初二周记

时间：2020-12-20 14:25:32 初中周记

【热门】初二周记模板集合7篇

　　时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一定有不少的收获，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编帮大家整理的初二周记7篇，欢迎大家分享。

【热门】初二周记模板集合7篇

初二周记篇1

　　转眼间，秋姑娘接到风妹妹的通报，披着长发来到那洁白如玉的天堂休息，留下了冬姑娘值班。无情的冬姑娘卷走了美丽的颜色，花儿全部凋谢，枫叶无家可归，连小草、菊花也难逃此难。

　　北风无情地吹着，大雪无情地下着。世界再没有五彩缤纷的颜色，只是白雪皑皑的样子。

　　一天清晨，我穿着厚厚的棉袄，去花园里晨练。站在花园的石制仿真树桩上，梅花的香气扑鼻而来。细细闻去，清香典雅。在那一片白色的世界中，那一朵朵盛开的梅花多么引人注目。它们是冬天的标志，那冬天仅有的小黄花。

　　雪，下着。白茫茫的花园里，时时可见缀在树上的黄色小花。那沁人心脾的芳香，勾起我的好奇心。我不由自主地走近它——多么娇小、美丽而朴素的梅花！金黄的花瓣有规律地挨在一起，托起中心那像花仙子一样轻盈小巧的淡黄色花蕊。我摘下一朵，小心翼翼地放在手中，犹如欣赏一件精美的艺术品一般观察着……看着看着，我脱口而出：“小小腊梅花，凌寒独自开。风雨皆无阻，默默吐芬芳。”呵呵，我还出口成诗呢！走在弯弯曲曲的小径上，梅花的芬芳使我心情舒畅，为我驱散了一天的疲劳。

　　我凝视着梅花，忽然，一种敬佩感油然而生。梅花在寒风酷雪中默默立着。冬至了，百花凋零，唯梅独盛。有多少花能像腊梅一样，娇小美丽，清香扑鼻，生命力顽强，还能为单调的白色冬天增添色彩？梅花虽然没有兰花的亭亭玉立，不像玫瑰的娇艳美丽，也不如牡丹的雍容华贵，但那小巧玲珑的梅花在寒风中坚忍不拔的意志，兰花、玫瑰、牡丹比得上吗？能比吗？

　　我愿做一朵小小的腊梅花！

初二周记篇2

　　从小到大，当妈妈关怀我时是令我心情甜蜜的时候。直到现在，每每回忆起妈妈的味道，我的心中都十分高兴。不信，你听。

　　妈妈的味道在衣服上。每次我把衣服弄脏时，妈妈都会让我脱下来，然后放水给我洗衣服。因为妈妈觉得用洗衣机洗太不干净，但也许是因为妈妈多年用手洗衣服洗习惯了吧！有一次，妈妈正在洗衣服时，我走到她的身边。看到妈妈的手红红的，才发现妈妈原来是因为洗衣服洗多了，手被衣服磨破了，我的眼睛顿时红了，泪水夺眶而出。洗完衣服后，妈妈让我把衣服挂在阳台上。我拿着衣服闻了闻，啊！原来这就是妈妈的'味道，是洗衣粉的味道，还有一种妈妈淡淡的手香。

　　妈妈的味道在饭菜上。每次我中午十二点从学校回来时，都会闻到那诱人的香气，看到那可口的饭菜。吃着那饭菜，我吃在嘴里，甜在心里。一口又一口，我品尝着饭菜的香，也感受到了妈妈给我的爱。啊！原来这就是妈妈的味道，是各种蔬菜和白嫩米饭的味道。

　　妈妈的味道说也说不尽，道也道不完。总之妈妈的味道就在我身边。这种味道是美妙的。

初二周记篇3

　　今天一大早，太阳公公就露出笑脸，天气真不错。下午，妈妈要带着我去温州书城．

　　一进门，我看到许许多多的书整齐得摆放在书架上，等待着它的主人把它带回家。也看到有些大人和小孩在认真得选书，他翻一本又一本。有些饿，就在角落的休闲区里吃东西。我也选好几本书，不是绘本，而是语文和数学的课时训练和考卷，还有《赛尔号》。妈妈说绘本可以去图书馆借来看。

　　买完单，就出书城，妈妈和我就顺便逛下五马街。我听到美女帅哥站在高高的凳子上高声喊；“买一送一，快来买呀！”手里还举着打折牌，引来很多客人进店挑选衣服。我没有被吸引住，反而去别的店里买一件天蓝色的外套，可喜欢。逛累，就在肯德鸡吃点薯条和冰淇林，冰淇林可是我的最爱。但我知道肯德鸡的东西都是垃圾食品，以后要尽量少吃为妙。

　　时间过得真快，回家就已经很晚。我要赶紧洗完澡，整理好书包睡觉，明天还要早起上学呢！

初二周记篇4

　　人成长就有烦恼。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“随着年龄由小变大，他的烦恼增加了”。不知何时起，我也有了自己的烦恼。有时无需理由，只因烦而烦、恼而恼。

　　我每天放学回到家，迎接我的都是那个熟悉的询问：“作业做完了吗？赶快做作业！”每当听到这些问话，我就心烦意乱，做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我，让我按自己的计划来完成。其实，我知道他们是为我好，可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默认。

　　自从上学那天起，我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏，成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱：“不要骄傲，要不然下次肯定考不好。”成绩不好的时候，也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱：“下次再考不好，就有你的好看。”成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越，还是愈来愈重的压力？也许都是，也许都不是？我不明白，我感觉乏味也感觉困惑。

　　烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我知道烦恼便是成长的催化剂。

初二周记篇5

　　今天下午，吴老师给我们举行了一场别开生面的班队活动——美食拼盘大比拼。制作之乐，展示之乐，品尝之乐，全凝聚在这短短的下午中了。

　　“叮铃铃！”上课铃响了。一听到这个声音，教室里立刻沸腾了。我们组也不例外。我小心翼翼地从塑料袋里拿出寿司，放在盒子上。薛旦宁也拿出她特地准备的水晶盘，轻轻放在桌子上，生怕一不小心摔破了。第一步先干什么呢？这可把大家给难倒了。“先放我的橙子吧！”这个方案得到了大家的一致认同。可是好戏不长，新的问题又来了，圆圆的橙子在光溜溜的盘子上怎能立得稳？大家看着橙子一次又一次地歪倒在一边，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。最后，还是李思翰有办法，用西兰花在橙子四周围了一个小圆圈，这下橙子再也不“随风倒”了，橙子搞定之后，许愿又把一个个大课的西兰花捏成许多细碎的屑屑头，散落在水晶盘上，好像一片绿茵茵的草地，可漂亮了；然后，我选了8个形状最好的寿司叠成城墙状，围在盘子边缘，香喷喷的寿司把附近的同学都引来了，个个看得垂涎三尺。最后，我们又在盘子四周放了一圈橘子。大功告成！我们四个人簇拥着自己的杰作，将它端上了讲台。

　　30分钟过去了，大家的拼盘也都差不多完工了，看着讲台上十几盘色、味、形俱全的拼盘，真想扑上去吃个痛快。制作已近尾声，接下来就是介绍了。大家给自己拼盘取的名字是五花八门，有“旭日东升”，有“年年有余”，有“黄金万两”，还有“笑口常开”……每个名字都有深刻的含义，耐人寻味。代表们生动活泼的介绍也时常引得大家哈哈大笑。

　　最后一轮，也是大家最喜爱的一轮，就是美食品尝了。老师话音刚落，同学们就早已按耐不住激动的心情，立刻走下位置，到处去“蹭饭”，准备大饱口福，教室里一片沸腾。我们组的寿司似乎特别收欢迎，我和许愿刚把盘子放稳，一大群同学就围在桌边，不过几秒，寿司就被一抢而光，一群人只好扫兴地离去。寿司吃完后，贪吃的同学们似乎还没有满足，橘子和橙子也很快被消灭了，盘子里只剩下绿油油的一大片西兰花。看着我们组的拼盘这么受大家欢迎，心里有说不出的高兴。

　　这次快乐的实践活动在大家的欢笑声中结束了，而开心和自豪却给我们吞进了肚里，慢慢回味。