函授学生代表发言稿范文（精选3篇）
在不断进步的时代，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的函授学生代表发言稿范文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
函授学生代表发言稿1
尊敬的各位学院领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸能够在这样庄严隆重的场合作为毕业生代表站在这里发言。首先，请允许我代表本届全体学员向参加此次典礼的各位学校领导及来宾表示热烈欢迎！向两年多来辛勤培养我们的各位老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！向顺利考入郑州轻工业学院的各位学弟学妹表示热烈的祝贺，同时也向完成学业即将分别的各位11届同学们表示诚挚的祝福！在国庆来临之际，我们也终于迎来了期待已久的领毕业证书的日子。我想肯定很多同学松了一口气：终于拿到毕业证书了！
是的，对于我们很多同学来说，在繁忙的工作和生活压力下，读这个函授是下了很大决心。但是，经过两年半的学习，我们也由最初单纯为了文凭，转变为逐渐找到了 求学的感觉。为什么？因为老师们一丝不苟的教学态度感染了我们，无论我们逃课或者不逃课，老师都在那里，风雨无阻。 “润物细无声”，我想这就是文理给我们的教育。今后无论我们走到哪里，我们都可以自豪地说，郑州轻工业学院是我们的大学母校，我们是郑州轻工业学院的一位校友。因此，我提议，让我们用最真诚的掌声感谢学院领导和各位老师，谢谢！
两年多来，我们克服各种困难，处理好学习、工作和生活的矛盾，以不懈的努力圆满地完成了学业。同样，两年多来，我们也与广大师生结下了深厚的情谊。同学中有年龄比老师还大的老大哥，也有刚生下宝宝的年轻妈妈，与这么多同学相识，是我们人生中的一笔宝贵财富。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，同学们，今天我们聚集在这里，是为了一个学业的结束，更是为了一个美好的开始。在今后的工作生活中，请让我们立足于各自的工作岗位，积极进取、脚踏实地，充分施展自己的聪明才智，努力做一个拥有责任与担当、拥有激情与理想、无愧于母校和社会时代的人。最后让我们全体毕业生祝福学院欣欣向荣，蒸蒸日上！祝愿我们的老师身体健康，桃李芬芳！祝福我们全体毕业生生活美满，前程似锦！谢谢大家！
函授学生代表发言稿2
刚才，*书记介绍了**农业大学的有关情况，讲解了学习的要求，希望大家按照沈书记提出的要求，认真完成学习任务。中央、省、市对“一村一名大学生”培训非常重视，国家专门下拨资金支持，希望大家珍惜来之不易的学习机会。下面，我提三点要求。
一、明确学习目的
学习是为了什么，这个问题不弄清楚，学习就谈不上自觉性，有些要求也不可能自觉执行。一个国家的劳动力素质可以决定其竞争力。中国13亿人口，960万平方公里，经济总量世界排名第三，但我们国家的竞争力和世界强国相比，差距是比较大的，其中最大的差距就是劳动者的素质。过去听说日本的果农80%是本科毕业，开始我们不相信；有人到日本考察农业生产后回来说不止80%，日本的农民基本上都是大学生。为什么一个弹丸之地，工业、农业在世界上的竞争力这么强，这与劳动力素质密不可分。还有新加坡，一座城市，人口600万左右，人均经济实力和国家整体实力都很强。新加坡国民最低的受教育程度是高中毕业以后再上两三年职业技术学院。我国小学毕业必须上初中，这是国家义务教育法律规定的，初中毕业以后，一部分考上高中，一部分上中专或职业学校，一些人就回家了，初中毕业就成为社会主义劳动者。最近十几年，高考招生比例不断扩大，升学率比较高，大约70%，还有约30%在高中阶段被淘汰，高中毕业后也成为社会主义劳动者。这是现在这一代人，还有上一代人，整体文化素质相对更低。
这次把大家集中起来，国家出钱，大专院校安排师资，各级政府共同关注，目的是要培养合格的社会主义劳动者，提高普通劳动者素养。普通劳动者科学水平提高了，国家就有了希望。大家不要报着拿文凭的心态学习，没有真正的素养，办具体事情话不会说、事不会做、问题不会想，文凭有什么用呢？相反，即使没有文凭，但是具备一个大学生应有的素养，有一个大学生应有的能力，既可以把自己的生产搞好，还带动别人把生产搞好，胜任各项工作，就是一个大学生。所以文凭不是目的，学知识和提高文化素养才是目的。
学习的内容主要是两部分：基础知识和实用技术。基础知识是完成高层次技能所必须具备的。不具备基础知识，就只知道是什么，却很难知道为什么，也很难知道怎么改进。因此大家学习基础知识要倍加认真。比如农田防治病虫害，虫把菜叶吃了，老师告诉你打什么药，你回去一打就好，你知道这种虫打这个药。但如果不懂得防治病虫害的规律，就是教一种学会一种，同样的类型不教你，你就不会了。基础知识是提高科学素养的，实用技术是提高生产技能的，这两种知识都要认真学习。要把培训班当成增长知识、提高文化素养的地方，通过三年的学习，大家具备一个大学生应有的文化素养，学习的目标就达到了。
二、完成学习任务
学习任务主要是三点：一是自学的任务，二是授课的任务，三是考试的任务。完成学习任务最难的是上课，今天来了这么多人，很整齐，下次集中上课的时候就可能变成稀稀落落了。我们连续上三天课，第一天来的很整齐，第二天下午就可能开始稀稀落落。咱们**人有非常聪明的头脑，也有一种天生不服输的精神，别的地方克服不了的困难，咱们能不能克服掉？希望大家认真完成好学习任务，每一次集中培训都按时、按要求参加，把课堂上几十分钟充分的运用好，真正达到学习目的。
三、遵守学习纪律
其它的不用多说，就是刚才沈书记提的一些要求。课堂上不打电话，大家要做到这一点，这是现代公民的文化素养。如果万一说家里有事情，就把手机开到振动状态。这么多人听课，老师在上面讲，大家的酷弦彩铃此起彼伏、此消彼涨，课堂怎么进行下去？作为一个现代公民，应该有一种公众意识，在公共场合不要发出超越正常范围的声音。不在教室大声喧哗、讲话、手机响铃、抽烟等等，都是公共秩序。因此对大家除纪律要求以外，要有这种文明素养，自觉遵守课堂纪律。在学习上要相互帮助，相互支持，相互探讨，多和老师探讨问题，把应该学的东西学懂。
最后祝这次培训取得圆满成功，谢谢大家！
函授学生代表发言稿3
同志们，明天我们召开“中师函授开学仪式”大年夜会，我受文教部、教诲局委托发止，默示庆祝，由于同志们可以也许列进函授这是小我私家的名看，同时也是隰县教诲阵线的盼看。教师进修，列进函授，这是教师本身扶植的一个基本成绩，是没有休提高教师素量的基本地点，一个教师没有管你水仄有多高，没有列进进修进修都是没有称职的，固然你觉的而今借可以也许，但日夕要退下来，当教师没有进修或没有认真进修那便是瞎混。进修有多种情势，多种途径，我们明天列进的函授便是此中的一种。
1、为甚么要弄函授？从我县小学教师师资状况看
我县现有小学教师752人中没有及中师、高中毕业文化水仄的有385人，占总人数的51.2%，此中有相当一部分教师是“十年骚动”期间列进事项的，论文凭有一张，论文化水仄达没有到中师战高中水仄。再减上这部分青年教师已受过系统的专业熬炼，缺累基本的教诲学心理学战讲授法的知识，在讲授上难题很大年夜，远2、三年来，固然我们增强了进修事项，也开展了各类情势的教师进修行为，而且获得了一些成效，有很多教师的文化业务水仄已有无同水仄的提高。
可是，该当浑醉天看到，我县小学教师队伍的量量状况借没有产生根赋性的改变，有相当一批教师掌控教材尚存在着难题，讲授中经常产生知识性误差，有的固然基本上可以也许疏通教材可是由于文化水仄限定，仅仅只能站在小学知识规模内抖圈子，对教材理解粗浅，发发掘没有深，重面掌控没有准，停在感性的模拟照搬上，至于教法上若何做到开适讲授规律，更好的天培养学生的能力，发展学生的智力，更是有待于进一步处理的普及成绩。本年五月，县教诲局做了一次查询造访统计，约有60%以上的教师是没有克没有及胜任本职事项的。
从两次测验也可以也许看出一个成绩，本年8月份我们对平易近办教师进止了一次整理，固然试题的规模是小学知识50分，初中知识30分，高中知识20分，复习工妇足足有一年，可是我们的录用线低到了两门课总分90分。今后次中师函授退学测验来看，列进人数453人，语文及格362人，数学及格207人，及格率是很低的。
文化大年夜革命前毕业的中师、高中生为数便没有多，由于教诲事业的发展，有的被拨高承当负责了中学课程，有的出口转止了，也有的被提为率领干部，真正事项在第一线的主干教师伸指可数，伸指可数的。
总之，我县小学教师队伍的状况是，数量缺累而量量没有敷，它真接影响到教诲事业的发展，闭系到提高讲授量量的大年夜成绩，是我们教务阵线确当务之慢，必需惹起各级率领战每个教师的正视，要从真际解缆，在过好教材闭的同时进止系统提高。
2、下决计，列进中师函授进修
同志们，遵照教诲厅的同一步热（原文如此），决意在小学教师中开展中师函授进修，这是当前弄妥教诲，处理师资好劲带有战略性的办法，是一项十分松迫的任务，前人常说“师没有高弟子蹉”“师高弟子强”，没有一收高量量的师资队伍，是难以完成党交给的培养“四化”人材的任务的。
在我们同志们中间存在着两种误差的没有雅不雅念，一是感觉从小学学到大年夜学才算是一小我私家平生中正规的进修工妇，上没有了各级各类学校，或过了青年期间，便感觉掉来了系统进修机遇；二是感觉，在学校毕业、走上事项岗位了便没有消进修了，进修也便竣事了，今后便依托在学校学到的东西干事项。这是两种陈旧腐蚀的熟悉，当前科学技能的发展是日新月异的`，人们在学校学到的科学技能知识，过一段工妇便变得陈旧了。有人对科学知识的“废旧率”进止过查询造访，感觉七十年代知识的“废旧率”水仄比四十年代减快了一倍，估计1976年的大年夜学毕业的学生在校进修的东西到1980年有50%陈旧过时了，到了1986年将完齐陈旧。这类查询造访战估计虽没有必然那么正确可靠，但人们已学知识是没有休过时的，必要没有休天进修新知识，新技能，则是必然的，因此我们提出两个新没有雅不雅面，一是末身接管制育，二是进修便是事项的一部分，可以也许说没有进修便没有会事项，没有会进修便干短功德变。
我们也要克服两种懒汉懦妇思想，一是感觉年令大年夜学没有进来，二是事项忙没工妇学，年令大年夜影象力弱退是正常的，一次两次可以也许记没有住，多看它十遍八遍也该记住了吧！我们在座的谁有周总理的年令大年夜，又有谁难象总理一样保持天天进修呢？至于事项忙没工妇学，我们可以也许安排必然的进修是工妇。年令大年夜，没工妇没有是主要缘由缘由，关键是思想熟悉成绩，各级率领要把进修提高看作是我们事业的必要，是事项的必要，要安排他们的进修工妇，亲身查抄他们的进修环境，并纪录好每小我私家的进修功能，做为审核教师的一个主要内容，作为评奖评模定级转正的主要根据。
齐省中师函授的开学，为同志们进修供应了有益的条件，盼看同志们积极行为，下定决计，遵照省函校的安排，自发苦守各项规章制度，主动天完成进修任务。
3、增强率领，采纳有效办法，弄好函授
函授进修的主要特征，主要靠自发，苟且自流，要靠保持，没有克没有及突击，没有是看小说，要动脑子。
县教诲局程爬山局长分担函授进修事项。 县教师进修校负责中师函授进修的日常事项，重假设查抄、督促函授组织的落真战讲授希图的施止，教材的订购战分发，进止里授，负责仄时进修环境的理解战审核，没有休总结经历教训，表扬大大好人功德，攻讦没有良倾背。
县以下，以社、校为单位组成率领站，由联开校长（县直小学校长）战地点天小学率领承当负责正、负站长，其任务是负责学员的学籍办理战考勤，安排编组，聘请兼职教师。汇总、反映函授中的疑问成绩，保证进修工妇，办理学员的进修档案等。
同志们，提高师资水仄是提高讲授量量的起面，要想提高讲授量量必需抓教师本身扶植，这是表取内，根取本的闭系，当前师资量量的好劲，直接影响到了教诲事业的发展，已惹起各级率领的正视，天域教诲局将在12月份组织查抄各县教师进修事项。我县将在十仲春初抽查部分社、校的进修事项，搜罗里授到课率，功课完成战战修改环境和进修笔记，请各社校做好准备。
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