旦才成为全国人民的欢乐节日。

  你知道各国庆元旦的习俗吗?

  x:知道一点,但不太清楚,那么,快给我介绍几个吧,

  y:好啊。

  新一年,总是给人们带来美好的祝福。在这除旧迎新的日子里,世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到来。

  在英国,元旦前一天,家家户户都必须做到瓶中有酒,橱中有肉。英国人认为,如果没有余下的酒肉,来年便会贫穷。除此之外,英国还流行新年“打井水”的风俗,人们都争取第一个去打水,认为第一个打水人为幸福之人,打来的水是吉祥之水。英国人在除夕的深夜,常带上糕点和酒出去拜访,他们不敲门,就径直走进亲友家去。按英国人的风俗,除夕千夜过后,朝屋里迈进第一只脚的人,预示着新的一年的运气。如果第一个客人是个黑发的男人,或是个快乐、幸福而富裕的人,主人就将全年吉利走好运。如果第一个客人是个浅黄头发的女人,或是个忧伤、贫穷、不幸的人,主人在新的一年中将遭霉运,会遇上困难和灾祸。

  印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他们在新年第一天,谁也不许对人生气,更不准发脾气。有些地方,过年不但不庆祝,反而相抱大哭。他们认为,元旦一开始,岁月易逝——人生短暂,用哭声来表示自己的感叹。有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的一年,由元旦凌晨开始直到午夜为止。

  知道吗?巴西人在元旦这天,高举火把,蜂拥登山。人们争先恐后地寻找那象征幸福的金桦果。只有不畏艰险的人,才能找到这种罕见的果子。他们称之为“寻福”。巴西农村有一个独特的风俗习惯——便是互相揪耳,人们在元旦见面时,一定要相互使劲揪住对方的耳朵,表示祝福。

  巴基斯坦的习俗更有趣:在元旦这一天,巴基斯坦的人们个个手拿红粉跑出门,见了亲友,道过新喜,便互相将红粉涂在额上,以示庆祝新年吉祥如意。

  x:时间真快,在这优美的旋律中,红领巾广播又该和同学们说再见了。 y:是啊,让我们来年再相会吧,大家再见。

红领巾广播稿范文4

  五一劳动节

  甲:当温润的春雨滋润着整个校园,

  乙:留住一缕清风,拨撒出明天的希望;

  甲:付出一份真诚,打造一个爱的世界;

  乙:送去一片笑容,愿我们永远同行!

  甲:在这万物复苏的季节里,

  乙:在这朝气蓬勃的日子里,

  甲:红领巾广播又和大家见面了!明天是全世界劳动人民共同的节日五一国际劳动节!五一国际劳动节,它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。它源于美国芝加哥城的工人大罢 工。1886年5月1日,芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢 工经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动,特将每年的五月一日定为国际劳动节,这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝。中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或杜体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

  乙:哦,原来五一节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易!

  甲:是啊,所以我们在享受五一假期时,也要学习劳模,把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!

  乙:对啊!谁说,花儿只供人欣赏,而不努力争取阳光?

  甲:谁说,蚂蚁只坐吃山空,而不争相寻找食物?

  乙:谁说,人们一切的财富都是信手拈来,而不是劳动的成果?

  甲:那被人们赞美无数次的蜜蜂,

  乙:曾在掌声的背后付出多少辛劳。

  甲:听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?

  乙:那是两个生命截然不同的鸟儿。湛蓝的天空,白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀,开心的叫着。在一个狭小的阳台上,一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上,懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。金丝雀飞过来问:你为什么不出来?又指指打开的小门。没必要,再这里吃住无忧,生病有人照顾。画眉鸟打了几个饱嗝。不!你的身体会越来越弱的!金丝雀极力劝它。噢,天呐。放心吧,我会比你们更健康!。画眉鸟闭上了眼睛,不想再理它。金丝雀见没用,只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪歪脖子吃着主人送来的食物。几个月过去了,又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开,一个人捧起画眉鸟,把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀,俯视世界。夜色降临了,画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事,它不会自己去觅食。几天匆匆一过,画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。一天,金丝雀再次飞过那片天空,看见去世的画眉鸟,叹了口气:唉,如果你听我的话,早点出来,自己劳动就不会这样了。

  甲:可怜的画眉鸟,现在后悔已经晚了,但相信同学们一定明白了其中的原因,只有自己劳动,才能过上幸福地生活。

  乙:那么,张洪基同学,你在家里做过什么家务吗?

  甲:我会做的可多了,扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服......

  乙:哦,你真能干,那你做家务的时候,快乐吗?

  甲:那当然,看到自己的劳动后的成果特别开心。

  乙:看来啊,只要肯劳动,就能收获许多。

  甲:对啊,自己动动手,你就能够把自己的房间打扫的干干净净。

  乙:还可以每天把自己打扮的大方得体。

  甲:有人问世界上最美的手是谁的手?

  乙:上帝回答说是施舍者的手,还有一种你自己想吧。

  甲:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

  乙:相信此刻,大家一定能告诉他那就是:劳动者的手。

  甲:是啊,施舍者的手固然美。

  乙:但远远比不上劳动者的手。

  甲:没有劳动者的汗水,就没有施舍者的赋予。就像这首诗:

  乙:站在红五月首端,深入劳动者中间。

  甲:感悟阳光里那跳跃的音符,一不小心滴落下来。

  乙:打动了无声的果林,沉寂的大地上,顿时响起劳动的那支劲歌。

  甲:回荡在亿万劳动者心中,回荡在蓝天白云之间。

  乙:震落满树鸟声,铺红挂彩的早晨,阳光、雨露、春风,催开着城市的文明之花,催长着乡村的劳动之果。

  甲:满眼的美景,在飘飞的音符下,欢快传唱着劳动之歌。

  乙:劳动之歌带来春播的佳音,捎去夏耘的希冀,令大地充满诗情。

  甲:任金秋点染画意,劳动之歌永唱不衰,音符般自地底不断拱出,丰硕的果实味美香甜。

  乙:在最后祝福大家都能通过自己的手,创造一片幸福人生!老师们,同学们,感谢您的收听!咱们下周三同一时间再见!

  甲:再见!

红领巾广播稿范文5

  男:敬爱的老师们!

  女:亲爱的同学们!

  男、女:大家早上好!

  男:又是一年春风来。

  女:又是一年桃花开。

  男、女:我们又迎来了新的学期,又开始新的学习。在此,向同学们致以亲切的问候和美好的祝愿。

  女:伴着这欢快的开场曲, d2之声在新学期中又和大家见面了。这是新学期的第一期d2之声,希望大家能喜欢。我是今天的主持人,来自四(1)日礼中队的郭沐瑶。

  男:大家好,我是今天的主持人万天瑞,同样来自四(1)日礼中队。嗨! 郭沐瑶,咱们先将今天的节目内容给大家介绍一下,怎么样?

  女:好主意,今天d2之声的第一个栏目是《新闻袋袋裤》,在这一个板块中我们将为大家采撷校园新风、报道学校里发生的新鲜事、重大事和同学们特别关心的事情。

  男:在这个版快中我们还将表彰发生在d2的好人好事,介绍d2师生竞赛、获奖的情况。

  女:看来通过这个栏目我们就能做到秀才不出门,便知天下事呀!真是太棒了!

红领巾广播稿范文6

  杨:亲爱的伙伴们早上好,快乐阳光十分钟红领巾广播开始播音。我是六(4)中队杨蕊琪,欢迎大家收听本次播音。

  任:大家好,我是五(1)中队任义,感谢伙伴们的支持。

  张:大家好,我是六(3)中队张琳若,很高兴和大家一起学习。

  郭:大家好,我是五(5)中队郭炳志,一起学习,快乐成长。

  合:欢迎伙伴们的收听,感谢大家的支持。

  杨:一寸光阴一寸金,寸进难买寸光阴。同学们,对这句话都耳熟能详,而且也懂得它所表达的意思。尽管我们都知道时间的宝贵,都了解时间一去不复返,但仍有些人经常管不住自己,任凭宝贵的时间悄悄溜走。今天就时间这个话题,本次红领巾广播内容是——光阴不可轻。

  任:是啊,早晨来到学校,我们是不是马上拿出课本认真阅读啊?课堂上,我们是否抓住每分每秒认真在听老师讲课呢?做作业时,我们能否做到聚精会神、一丝不苟?

  郭:任意问的很好。我们都不能全部做好这一切。大家都知道,“聚沙成塔”、“集腋成裘”、“水滴石穿”的故事。如果我们把悄悄溜走的时间一点点积累起来,那么,我们将能够成就多少事情呀!

  张:对。我们每天利用一点时间背诵几首古诗、练习几个汉字、阅读几篇文章,久而久之,你就会发现;掌握的古诗越来越多,笔下的字体越来越漂亮,撰写的文章越来越流畅……这正是时间的力量!

  杨:鲁迅先生被称为“天才”,然而,他却如此看待:“别人说我是天才,其实哪有什么天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。”天才是通过勤奋和努力得来的。

  任:嗯。其实呀,我们每个人都可以成为“天才”。如果我们能像鲁迅先生一样珍惜时间,我们离“天才”也就不远了。

  张:同学们,不要总觉得“时间还早”,不能总认为“自己还年幼”,不可理所当然地把时间只用在“玩”上。殊不知,当我们玩的时候,时间可没玩,它以自己的速度慢慢逝去,如离弦的箭慢慢远去。

  郭:我们可不能让时间悄悄溜走啊。

  杨:在匆匆的岁月里,我们做了什么?可以做什么?应该怎么做?同学们,想成为“天才”吗,请大家行动起来,一起来珍惜时间,和时间赛跑吧! 今天的红领巾广播到此结束,感谢大家的收听,下周再会!

红领巾广播稿范文7

  甲:亲爱的.同学们,大家好!

  乙:新学期开始了,红领巾广播又和大家见面了。

  甲:我是李婷。

  乙:我是郑良站。

  甲:又是9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师是最值得我们尊重和感恩的人。

  乙:他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心;虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。

  甲:在每一位学生的心中,都会有一位或几位对他(她)的成长产生过很大影响的老师。

  乙:“师恩似海”,你的心里也许对老师有着深深的感谢,只可惜一直没有表达的机会,在这个教师节来临之际,让我们给自己敬爱的老师送去一份祝福吧!

  甲:那么,各位队员们,我们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实我们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。下面,大队部向同学们推荐几种既充满尊师之情,又简单方便的祝贺方式,同学们不妨试一试:

  乙:方案1 队员们亲手制作“尊师传情卡”,在每位任课教师进教室后,由队员代表送给他(她),并齐说一句祝福的话;

  甲:方案2、在老师不知道的情况下,在黑板上写上一段优美的文字,再配上美丽的插图。当老师走进教室时,放音乐,齐诵那段文字;

  乙:方案3、用一张黄色的大纸,中间贴一颗红“心 ”,上面是一位老师的名字,周围贴上每名队员最得意的照片,送给老师;

  甲:方案4:全班同学可以共同制作一张队报送给老师,上面写有本班每名队员的“自白”

  乙:方案5、亲手制作一个精美的小花环送给你的老师;

  甲:方案6、做一张花形或动物形的尊师卡送给你喜爱的老师;

  乙:方案7、为老师做一件你认为有意义的事。如:给老师倒一杯水放在讲桌上,亲手缝制一个棉座垫放在老师的椅子上;为站了一节课的老师捶捶背等。

  甲:各班由班长组织,任选一种方式,在9月10日的队会课时间为老师们送上自己的祝福,活动结束后班长填写好活动反馈表,交少先队大队部。

  乙: 最后,希望无论通过哪种形式,同学们都能把自己对老师的一份心意表达出来,让我们的老师度过一个温馨、快乐的教师节。

  甲:红领巾广播站此次播音到此结束。

  乙:谢谢您的收听,下次播音再会再见!

红领巾广播稿范文8

  节日是生活给予人们的馈赠,在翘首等待的过程中充满了惊喜,所有的准备都是甜蜜的。

  端午是个特别的节日:雄黄酒,艾草,香囊,五彩丝线中国是个神秘的国度,由此可见一斑吧,美丽的传说和人们的宗教情节,让这个节日平添了几分灵性和热闹。

  节日的前一天,是最有气氛的。端午也不例外,特别是人口密集的小街道,空气里弥漫的是节日的味道。到处是人们挑卖的花花绿绿的香囊,粽子,鸡蛋,鸭蛋一切与节日有关的东西。人们格外忙碌和欢快,为明天准备着。这就是幸福的生活吧,看人们对待节日的态度就知道了。

  街头一个老人吸引了我们的视线,她手工编织和缝制的东西与众不同,做工有点粗糙,但看得出格外用心。有花束,还有孙悟空等,那花朵上趴着一只布做的蝴蝶,脑袋上甚至还支棱着两根硬的胡须,用布捻成有缝好的;那猴子的手一丁点大,五个手指头却分明得很这已经是一种民间工艺,只有她这一代人还保留着这样的虔诚,技艺和审美。身旁是她的女儿,说她九十多岁了,被报纸和电视都采访过,就爱倒刺这个。老人和她的手艺都成了这个街头的艺术品。支持她的做法,也是为了给孩子讨一点福气,就买了一束花还有她亲手搭配和剪下的五彩丝线。

  年年端午,只有今年是在家包的粽子。我和妹的提议,初期我妈是反对的,说街头哪哪卖的都是,更何况我那么笨手笨脚。

  东西早买回来了,我妈只好妥协。

  我和妹包了二十来个粽子,一个个胖嘟嘟的,歪三倒四,绑着红色的棉线。我们很享受过程,觉得生活就应该是这样,亲手包制生活的味道。我的一家亲戚,每个节日都过得一本正经,每个人都很用心,不敷衍,我在他们家过了一个端午,煮好的粽子在炉子上小火闷了一夜,那味道香软粘滑,是我吃过最好味道的粽子,那个端午也是像模像样,最有端午的味道。传统节日就应该保留传统的习俗,尊重和珍惜这种习俗,日子才不会在时光流逝中褪色和寡淡下去。

  我们买了艾草,明天一早要插到门头的,据说可以辟邪。可喜的是,卖艾草的到处都是,生意奇好。习俗正日渐走入城市,被更多人认可和传播,大俗大雅。

  我们还打算明早迎着第一缕阳光是采摘露水,如果用来洗眼睛,就一年不会生眼病,还有赖头草,用来煎蛋,预防小孩的暑气。

  多么熟悉的构思,又多么遥远,我是在什么时候在端午来临的时候有这种情调和心情的?那是在我是个小女孩的时候吧,那年我不过十多岁,一恍,就是十年过去了。正如池莉所说:终于发现太阳还是太阳,青山还是青山这是多么好!

红领巾广播稿范文9

  A,:亲爱的同学们,你们好,和你们分别已久的红领巾小广播又和大家见面啦!

  今天红领巾小广播的主题是——在日记中成长。希望我俩主持的这期节目能够给你们带来知识,带来欢乐。

  B:你一定非常喜欢校园生活,是吗

  A:你说得一点也不错,因为学校里有我的好朋友,学校里有我敬爱的老师,学校里有丰富多彩的活动,这些,都是我快乐的源泉。

  B:说起活动,我倒要考考你,你知道这学期我们学校覆盖面最广的活动是什么吗

  A:这可难不倒我!这学期,我们学校开展了"师生共写日记随笔"活动。这一活动提倡师生共同参与写作。把自己平时生活中的点滴感想记录下来,这样,既能提高大家的写作水平,也为自己今后的成长积累了丰富的经验,真是一举多得啊!

  B:哎……你说得倒轻巧,可是,写日记却往往成了令许多同学烦恼的事情。有的同学听到要写日记了,马上就把眉头皱了起来,我看他们,不是把写日记当成了乐趣,而是当成了烦恼了。

  A:没错,那你喜欢写日记吗

  B:其实,以前我也不爱写日记,可是经过不断实践,不断总结。我啊,也渐渐认识到写日记的好处了。

  A:哦 那你快给大家介绍一下吧,我看有的同学快等不及了。

  B:其实,日记就像是岁月的保险箱,我们每个人都只有一次人生。所以我们每个人都应该热爱人生,珍惜自己所拥有的欢乐,心情和感受。

  A:对啊,怪不得有的人总喜欢拍照,摄影,拍录象,原来,他们是想留住自己生活中的一幕幕啊。

  B:是啊,你真聪明。但是,我觉得,写日记才是留住你美好回忆的最好 方法。通过写日记,我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险箱,有一天,你打开这个保险箱,你会看到:过去的日子会历历在目地重现在你的眼前。所以,写日记可以使人拥有一个更加丰富的人生。举个例子吧:如果你读到了一本了使你感动的书,如果你看到了一片使你陶醉的美景,如果你遇到了一件使你高兴或伤心的事,这时候,你就可以通过日记把他们记录下来,这可是你的私有财富哦。

  A:听了你的介绍,我也对写日记有了一个更加深刻的认识,写日记,真是可以让我们受益无穷啊。那么,怎样才能写好一篇日记呢 你能给大家一点提示吗

  B:要想成为一个写日记能手,基本条件就是要有真情实感。和写作文不同的是,在写日记时,你是自由的,你可以只写自己感兴趣的东西写,你还可以用你自己喜欢的方式写,。不过,如果你真想得到写日记的好处,必须遵守以下三个条件:一是坚持,最好能够坚持每天写一点,决不能让自己养成偷懒,拖拉的习惯。二是认真,对触动了自己心情的事情要仔细写,决不马虎,这样写出来的日记才会有价值。三是私密,日记基本上不给别人看,这样才能坦然面对自己,句句说真心话。

  A:听君一席话,胜读十年书啊。同学们,让我们牢记王颖崎同学介绍的写作方法,从今天就开始行动起来,拿起自己五彩的笔,任它在光滑的纸上飞舞吧!

  B:你说得真好,其实,我一直很钦佩你的写作能力,要不,你给大家读一篇你的日记吧,好吗

  A:好啊,我也正想和大家一起分享学校的快乐时光呢!独乐乐不如众乐乐,我给大家读篇日记吧,希望听了我的日记,能给你的写作带来收获。(读日记)

  B:写得真不错,中心很明确,文采也很好啊。

  A:你就别夸啦,我想,只要我们每个同学都能用心去写日记,那么,他一定也会写出好文章的。

  B:对啊,你听,我们班的邓嘉奇同学写的《新学期》,(读日记)

  A:听了我们介绍的两篇佳作,我想,聪明的你一定会发现——其实,写日记并不难,抓住你生活中的点点滴滴,用你饱含深情的笔去描绘,那么,成功一定会伴你而行!

  齐:同学们,雏鹰电视站广播到此结束,谢谢大家的收看。

红领巾广播稿范文10

  班:亲爱的少先队员小伙伴们,“快乐阳光十分钟”红领巾开始广播了。我是主持人班培拴,很高兴为大家主持今天的节目。

  段:大家好,我是六(3)中队的段智圆,非常高兴与伙伴们共度今天的红领巾广播时间。

  冯:大家好,我是五(6)中队的冯祺然,感谢伙伴们的收听。

  郎:大家好,我是五(3)中队的郎若冰,感谢大家的支持。

  班:今天节目的话题是——向着美好的未来进发。

  段:恩。4月来了,天气暖了,我们的少先队活动课可以到户外去上喽。

  冯:对,到户外进行我们的队活动课,既方便又有趣,何乐而不为啊。

  郎:常在教室里学习少先队知识就有点枯燥。你们看啊,如果我们把“学习队章”这一课搬进了少先队室,通过参观和学习,少先队历史一下子就“活”起来了,这样也便于我们记忆和理解少先队知识。

  班:这个提议很不错啊。到大队部上队活动课参观队史,棒极了。

  段:我也有个小提议,我们每个中队在校园里不是都有小种植试验田吗?这些可都是我们队员自己开辟的小田地啊,我们赶紧开动脑筋,想象准备种植什么呢?

  冯:在我们的小种植园地,队员们可以亲近自然,学习农业知识,享受劳动的快乐。

  郎:恩,想到马上就开始我们的小田园种植了,队员们一起挖坑、施肥、种苗太高兴了。

  班:我们还可以通过校园网、微薄、视频等形式和全国的小朋友一起分享我们小田园植物的成长过程。

  段:等到收获时,我们将小田园的劳动成果也与小伙伴们一起来分享。

  冯:这样的少先队活动课多有意思啊!小伙伴们,你们还等什么啊,快快行动起来,设计好你们本周的队活动课,到户外去,感受有趣、快乐的少先队活动吧!

  郎:快乐阳光十分钟红领巾广播到此结束,

  班:共享阳光,快乐生活。

  段:向着美好的未来进发。

  冯:感谢大家的收听。

  合:同学们再见!

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