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一年级下册期中考试家长会发言稿

时间:2019-10-15 12:31:32 发言稿

一年级下册期中考试家长会发言稿3篇

  每一次的家长会都是家长及老师之间的互相沟通,共同的目的就是为了更好的提升孩子们的学习效率!下面是小编整理收集的一年级下册期中考试的家长会发言稿,欢迎阅读参考!

一年级下册期中考试家长会发言稿3篇

  一年级下册期中考试家长会发言稿1

  大家晚上好,首先,感谢各位家长的到来,能抽出时间来,能抽空时间前来,说明大家很关心自己的孩子,在这里,我十分感谢对孩子认真辅导的家长和对我工作支持的家长,下面我来讲几个方面。

  一、半学期来的学习情况和孩子的表现:

  从总体来看,大家都有进步,发现有很多值得骄傲的地方,有的人书写进步了,有的人上课注意力集中了,并能积极发言了,有的人自觉性提高了,我相信很多同学都在不断成长。做值得骄傲的是,早读,书写。但,仍在原地踏步,你不上进,别人就有可能超越过你,当发现你与大家距离过远的话,你就会失去学习的信心,而导致一退再退。所以被让你的孩子跟大家距离拉得太远。现在我来总体概括一些孩子的表现:

  1、爱动脑经,上课总能积极发言:

  2、开学到现在作业都能够认真完成,并书写漂亮:

  3、乖巧懂事的有:

  4、成绩优异:

  5、课文能认真有感情朗读的有:

  6、学习有进步的有:

  7、学习作业书写有待提高的有:

  二、期中考分析。

  1,、平均分、优秀率、排名

  2、卷子分析,大家的问题所在,需要努力的地方。

  三、说家庭教育问题。

  俗话说:“土地不种荒一年,子女不教误一生。”可见家庭教育的重要性。然而,在与家长的平时接触中,我发现家庭教育实在是教育当中一个薄弱的环节。不少家长认为教育是学校的事,其实家长是孩子一生的老师。一个家庭教育的好坏能影响一个孩子的质量,与学校齐抓共管,为孩子成长营造一个良好的学习环境要关心孩子的学习。对于家庭作业来说,有很多方面存在问题,我知道,很多家长都很忙,忙着工作挣钱,这些固然重要,但前钱今天不挣,明天还可以挣,但孩子不教,明天恐怕就来不及了,对于工作来说,你可能赢了,当你却输了孩子未来。

  1、家庭作业。

  作业可以直接反应出孩子的情况,作业是学校课堂学习的延申和巩固,作业做得好坏直接影响孩子的成绩,我相信一个再聪明的孩子,作业不认真做,他的成绩也好不到哪里去。

  语文作业大概也就三样:生字,练习题,读背。这些都是重点。但,有个别孩子的作业都是在应付,孩子应付。不仅书写潦草还错得非常多,第二天还要花很多时间来订正作业,这样既浪费时间,也给孩子养成了一个不好的习惯,一个坏习惯很容易养成,但却很难改。所以对于比较不自觉的孩子,希望家长还是多花一点时间来,来辅导和监督,在这里我要特别感谢这几位家长:

  家庭作业要注意抓这几个方面:

  (1)、抓书写。

  (2)抓预习。

  (3)抓生字。

  (4)抓读,背,默。

  (5)关于签名。

  我希望你们抽出一点时间来多关心自己的孩子,不要总认为孩子还小,凡是慢慢来,那这种想法就不对,也不要总以为孩子的学习是学校和老师的事。孩子的的每一分的收获都离不开老师和家长,在校考老师,在家当然就要靠家长,每一个成功的孩子的背后都有一个成功的家长。多抽出一点时间来陪陪孩子,不是要你们时刻紧追他们后面,该放手是就要放手,在工作空余时,可以处处口算啊来考考孩子,听他们读读课文,背背课文,陪孩子读读课文,看看课外书,这不仅可以提高孩子的学习,也可以增进叫你们的关系。我希望,那些一直很忙,忙得只有时间问期中考试成绩的家长,成绩不是孩子的全部,不要抱着侥幸的心理,现在就付出行动吧,亡羊补牢,为时不晚。

  四、学习方面的一些建议:

  1、正确看待孩子间的矛盾:

  要教育孩子团结同学,发现孩子与同学发生矛盾纠纷时,不能以暴制暴,应及时告知老师,请老师妥善处理。同学之间在一起相处难免发生一些矛盾,有孩子常常在老师和家长面前数落对方的不是,试图借助大人的力量来化解矛盾,这是儿童的普遍心理。而我们一定要全面了解实情,教给孩子与人平等相待、友好相处的方法、培养孩子适应环境的能力。在这一点上,很多同学的家长处理得很好。

  在看待同学关系这个问题上,我们不能充当孩子的保护伞,而要充分利用这些机会培养孩子的交际能力、适应能力、解决问题的能力。有家长认为孩子在校与同学发生了矛盾就是受欺负了、受委屈了,其实不然。有孩子在下课时玩着玩着就哭了,过一会儿就又成为好朋友了。所以我们要正确看待学生之间的矛盾,不能只顾护短到学校来指责别人、为自己的孩子撑腰,这样不仅容易吓着孩子,也不利于自己的孩子。当然,我们班没有这样的家长。一个巴掌拍不响。我们要详细了解事情,引导孩子分析自己的不足和过失,设身处地地为别人着想,多一分理解与包容,少一些挑剔和埋怨。

  当然,我并不是让学生成为懦弱的孩子,受到伤害忍气吞声。如果同学的行为太过分,还是要告诉老师和家长,这是对自己的保护,也是对同学的及时帮助。

  2、走长期打算,不要局限于现在。

  3、培养孩子的自理能力。

  让孩子尽快学会自己收拾书包,家长只要动嘴不要动手。可是据我了解,我们有的家长到现在还在为孩子装书包,总怕孩子忘带东西,总是不信任孩子,不给孩子自己锻炼的机会这样的家长其实是糊涂的家长。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”,正是您的“勤快”造成孩子日后的“懒惰。”正是您的“任劳任怨”让孩子变得依赖、任性、自私、没有责任心。也许你认为这只是小事一桩,但是,在教育孩子的问题上,没有小事之说,孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的,而且根深蒂固。。因此,当孩子有承担责任能力的时候,家长要拒绝对他提供帮助,这样,您的孩子才能真正长大。

  4、尽量少请假。

  5、做诚实的孩子。

  6、不迟到的习惯。

  7、不到零花钱。

  8、抓预习和背诵。

  9、抓写字姿势和握笔姿势。

  10、对于厌学。

  11、不要过分的的宠爱,和过多的夸大其词的表扬。

  “十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

  最后,再次感谢各位家长的到来,并祝愿你们工作顺利,家庭美满,谢谢!

  一年级下册期中考试家长会发言稿2

尊敬的各位家长:

  上午好!首先对各位家长在百忙中抽出时间来参加家长会表示感谢!这一段时间因我患声带小结在家治疗,对各位家长的谅解表示我衷心的的感谢!在开学到现在的这两个多月里,孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步,但同时也暴露了不少问题,所以学校选择在这个时间召开家长会,让我们再次相聚一起,共同探讨孩子在学习、成长中的问题。

  今天,我们大家为了孩子相聚一堂。我想给位家长最关切的不仅仅是孩子的学习成绩,更重要还是孩子的品性方面。您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一。今天我想就以下几个方面和家长进行沟通。

  一、孩子的安全问题

  安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说,安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里,我们都要对学生进行安全教育。让每一个孩子高高兴兴地到校,平平安安地回家。

  1、请各位家长按时接送孩子。咱们班的大部分家长都能按时接送孩子,对此我对大家对我工作支持表示感谢。每天早上请大家准时把孩子送到学校。早上7点50应让孩子坐在教室里。7点55分就准时上早读了。语文不读是不行的,早读是非常宝贵的时间,请各位家长一定准时把孩子送到学校。如果您接孩子来晚了,一怕孩子等得不耐烦,到处乱逛,出现意外。二怕孩子在校门口等待的时候和别的孩子玩耍出现意外。

  2。请各位家长在家监督孩子,不要把小刀、针等危险物品带到学校里来。在前一段时间里,有的同学带针被我没收了。如果没有同学发现,这将是非常危险的。

  3、请各位家长不要给孩子零花钱。尤其是一些小饭桌的孩子,家长更要注意。可能家长怕孩子吃不饱,饿了难受。可是这里存在很大的安全隐患。

  (1)孩子买的东西,不一定卫生,容易吃坏肚子。如果孩子生病了,您不就更担心了吗?

  (2)孩子带零花钱会导致孩子们之间的矛盾。没有的`孩子可能会向带零花钱的同学要,如果不给,会导致打架。如果给了,就会导致更多的同学来向这个同学要零花钱。试想一下,孩子还有心学习吗?

  4、不要让学生带零食,也不要在校门口买零食。我们班的两个同学总爱放学后让家长在门口买。这两位家长希望您以后不要再这样了。一来影响孩子养成良好的习惯,二来会影响我们班的荣誉。

  5、孩子的休息问题。

  在午睡的时间里请各位家长让孩子及时休息。如果孩子睡眠不足,上课的时候,孩子就会睡觉。从而影响孩子的学习。

  二、学习方面

  请各位家长协助孩子保质保量的完成作业,学好功课。具体是:

  1、课文朗读和背诵。

  2、生字词语的识记与掌握。

  3、阅读和说话写话训练。

  4、良好观察习惯和学习习惯的培养。

  5、所学知识的巩固和加强辅导。

  6、学困生帮助转化。

  7、家长关注学生学习关爱学生成长。

  8、为孩子提供强有力的学习保障和服务。

  三、生活方面

  天气渐热,请适时地给孩子增减衣服,勤洗勤换衣服,勤洗澡,注意孩子的个人卫生。照顾好孩子的饮食起居,让孩子有一个健康的身体。这里我想再强调一下是洗澡和洗脚这件事,我们由于人多,屋子小,空气流通性不好,再加上天热,孩子们出汗多,不洗澡、不洗脚的话教室的味道会很难闻,从而影响孩子们的身体健康。我希望家长能够每周带孩子去洗一次澡,每天晚上都让你给孩子洗脚,让你的孩子健健康康,干干净净的!

  另外有其他事情请及时和老师联系、沟通。

  尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视。最后,请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!

  一年级下册期中考试家长会发言稿3

各位家长:

  大家好!首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会,其次我还要感谢所有支持我工作、配合我工作的家长!本次家长会是您的孩子步入小学一年级阶段的第二次家长会。对于您,对于我,对于我们的孩子,这都是一次非常有意义的聚会,也是一次非常必要的聚会。

  时间过得很快,转眼孩子已经学习了两个多月了!在这两个多月里,孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步,但同时也暴露了些许问题,所以学校选择在这个时间召开家长会,让我们再次相聚一起,共同探讨孩子在学习、成长中的问题,是及时的,也是必要的。

  一、 召开家长会的目的

  我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说:性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学一年级是您的孩子学习生涯的重要开端,一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面,老师的循循善诱,孩子的刻苦努力固然十分重要,家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以,我们衷心希望通过今天面对面的交流,心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境,提供更科学的帮助。

  二、 汇报班级各项情况

  下面我就将本班的具体情况给大家汇报一下:我班40人。总体来说,每个孩子的学习不管是在课堂上,还是在作业中,都有了很大的进步。记得他们在刚开学时,有些同学上课随随便便,想干什么就干什么,没有纪律性。但是现在他们知道了,课前要做课前准备,上课已经基本上能够按老师的要求去做了,也知道了课间做一些安全的游戏。他们懂得了尊敬老师,团结友爱,关心班集体

  三、期中检测分析

  相信在座的家长,现在一定很关心这次期中检测中的大致情况。那么借这次家长会,我首先向大家介绍分析一下语文期中检测。总体来说,这次语文检测,小朋友发挥得不错,我们的语文成绩目前在年级中处于领先,虽然只有有( )个满分,但( )个学生考到了( )分以上,我想这个好成绩除了与孩子自身的努力有关外,和各位家长对孩子的辅导,对我教学工作的支持也是分不开的,所以我要真诚地向各位家长说一声:“谢谢!

  四、新阶段的要求

  接下来我就结合着学生这两个月的学习行为习惯,来谈谈下阶段应该对孩子提出的新要。

  (一)到校习惯

  每天早上按时到学校,参加正常的早读。现在天慢慢冷了,小朋友有的越起越晚,个别孩子没有吃早餐就要上课了。有的甚至出现了迟到的现象,希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。7:30我们的早读就开始了,让孩子每天到校后至少能有20分钟的准备时间,感受早读的氛围,养成良好的习惯。

  (二)听课习惯

  一年级对课堂常规要求很严。要求学生听课时,必须坐正;回答问题起立时,手必须放在两边;别人在回答时,必须停止举手,管住嘴巴,仔细倾听;大多数学生都还不错,问题主要集中在少数几个孩子身上,这些孩子都很聪明,可上课总爱拨手,趴着,这样肯定影响听课效率,老师总要牺牲上课时间,停下来指正,希望这些家长能够回家加强监督。也有一些同学,原来有类似的小毛病,但现在有进步了,我很为他们感到高兴。

  (三)说话习惯

  前面我已经讲到,真正的语文学习,从课文教学开始。为什么这么说,从课文学习中,我们可以看出一个学生对课文的理解能力,口头表达能力,写作能力,这是对学生综合能力的考验。所以,在这一块,我想结合我们班的一些例子,重点讲一讲我的做法和想法!我从教拼音开始,就要求小朋友回答问题要有一句完整的话,比如:你在图上看到了什么?不能简单地说小猴,要说我在图上看到了小猴在干什么!甚至要求更高一些,我会让孩子把图上的内容连起来说一小段话!这么做都是为课文的学习做准备。因为在课堂上,反映一个孩子语文能力高低的重要标志就是——说。

  对于老师的问题,你准备怎么回答,用怎样的词语、怎样的句子来回答。能说,以后才能写,这两者是密不可分的。你们只有一个孩子,可能比较性不强,但我面对40个孩子,从孩子的回答中,我已经能感受到孩子语言能力上的差异了!所以影响孩子表达能力的因素有很多,首先家长的早期智力的开发,给他学得多,讲给他听得多,他知道的东西也就多;第二、孩子自身是否喜欢读书。学了拼音,学了字,我推荐家长给孩子读《妈妈讲故事》《365夜》,这些书文笔细腻,情节生动,对孩子说话能力,写作能力都很有提高。看到了好故事,读到了好句子,能记住并能自己说出来,那这些东西就变成自己的了,长此以往,不愁不会说话,不会写作文。因此,培养孩子良好的读书习惯和浓厚的读书兴趣绝对是学好语文的前提。

  (四)读书习惯

  拼音的学习结束后,我布置了一个口头的作业时每天做的,也给个别的家长说过,但是我给班里的学生是每天强调的,但仍然 有很多同学没有足够的故事。所以在这里,我再强调一下,每天一个故事,对学生是非常有益处的。首先,可以让他熟悉拼音,加快品读速度, 其次是可以加大孩子的识字量,最后是扩大孩子的眼界,增加孩子的课外知识,而且对以后的写作提供更多的素材。所以是一举多得。这次家长会结束后,希望家长可以再这上面多加把劲。

  (五)作业习惯

  1、我观察了一下,很多家长家里是有老人帮忙的。那么孩子放学回家,先喝喝水,上个厕所,就马上开始写作业。尽量争取写完了作业再吃饭。饭后就可以跟爸爸妈妈做一些轻松的事情,如检查读书情况,看看电视等等。孩子上了一天学,回家先打球,看电视,玩玩放松放松,再吃饭,饭后大量的血液在胃工作,他就困了想睡觉了,大脑短路了,这是你再来写作业那是不可能能完成好的。一年级的小孩子,他自己没法独立做笔头作业。所以每一个孩子回家后作业应该这样做:练习册、卷子上的题家长要读题,领着做;背诵、听写这样的作业即使老师没留,家长也应抽考抽背,以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业,保质保量,尤其是质量。

  举个例子:注意写字的笔顺,中国字没有从下写到上的,没有从左写到右的,这是规律,我在学校教了他写生字,他们跟着我写,我看不到每一个学生的笔顺是否正确,回家你来监督他的作业情况。比如:写字尽量不要涂改,不要重笔,不要涂画。您只要细心不难发现孩子作业中的错误,提请大家注意,改错要改在错字的旁边,不要把原来的错题擦掉。有了错误及时让孩子改正,这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。 有些家长觉得这样孩子累,自己也累,是这样的,低年级的家长是很辛苦,希望各位家长挤出一点儿时间,扶一扶你的孩子,让你的孩子有一个良好的开端,为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。

  每当我教到低年级就会想起电影《南征北战》中有个著名的句子:“今天大踏步的后退,就是为了明天更好地大踏步前进。”我们还没有退步呢,你在一二年级辛苦一些,盯着孩子写作业,三年级后你就可以放手了,他可以非常轻松自如地完成学习任务,你一点心都不用操。

  2、请家长在家准备一个默写本,每天或者隔天选些四会字(田字格)给孩子默写一下。二会字(课文后有双横线内)也一定要监督孩子熟练认读。在业余时间跟孩子一起做小的生字卡片,(介绍罗祖洋经验)这是跟孩子一起交流的机会,也是一起检查孩子学习的机会。每个周三早读,我们有五分钟游戏,同桌互相检查认生字情况,你看,这也是一次学习的机会。我们用的课本是新课标实施后的新教材,它的特点是重在识字,字认多了,会能自行阅读了,也就有了阅读能力。

  (六)生活习惯

  著名心理学巨匠威廉詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”

  我们常说的一句话,好习惯从整理书包开始。每天孩子写完作业,家长还有一个重要的功课要做,就是督促检查孩子收拾整理他的书包,把第二天要带的书本、文具放进书包,周一要穿校服星期天晚上要放在孩子床旁边,孩子的文具、图书、玩具、课本要归类放置。吃了饭后椅子要放回桌子里边。我们有的家长现在也未必能自觉做到。有的孩子今天没有书,明天没有本子,后天没带笔,有的孩子书没读多久,书已经烂了,书包里乱七八糟,上了课,写了作业,书、作业本往里一塞,书本成坨状,卷状,书包整个一个大杂烩。

  五、家校配合

  1、每次老师收费咱班的家长都非常配合,在这里我表示感谢。

  2、排座位时,老师会根据孩子的性格,身高,学习状况等情况排。请家长尊重老师排座位的权利,不要参与过多,特殊情况具体对待,我会让每个孩子都能看到黑板上的字。以后会有个别调整。一个月整体平移一次。不一定往前坐就一定好!我每个星期五下午都检查孩子的抽屉,有的孩子抽屉满了垃圾:果皮、糖纸、纸屑、甚至有玩具。请不要让孩子带零食来学校吃,我们老师上课期间,有的孩子在底下吃糖啊,饼干啊之类的小零食,他都光想着吃了,哪还会听课。

  3、家长与老师的沟通:

  说实话,每个孩子都是家长的宝贝,我们当老师的也是非常的明白,但是也请家长谅解我们老师,每天的工作量很大,尤其是一年级,语文数学课又比较多,所以很多事情可能做的不是很完美,有时候可能对家长的语气会冲了些,但我的出发点是好的,都是为了每个孩子可以有更好的发展和进步。如果您对我有什么意见或建议,可以直接与我联系,给我说了,我有错的话,就改,没错的话就更注意,这样也挺好的。

  但是有得家长就会有意见对学校提出来,其实这样并不利于我们沟通,要解决问题的话,还是要我们直接了解些更好吧。我向家长提一个希望——多和孩子沟通,多和别的家长沟通,多和老师沟通。现在通讯非常方便,你们可以来学校和老师谈谈,也可以给我们打电话、发短信,以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。我相信,在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长

  今天我罗罗嗦嗦地讲了这么多,其实心愿和每位家长一样,就是为了孩子能健康地成长,希望咱们能和孩子一起把期中检测作为一个新的起点,扬帆起航,收获更多!再次感谢各位家长的到来,谢谢!

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