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班级总结

时间:2017-04-23 20:14:54 班级工作总结

班级总结

      随着时间的推移,我们中五班上学期的教学工作即将结束。在这一学期里,我班幼儿在老师和家长的共同努力下有了很大的进步。在身体发展方面,98%的幼儿达标;在智力认知方面,80%的幼儿优良;在能力方面,全班幼儿也有着明显提高。同上一学期相比,我班幼儿各方面取得的进步都让我们感到欣慰。与此同时,我们老师在工作中也获取了不少经验,在培养幼儿各方面能力的工作上也取得了很大的进步,我们采取了细心观察,耐心指导,积极鼓励等方式,令小朋友愿意亲近老师,愿意相信老师。在老师和幼儿的共同努力下,我班所有幼儿现在都已经学会独立的穿脱衣服,并可将自己的衣物叠放整齐。幼儿不仅懂得自己的事情要自己做,并且愿意帮助身边的人做力所能及的事。在学习上也初步形成了良好的学习习惯。随着学期的结束,我们对本学期各方面的工作进行了深刻的总结,以利于下学期我班更好的开展工作,获取更大的进步。
一、班级特色 
我们中班开展以泥工为特色的区域活动,这学期主要是让幼儿会用两个或两个以上的图形变形组合有想象、(继续投放多种添加物)
    我们主要是培养幼儿玩泥的兴趣,可尝试在幼儿的生活中抓住幼儿关注的事物,选择幼儿自身感知过的事,如:吃过的东西、用过的生活用品、喜爱的小动物等,并巧妙地将泥工作品融于幼儿的游戏活动之中,达到泥工活动的教育目的,发挥其独特的教育作用。如:泥工活动参与到娃娃家中,成为娃娃家餐桌上的水饺、面条、水果蓝中的各种水果等。为幼儿开展角色游戏提供了丰富的材料、道具,使幼儿的角色活动开展得更富有想象力,模仿生活的内容更加真实生动、有趣。

二、常规工作 
幼儿经过本学期的学习生活,在礼貌、礼仪、生活、习惯以及课堂常规方面有了很大的进步。每天能够高高兴兴入园主动接受晨检,礼貌的与老师、小朋友问好,主动报告自己的身体状况。能将自己的毛巾、杯子、鞋子放在指定的.位置,能够有序上下楼梯,不推挤,不冲跑。饭前便后,手脏时候能够主动的洗手,掌握正确的洗手方法。进餐时候保持安静,坐好,正确的使用汤匙,保持桌面、地面、衣服的干净,并懂得饭后要漱口、擦嘴巴。进睡房安静有序,自己脱衣服,并将鞋子摆好在指定的位置,迅速入睡。起床后能自己穿衣服、叠被子。离园前,能够自己整理好衣服,拿好书包,听到老师喊自己的名字才可离开,离园懂得要和老师再见。 
三、保育工作 
今年因为甲流感,手足口病,我们很注重每天的检查消毒工作。每天早晨我们都做好晨检工作,并做好记录。各项活动有组织有纪律的进行,时刻强调安全。现在幼儿正处于生长发育时期,所以我们十分重视培养幼儿良好的饮食习惯,在幼儿吃饭前会让他们协助老师做一些力所能及的餐前准备工作,如放凳子,发小碗等。这样在身体内也会发生一系列反应,使他们食欲大增。在幼儿训练幼儿集中思想进食,从小养成专心吃饭,细嚼慢咽的好习惯,同时教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯,食前便后洗手,饭后漱口不吃不洁食物,不拣掉在桌上或地上的东西吃,咀嚼,喝汤不出声,进餐不说话,不乱扔残渣皮等。我们班特别注意培养幼儿独立自主的能力,通过各种途径,让幼儿懂得自己的事情自己做,遇到问题自己想办法解决,同伴之间要互相帮助等。中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境,每日让幼儿按时睡觉,在幼儿睡之前提前半小时让幼儿停止较剧烈的活动,及时拿开易使幼儿兴奋的物品,保持房间空气通畅创设一个安静的睡眠环境,同时让幼儿养成良好的睡眠姿势,幼儿睡眠时让他们向右侧卧,微曲双腿全身自然放松,手不要压在胸前或身体下面,这样有助于增进幼儿健康。通过一学期的努力,我班幼儿就餐、睡眠等方面都养成了良好的习惯。每位幼儿的身体素质都不错。 
四、教育教学工作 
⒈主题活动的开展:本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣,结合主题课程,开展了《我升中班了》、《爱心小天使》、《落叶飘飘》、《神奇的翅膀》、《健康宝宝》、《我在马路边》等主题活动。在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中,我们和幼儿共同创设了主题环境,为幼儿提供了丰富的操作材料,比如在《我升中班了》这一主题中,小朋友利用自己的绘画作品,把我们的教室打扮一新,小朋友看着自己辛勤劳动的成果,特别兴奋。 

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