实习生座谈会发言稿
实习座谈会发言稿篇一：
尊敬的各位领导、老师，同学们：
大家下午好！
我是来自政法系20**级思想政治教育专业的黄婷婷。 很高兴也很荣幸能代表20**级全体教育实习同学在此 发言。
时间如白驹过隙，我们的实习生活已经悄然结束。40个难忘的清晨，我们迎接地平线上的第一抹晨曦，40个难忘的夜晚，我们寻觅书山学海中的每一道清泉，借着灯火阑珊的宁静，把知识的琼浆和激情倾注在自己的教案中，激动而又紧张的强忍着兴奋的心跳，我们第一次走上神圣的讲台，抑制住心灵的颤抖，我们第一次听到了“老师”这一光荣的称谓。
教育实习是师范生的一项教育实践课程，也是培养一名合格教师的重要环节，我们的教育实习主要包括教学实习和班主任工作两个方面。 回顾这两方面的实习生活，确有一种不易言表的喜悦和收获，也有值得借鉴的经验与教训。
（一） 工作态度方面
作为一位老师，我认为一定要做到了认真负责，认真备好每一堂课，认真讲好每一堂课，认真批改作业；课后，长时间的反思、总结。作为一名实习教师，我们一直以教师
身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校的领导和老师，虚心听取他们的意见，并和队友们团结协作，完成实习学校布置的任务。勤于学习，严于律己，反省自己不足，在班主任实习工作的过程中，做到积极主动从原班主任那里学习有关班级管理方面的经验，这也让我们受益不少，特别是对刚刚出道的新老师。通过班主任工作的实习，我们会深深体会到班主任工作的重要和辛苦，同时我们也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
（二） 情感价值方面
在教学过程中，我们注意师生之间的互动，耐心地倾听学生的心声，学生有不懂的问题，我们会主动去解决，学生生活方面的困难，我们积极去帮助，努力做到与学生用心灵交流，用事实说话，用言语表达。对学生的思想方面，尽量做到晓之以理，动之以情。课后，有时间就主动找同学聊天，了解学生的思想动态，以及学生个人成长经历，使得自己和学生的距离拉得更近，通过与学生的接触，我们会对现今学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
（三）在知识能力方面
我们认真研读教材、查阅教案，从中扩展知识，加深知识，运用知识。力图把握重点、难点、克服实习老师的不足，经过长时间准备后，在课堂知识量大的前提下，努力做到重点突出、难点易懂。牢牢地把握住课堂教学中的基本环节，如课前导入、知识点过渡、课堂小结、课堂练习、课后反思，让学生尽可能丰富知识，锻炼能力。尤其在分析问题时，根据本班的学生的具体情况出发，力尽做到由浅入深，由易到难等逻辑思维能力的训练。
教学工作实习收获是非常大的，感悟是非常多的。通过实习，我们对教育也有了进一步的认识：
（一）对教育理论有了一定的反思。
我们在教育实习过程中对所学的教育理论有了深刻的反思与理解。看到实习学校的相关制度开始思考中学生的心理特点对行为习惯养成的影响；看到学生过重的课业负担、单调的学校生活开始重新思考“素质教育”与“全面发展”，像这样的思索也时常在我们的脑子里出现。
（二）教育教学技能普遍提高了。
通过教学实习，我们基本上熟悉了教学活动的每一个环节，并且对课堂教学的基本要求有了一比较全面的把握。当然也得到了指导老师以及学生的认可。
（三）对教师职业的认识有了进一步的提升。
当然， 在教学实践中也发现了不足之处：个人在讲授知识点时，课堂详略有时处理不当，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索以及课堂的调控和应变能力还有欠缺，时间把握不到位，粉笔字还有待提高。对学生课后的辅导时间还需加强，我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应该朝着这个目标不断努力。
通过四十天的教育实习，我们懂得了爱心在教育中的重要性，获得了一些‘爱心无限，严格有度’等教学方法，理解作为一名教师的酸甜苦辣经历和学生的一些个性和特点。为此，我再度感受到教师是太阳底下最为神圣、光辉的职业，它是我一直追求的理想目标。
在为人师的路上，我们迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步??但不管怎样，我们都会以学生为本，把实习中学到的一切融入到今后的工作中去。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我们会不断努力，总结经验，吸取教训，学好知识，迎接新的挑战。
谢谢大家！
实习座谈会发言稿篇二：
尊敬的柳州师专艺术系的领导、亲爱的实习老师们：
大家好！
一个月的实习即将结束了，回忆昨天，你们奋进拼搏的身影，遍布石龙中学每个角落：晨曦夕阳映照的校道上，流下你们忙忙碌碌的足迹，在办公室里，记录着你们专心致志备课的身姿和跟学生谈话的浓浓深情；活跃的课堂，展示着你们的激情与才华。课间活动上留下你们辛勤的汗水与感动的场面。你们认真扎实，刻苦钻研业务知识；你们勤勉敬业，虚心向指导教师请教，将先进的教学与管理理念注入了课堂。在指导老师和学校领导的带领下，你们团结上进，才华与信心同在，激情与活力并存，你们在中学的表现，你们对中学的贡献，我们看在眼里，感动在心里，在此，我衷心地道一声：实习老师们，你们辛苦了，谢谢你们！
再过十几天，你们即将挥手告别，我们中学的师生们是多么的舍不得你们离开我们，想到你们要离开，心头总会涌起无尽的酸楚。实习结束了，刚刚尝到了人生短途的酸甜苦辣，享受了成长成功的快乐，你们又将带着满怀的理想和无限的憧憬，用青春和才智去谱写人生又一曲华彩乐章。作为校长，我很希望跟你们说几句心里话。
希望你们胸怀远大理想，立志艰苦创业，积极进取，开拓创新，在以后的学习工作中磨炼意志、从自身实际出发，积极投身于教育教学实践中，利用自己所掌握的专业知识和实践能力，将学到的书本知识与教育实践相结合，在不断创新中施展才华，相信你们会在长期而艰苦的实践中不断体现自己的人生价值，努力实现自己的人生目标。
初中教师是非常辛苦的，但也是非常伟大的，因为我们会影响孩子一生的成长。我希望各位实习老师们今后都能步入教师行业，在教师工作岗位上充分展示和发挥自己的聪明才智，为孩子的健康成长、为我国的教育事业做出自己的贡献~
实习老师们，真诚地希望你们无论是获得成功，还是经受挫折，都能常回来看看，中学既是你们扬帆远航的基地，也是你们遮避风浪的港湾，也是你们载誉归来的第二故乡！这里有着我们浓浓的师生情，师师情。亲爱的实习老师们，希望你们脚踏实地、志存高远、自强不息，并用自己的智慧和汗水，开拓出宽广的发展空间．
最后祝你们，用青春拥抱梦想，拥有更加美好的未来。
实习座谈会发言稿篇三：
尊敬的各位领导和同事们:
大家好！首先请允许我自我一下，来自综采三队，毕业于华北科技学院，学的专业是采矿工程！我很荣幸有机会能参加这次会议；下面我向大家汇报一下我的实习情况。
一、实习体会和思想心得
在为期三个月的劳动实习和六个月的专业实习中，通过现场锻炼、各类培训以及个人的思考，我总结了作为一名实习生在实习中应把握的六种意识。
1、责任意识
我这里指的责任意识虽然也包括对工作的责任意识，但我想更加强调的是对个人的责任意识；作为一名刚毕业的'大学生，既然选择了矿山，就应该摆正心态，明确自己的定位，认认真真地对待工作，而不是把下井作为一种敷衍和累赘。放纵是对自己的一种极不负责任的事情，我相信一个对自己不负责任的人在事业上是不会有什么建树的！
2、全局意识
拿破仑说不想当将军的士兵不是好士兵，同样，我要说不想当区长、书记的实习生不是好实习生，这句话不仅仅折射出一名优秀实习生应当具备的决心和信心，也说明了一名优秀实习生应当具备的一种意识！这就是全局意识！在日常的工作中，我们肯定能感受出来区长和副区长、副区长和技术员、技术员和工人思考问题角度的不同；他们最大的不同就是全局观念的层次，区长从全区思考，副区长从某一分管领域思考，技术员从所负责的具体工作思考，工人则只考虑个人的活计；我想作为一名合格的实习生，应逐渐地养成这种全局意识，看问题不能只站在实习生角度，最起码也应该达到技术员的层次，只有这样，才能在转正之后得心应手。
3、自我学习意识
工作之余，我们是不是就可以放松学习了？答案显然不是！有一种观点很普遍，说学校学习的知识在工作中能用到的不到百分之十！而我却不以为然！我认为实习生和老板子最大的不同是实习生知道为什么这样做而不知道怎样做，工人是知道怎样做却不知道为什么这样做！由此可见，理论知识是我们的优势和杀手锏，如果放弃理论知识的学习不就等于把我们最大的优势摒弃了吗？我想这是不可取的！至于现场如何学习也是我们面临的重要问题！在此我向大家分享一下我的做法！首先应明确下井的目标，比如我今天下井想知道缩机尾、掏窝的工序，我就会把相应的措施带下去，一边现场观察，一边看措施！这样理论结合实践的学习方法让人印象特别的深刻！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习应该是我们的主旋律。
4、主动思考意识
在实习刚开始阶段，由于对工作的不熟悉，我们只能被动地接受工作！正是由于这种被动工作习惯的养成，让我们忘却了主动思考的意识！当我们分管某一工作时，就要主动地思考如何做的更好，计划在某一阶段做某件事！这些都是思想上的一种转变，也是为以后转正奠定基础。
5、危机意识
转正，是大家普遍思考的问题！能否如期转正是一种危机意识！但同样还应该考虑另外一种危机意识，这就是转正之后能否独当一面；往届的实习生不乏因转正以后不能应付工作而沦为操作岗的事例，这是很现实的问题！这就要求在实习过程中努力学习，争取多的一些工作知识的积累。危机意识会让我们产生无尽的动力。
6、创新意识
一名实习生，我们不能要求他必须出多少创新的点子，毕竟对工作还是适应阶段，但这并不意味着创新意识就可以抛弃！创新是矿发展的动力，也是不可缺的活力！作为吕矿新鲜血液的我们有责任和义务去思考这些问题。
二、自身的发展方向及措施
我的性格特点是能在外向和内向相互转变！在生活中，我能静下心来思考，也能做到主动热情地和大家交流。但就本身爱好来说，相对地我还是比较喜欢安静；喜欢看看书。特别是遇到问题的那种求知欲望很强烈！所以我个人觉得我比较适合从事技术方面的工作。当然，最后还得领导定夺！我也会服从领导的安排！在以后的工作中，我将继续坚持我的学习方法，努力完成最后一阶段的实习！
三、对人力资源部实习生管理工作的几点建议
在实习过程中，人力部给了我们很多指导，为我们费了不少精力！我们很感激人力部给我们的支持和关心！下面我谈谈我的几点建议
1、 加强考核
现在人力部对实习生管理基本上已经实行了制度化和标准化！但一个制度和标准没有考核也会影响到预期的效果；人力部每月都会给各个区实习生下达工作任务，但每个区的落实情况却不尽如意；我个人认为，每个月应该组织一次对下达工作任务的考试，这样既能促进实习生学习的积极性，也能做到定量考核！
2、加强对实习生的调研
多贴近实习生的生活，多了解实习生的需求、工作状态、心理状况，才能更好地管理。我想这应该是人性化管理的一种体现吧！
我的发言到此结束！谢谢大家
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