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班主任的班级管理工作计划

时间:2020-09-01 17:33:14 班主任工作计划

班主任的班级管理工作计划(精选3篇)

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作同时也不断更新迭代,来为以后的工作做一份计划吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的班主任的班级管理工作计划(精选3篇),希望对大家有所帮助。

班主任的班级管理工作计划(精选3篇)

  班主任的班级管理工作计划1

  虎耕沃野千畦绿;鹊闹红梅万朵红。虎年春节已过,新的学期开始,为了使本班工作更上一层楼,特制订本班工作计划如下:

  一、班情分析

  本班共54名同学,其中男生30名,女生24名。在这54名同学中,学习成绩占全校前100名的共19人,其中10成绩名列全校前30名,全班学生的总平均分达到78分以上,没有不及格的学生,没有不及格的学科。从特长说,我班会跳舞的有9人,会器乐的有3人,演讲人才5名,科技小制作获奖选手10名,美术获奖选手6人,篮球运动员12人,乒乓球运动员8人。从班风建设上说,上学期,我们班共涌现好人好事66人次,同学们团结向上,思想活跃,追求知识,勤奋拼搏,助人为乐蔚然成风。总之,我们班是人才汇聚,成绩一流,充满生机的班集体。

  二、本期班级工作思路

  1、诸事德为先

  我们班之所以上学期取得了名列前茅的成绩,主要是得益于我把德育工作放在了首位。我深信,任何一个人,只要他是一位有理想有抱负的人,只要是思想纯正,品质卓越的人,只要是先他人之乐后己之乐的人,他就会有健康向上、活力无限的生存动力。所以,本学期,我们班仍将一如既往地搞好德育工作。具体措施见第三部分。

  2、学习上,仍以抓牢基础、挑战拔高、人人出题、大家互考、结成小组、组租竞赛为基本工作思路。

  3、继续搞好本班特长小组建设,进一步推进班级特长竞赛机制。以此推动本班综合素质的整体提高。

  4、继续执行班级图书馆建设规划,继续做到人人读一部名著,阅览两种以上杂志,浏览3种以上报纸,执行知识窗板报小组包干、每日一期机制,以此激发本班学生热爱知识、养成广泛涉猎的良好习惯,从而为练就本班学生活跃的思维、高尚的情操提供帮助。

  三、具体措施

  1、德育建设:A、利用班会时间,发挥“美德故事分享”专栏作用,把母爱感恩、助人为乐、爱国奉献、民族振兴等感人文章推荐到班级,大家分享,共同感动,从而达到细雨润物,潜移默化的教育功效。B、继续搞好“学圣人日省吾身”活动,通过人人写反省日记,代表发言的机制来完成。从而使我班学生养成自我反思习惯,为学生终身发展服务;为学生学习上查漏补缺,始终明白自己的薄弱环节,以利学生更有效地搞好学习服务。

  2、学习举措:A、基础知识天天考,具体讲就是每天将语数外三科的基础知识,分组轮流包给各个学习小组,组内和组与组之间轮流交换出考题,考题仅限当天所学知识,考试时间不超过30分钟。通过互考、出题,以达到促进学生掌握基础知识的目的。B、程度好的学生结成难题挑战学习小组,目的就是培养学习尖子。使这些尖子在挑战中体验成功,品味成就,越学越勇!C、继续采用以优带差计划,保证全班整体提高。D、继续推行学习小组互说学习心得活动,使学生在互说中,学会反思和总结。

  3、本学期,本班继续推行特长竞赛活动,根据各自特长,相互自愿结成若干特长小组,在竞赛中积分,并将积分与特长评价等级挂钩,以此促进本班全体学生综合素质的提高。同时积极组织本班学生踊跃参加各级别的特长竞赛活动。

  4、班级图书馆机制:就是每人每学期推荐一部名著、一种杂志、一份报纸到班上(期末各自带走),然后实现人人读一部名著,阅览两种以上杂志,浏览3种以上报纸的目的。

  5、做好月考、中考、期末考试工作。

  6、做好期末评优、评价手册填写工作。

  7、做好期末班级总结工作。

  班主任的班级管理工作计划2

  本学期我接手新编高二(1)班的班级管理工作。该班是新组成的文科班,共有学生55名学生,女生49人,男生6人。

  从原各班主任的了解和观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。

  目前的特殊情况有:男女生比例悬殊巨大;中层生较多、尖子生极少;缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班主任工作计划如下:

  一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。

  二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进娶敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

  三、配合学校政教处和年级开展的德育工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

  具体设想如下:

  第一、思想行为规范管理方面:

  1、选拔好班干部,召集学生代表共同商议制定出本班班级管理制度。

  2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》认真领会本班班级管理制度的内涵。

  3、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“团队意识”。

  4、严格执行值日班干制度。定期培训主要班干,教给工作!方法。

  第二、树立良好班风方面。

  1、利用班会课开展榜样教育。

  设想 :本班优秀学生学习方法交流;

  2、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

  第三、配合学校、政教处德育工作方面。

  第一学月: 为学生行为习惯养成月,主要活动有:

  (1)围绕“消除节气、克服惰性、严以律己、认真学习”为主题对学生进行教育、稳定学生情绪

  (2)加强学生日常行为规范的教育,严格考勤管理制度和学生日常行为规范

  (3)抓好学生健康卫生教育,预防疾玻

  第二学月: 为安全活动月和考风考纪教育活动月,主要活动有:

  (1)以“安全”为主题出一期班刊;

  (2)充分利用班会课开展考风考纪的教育;

  (3)举行一场“关爱生命”为主题的交通安全教育班会课。

  第三学月: 为文体活动月和卫生活动月,积极组织学生参加学校组织的'各项文体活动。

  第四学月:为集体主义、爱国主义活动月,活动是出好节日板报专刊。

  第五学月:为诚信教育和安全教育,活动是进行交通安全教育、法制教育,并做好假期社会实践的指导工作。

  第四、坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。

  1 、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生。

  2 、建立学习优秀和学习进步奖励制度。

  3 、定期做好学习阶段性效果分析。

  班主任的班级管理工作计划3

  一、常规教育方面:

  三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的,工作计划表格。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活,工作计划《工作计划表格》。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

  二、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳、做游戏、拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  3、路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

  三、卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

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