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小学五年级班主任的班务工作计划

时间:2019-07-14 12:27:51 班主任工作计划

小学五年级班主任的班务工作计划范文

  我们五(3)班共67人,其中男生30人,女生37人。基本情况如下:

小学五年级班主任的班务工作计划范文

  在行为习惯方面,学生能按照一日行为规范来做,但由于孩子贪玩的天性,自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。

  在学习上,大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。

  在品德上,学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

  针对以上情况,我制定本学期的工作计划如下:

  一、德育工作总目标:

  1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。

  2、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。

  3、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高自身的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“样板班级”。

  4、通过“新世纪,我能行”的各项创新+实践的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

  5、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小公民。

  6、继续开展“学习型家庭”的指导与研究,使学校-家庭-社会这三位一体的德育网络保持整体性,形成强而有力的德育合力。

  二、教育内容及措施:

  (一)行为规范教育:

  一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人的南小人。

  1、抓学生行为习惯的养成,分段落实我校常规。

  2、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

  3、班级开展“寻找我的心座”活动,督促学生自觉规范自己的行为。我设计了以下几种星座,分别是:

  A、文明礼貌的“队礼星座”:热情星——谦让星——尊师星——爱老星。

  B、遵守纪律的“大雁星座”:自知星——克己星——值勤星。

  C、努力学习的“智慧星座”:预习星——复习星——检查星——订正星。

  D、热爱劳动的.“马兰花星座”:育苗——长叶——开花——献果。

  以上四个星座是学生奋斗目标的过程,也是有计划的准备过程

  (二)主题教育活动:

  1、开展“我为学校添份绿”的活动

  A、为新校园画一张画、写一首小诗。

  B、自觉爱护植物,为南小种一棵树、添一份绿,做南小的主人。

  五年级班主任工作计划,

  2、爱国主义专题教育

  A、每月至少推荐1个爱国主义的故事或一篇爱国主义的文章、诗歌

  B、在班会课上开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。

  3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动。

  A、利用班会和学生讨论环保的重要性。

  B、说一说日常生活中如何做到环保,提一些合理化建议。

  C、每月回收费电池,做力所能及的事情。

  D、期末评出班级的“保洁小卫士”。

  (三)体育、卫生工作:

  1、上好体锻课。配合学校组织好早锻炼,力求人人参与,不缺席,不迟到。

  2、与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促。

  3、与家长联系,督促孩子每天坚持锻炼。

  4、小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。

  5、抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率。

  7、布置好“卫生角”,定期宣传卫生知识,生活小常识。

  (四)科技、艺术工作:

  1、组织好学生参与艺术节活动。

  2、协助科常、音乐、美术老师抓好有特长学生的培养。

  (五)家长工作:

  1、做好家访工作,做到及时联系。

  2、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。

  3、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。

  (六)心理健康教育:

  1、建立“德育导师”档案,有针对性的辅导班级2—3名“行困生”。

  2、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。

  3、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍,做好读书笔记

  (七)教师的自我要求:

  1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。

  2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。

  3、读好大本课程,为自己的教育工作打下扎实的基础。

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