本科毕业生自我鉴定

时间：2021-05-04 17:07:02 毕业生自我鉴定

本科毕业生自我鉴定三篇

　　自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以提升对发现问题的能力，不如静下心来好好写写自我鉴定吧。那么你真的懂得怎么写自我鉴定吗？以下是小编精心整理的本科毕业生自我鉴定3篇，欢迎大家分享。

本科毕业生自我鉴定三篇

本科毕业生自我鉴定篇1

　　为提高自己的业务水平和能力,我参加了20xx年的成人高考,并考取了华中科技大学的工程管理专业,于是开始了三年的学习。经过三年的学习,我完成了在华中科技大学的全部学业,并在老师的指导下完成了论文写作。通过这次学习,本人各方面都有了较大的提高。

　　(一)政治思想上,

本人热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导。函授期间,遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽,互相帮助。班中事务主动参与,且乐此不疲。

　　(二)学习目的及态度:

我已圆满的完成了学校规定的课程。函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学生时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听讲并作好学习笔记,按时完成老师布置的作业。

　　(三)工作与学习的处理:

能很好地处理好学习与工作之间的关系,做到工作学习两不误,从来没有因为考试的紧张而放松工作,也没有因为工作的繁忙而放松学习,并把学习中的科学原理和技术内化为自己的知识和能力,提高自己的知识水平和工作能力。

　　(四)总结:

虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多,大部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累经验。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。

　　有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有收获。学业完成了,但我并没有松懈,我还会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己,做一名对祖国的建设事业有贡献的人才!

本科毕业生自我鉴定篇2

　　转眼之间这几年来的学习生活过去，我内心无比的充实，真的让我感受到了这学期当中的乐趣，自己在这四年的学习当中积极认真，时刻都保持一个乐观的心态，对于学习上面一丝不苟，同学们对我的帮助也非常大，我尊重老师，也一直都带着一份期待的态度去面对每一天的学习，希望未来能够一个好的方式去给自己争取更多的成功，在这么一个好的学习环境下面，我确实努力成长了很多。

　　生活当中我是一个乐观的人，在很多事情上面也比较细心，结交各种各样的朋友，大学生活比较轻松，虽然马上就要毕业了，但是我也充满了很多的期待，未来的憧憬是一开始就有的，我是一个向前看的人，虽然这四年的大学生活无比的珍贵，也有很多美好，这份美好，只能是说已经过去了，但是一直都会藏在我心中，我会永远的记住，大学给我带来的这份经历，是我需要一辈子去消化的，生活当中就像个样的朋友，是为了锻炼自己，在以后的人步入社会之后，能够有一个好的社交能力，我需要用这样的方式去打磨自己，全身心都得到了一个非常不错的提高未来，或者什么时候我都会用自己最好的状态去迎接每一天的生活与工作，这也是一种态度吧，我愿意去承受这些。

　　在学习上面总是能够把自己最好的一面展示出来，上课期间从来都不会搞什么小动作，老师讲的知识我都会虚心的去学习，自己不会的东西，不耻下问，这才是对学习的一个态度，有的时候我也会去报培训班，毕竟专业知识也不全是在课堂上就能够完全掌握的，更多的时候还是要自己钻研，别人花一个小时的时间，我才花两个小时，我知道自己来到大学的目的是什么？就是为了掌握一门技能，自己在误读社会之后，有一席之地，知道如何养活自己，我报了培训班，自己也学习了很多，慢慢的在深入这一个行业，我知道自己未来需要去找一份什么样的工作，要用一个什么样的状态去学习，这些都是早就已经规划好的，我真的很庆幸自己能够有这么一个状态，现在想想确实是非常的好，也感激这的大学生活对我的帮助，周围每一个人对我的影响都很多很多，特别是学习上面，我一直都不会骄傲自满，因为这是一个最基本的事情，让自己持续的去发挥最好的一面，去成长自己，提高学习，这一点是毋庸置疑的。

本科毕业生自我鉴定篇3

　　在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。

　　在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。

　　在思想品德上面，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

　　珍贵的4年大学生活接近尾声，特此总结一下大学4年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

　　我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。

　　其次是极大程度的`提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。

　　古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。

　　在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

　　一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

　　4年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

　　平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾4年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。

　　如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上面，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

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