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初中优秀作文

时间:2019-08-13 12:14:54 初中优秀作文

初中优秀精选作文

  【篇一:做最好的自己】

初中优秀精选作文

  秋风萧瑟,卷起一地的落叶,有种无比凄凉的感觉。

  无意识的踢着路上的石子,丝绪还停留在下午看见的分数时的震慑,那鲜红的分数深深的刺痛了我的眼。

  我不止一次的问自己;问题究竟出在了哪里?明明自己很努力的学习了,也认真的答题了,可为什么……

  那少得可怜的分数让我陷入了无限的失落当中,令我不忍直视。我觉得此刻的自己差劲极了,却又不知如何改变现状。

  树上飘落的树叶像极了飞舞的枯叶蝶,这不禁让我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶,却通过它自身的努力,在熬过那一段暗无天日而痛苦的日子后,它终于破茧成蝶。从人人厌恶的毛毛虫蜕变为人人喜爱的绚丽的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。

  一只小小的毛毛虫都可以努力蜕变,更不要提我们这些比它不知庞大了多少倍的人类了。我又有什么理由不去做那个最好的自己呢?

  回到家后,我认真改正了卷子,并找出自己的毛病,努力更改。又经过了半个月的奋斗,我迎来了又一次月考。

  我知道,我这半个月的努力,都会在这次月考后见分晓。在拿成绩单的那一刻,我笑着看向窗外,仿佛看见了有蝴蝶起舞蹁跹。

  那一刻,我做到了最好的自己。

  【篇二:桥】

  桥,自古以来就被定义为:建在河上的路,沟通两岸的工具。但在我心中,对桥有另一番理解。

  在我上学的路上就有一座独木桥,一涨大水就会被掩没。

  一次又遇到天下暴雨,小桥又被淹没了,看不见任何踪迹。看着时间一分一秒的过去,眼见就快迟到了,我狠心决定赤脚过河。渡到一半时,脚下踩空,直接扑倒在河里,全身湿透了,但我什么也顾不上,挣扎着赶到了学校。

  “报告——”

  一下子,全班同学的目光聚焦到了我身上,大家看到我那狼狈样,霎时笑开了。田老师赶紧稳住了学生是情绪,然后让我去办公室等着。

  到了办公室不久,老师也紧跟着进来了。老师温心的为我烘干了外衣,并让我将全身靠暖,还询问了我原因。

  下一个暴雨的日子,独木桥依旧被淹没了,我依旧被阻在了河对岸,望着对面的学校,有点不知所措了,上次真的被摔怕了。本以为这次又在劫难逃了,不料,远远的看到田老师朝我奔跑过来。

  只见他缓缓的淌过齐小腿的河流,来到我的面前,背起我再次踏入了河流。我心里被震撼到了,要知道,田老师的腿一直有旧疾,是不能沾水的,怎么能经得起这河水的侵蚀?

  伏在田老师的背上,我觉得他就像一座桥,载着我走向光明。

  多年以后,我透过窗户看到又有几名学生被困在河对岸了。我毫不犹豫的走出去,将他们一一背到对岸。

  我也要向田老师曾经背我一样,为学生搭起通往“光明”的桥。

  【篇三:为师不易】

  我是一名学生,我也曾梦想当一名教师,但随着接触的老师越多,我越发觉得为师不易。

  当老师不仅要上好每一堂课,还要时刻注意学生的一举一动,稍有风吹草动就是问老师原因,严重的就是遭到批评,甚至是停职。今早,我又看到了一个被无辜挨批评的老师,我们的语文老师。语文老师是新来的老师,性格特别温和,从不打骂我们,即使我们犯错了,也会耐心的教导我们,可我们班有人就觉得她好欺负,专门给她找麻烦,这次我是看到了全过程。

  语文老师带了两个班,早读一般是串班,督察下这个班,再检查那个班,来回循环走动。我班一个调皮鬼,平时就不爱读书,一看到老师离开了,立马溜出去玩,估摸着老师快回来了,又立马跑了进来,装模作样的读着书。他以为瞒过了语文老师就万事大吉了,却不料被校长发现了。

  吃早餐时,他被叫到食堂,在那里罚站,而刚刚打好早餐的语文老师,也被校长叫了出来,一块陪着学生挨饿。校长说:“为师必须密切关注学生的一举一动,那才能成为优秀教师。”语文老师,低着头,没有说什么,没有人清楚她内心的感受,只是,我在叫她的时候,听到她的声音有些哽咽。

  作为一名乖学生,我深刻感受到了老师的爱,也看到了调皮鬼给老师带来无尽烦恼,有时,甚至让老师也连带被伤害,老师也是人,为师真不易啊!

  【篇四:那颗耀眼的守护星】

  母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土和肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命种美丽的情感之景。

  我坐在窗前望着天空,望着属于我的那颗星星,我猛然发现前边有一颗守护星一直在指引着我,那不就是母亲么。我每天放学回家,母亲总是微笑着帮我把书包拿下来,并嘘寒问暖的问我在学校的事。小时候母亲也总是牵着我的手,带我走过每个地方,教会了我许多生活经验‘孩子,天黑了,睡吧’母亲端了一杯牛奶,示意我喝完。我仔细看着母亲,母亲的脸上布满了皱纹,也有了黑白相间的头发,我抓着母亲的手,母亲的手已经不像以前那样细腻。‘妈,您幸苦了’但话到了嘴边始终还是没说出来,母亲好像明白了我的意思,微笑着走了出去。母亲好像我的守护星,一直有魅力的闪烁的守护星。

  倘若我是跋涉千里的的夜行者,母亲必是那重重夜幕的一只温柔的灯光,远远的为我亮着,轻唤我迟疑的脚步;倘若我是自怨自艾的蹩脚演员,母亲必是那热烈的掌声,呼唤我自信,鞭策我努力,倘若我是条嬉戏的小鱼儿,母亲必是那一望碧绿的湖水,包容我顽皮任性的同时,也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散之去。

  【篇五:执着】

  植物的种子发芽时能冲破人类坚硬的头颅,更别说钻出薄薄的墙壁了,这便是植物对生的执着。

  一天,我无意间在我家猪棚的墙壁上,发现了一株不知名的幼苗。那是一堵寸草不生、干燥老旧的墙壁。我本以为它只是一株微不足道、看不上眼的嫩苗,根本不能在这么恶劣的环境中生长。可是,我真的想错了,而且是大错特错。

  几天后,那原本稚嫩的幼苗,已长得茁壮无比,强劲的根茎,翠绿的叶子。这让我大吃一惊!我慢慢地开始注意它:尽管它不时被栅栏内的猪啃食,尽管连续几天没下雨,墙壁干燥无比,但它还是能继续生长,充满了生的希望。

  我想试着拔掉它,可我连吃奶的劲儿都使出来了,它还是纹丝不动。我一连试了几次,结果都是徒劳。“它的根扎得多么深啊!”我不禁感叹着。

  这小小的一株苗,也对生充满了希望,不怕阻挠,不怕困难,奋力前进。那我们人类呢?奥斯特洛夫斯基曾经说过:“人的生命如洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的'浪花。”岛屿和暗礁,就如同生活中的困难与坎坷,只要我们不向困难低头,傲然挺立,坚持到底,生活必定精彩无比。

  植物就是我们的榜样,它们对生的执着,永远激励我们每一个人前进。

  【篇六:我是差生】

  我的成绩非常不理想,以至于在老师和同学们的眼里,我是一名十足的差生。

  在上课的时候,老师们总会刻意避免让我回答问题,特别是公开课的时候,简直就是空气一般的存在。可是,只要班级里稍微有什么风吹草动,第一怀疑的对象就是差生,我自然也在首选之列。那次,真的很想哭诉,明明不是我的错,老师却将所有罪责怪在了我的头上。

  那天,我真心实意的想让我班成绩好的学生做我的学习伙伴,不料,他却鄙夷的看着我:“你,可是我教不好的,成绩能扶上来吗?”周围的人一听,立马哄笑起来。我本能的羞红了脸,恨不得挖个洞钻进去。我紧咬双唇,从他们中间猛冲了出来。谁料,一不小心带倒了旁边的桌子,桌角正好扎在蹲在地上玩耍的一个男孩。

  事情顿时变得不受控制了,那个男孩泪眼婆娑的坐在办公室,而我正在沐浴着班主任的唾沫星子。我想为自己辩解,但是班主任劈头盖脸的全是:学习不用功,每次考试不及格就算了,你还这么马大哈,欺负学生,好样不学专门学坏。我的头深深的垂了下来,双眼早已经模糊,我不知道自己是怎么回到教室的,我只记得离开时,班主任亲切的安抚着那个男孩。

  我是差生,我成绩确实很差,但我的人品不差,为什么就因为成绩而否定我的所有。我是差生,我也有尊严,我一定要好好读书,让大家对我刮目相看。作文

  【篇七:赢了自己】

  广播里重复的呼喊着他的名字,终于他缓缓的走到了4号跑道上,裁判员清点着人数。

  “嘟嘟嘟——”哨声在告诉参赛选手做好准备。

  他慢慢的蹲下来,低着头看着橡胶跑道,脸上是异常严峻的表情,少卿他深深的吸了一口气。

  我们都在心中为他捏了一把汗,他跑的是第一棒,400米的接力赛,第一棒是最关键的,跑好了振奋人心,鼓舞士气。

  原本没有人报名,大家都怕,怕自己的失误给班上带来损失,正当班主任急得不知道怎么办时,他缓缓站了起来。

  老师关心的问道:“你可以吗?”

  他犹豫了一下,坚定的说道:“老师,我可以的。”

  就这样,他踏上了第4跑道。

  “嘟嘟嘟——”第二声哨声响起来了,所有的参赛者都迅速弓起了身子,眼睛凝视着前方,全身贯注地细听着。

  终于,抢响了,运动员们一个个若离弦的箭一般,向前直冲而去。

  他掉后了,比别人稍微慢了一点,这是非常严重的事情。

  我们的心揪得更紧了,但是他没有丝毫的懈怠,100米的直线跑道上,他拼命的向前奔跑,很快他一个个超过了其他人,当他的第一棒成功的以第一名的成绩传递到第二棒时,他笑了,那是发自内心的笑,因为他成功了。

  他知道他不仅赢了别人,更是赢了自己。

  【篇八:成长因理想而美丽】

  每个人的生命都有它独特的价值,可是每个人的人生都与众不同。有的人是人生最后的胜利者,有的人却是失败者。

  记得那时,我很不自信,上课不敢举手,又不会的问题也不敢问老师同学,成绩一直下滑,爸爸妈妈很担心,却又不知怎么办?爸爸提议说:“让她去少年宫补课!”妈妈想了一下说好,星期六,爸爸送我到少年宫门口,我走了进去,来到了我补课的那个班,第一堂课是个年轻的老师在上语文课,那个老师讲得头头是道,一节课下来同学们都很认真。

  讲完后老师给了我们一个小时写作文,题目是《我的理想》因为作文基础没打好,所以刚写完第一段就不知道怎么下笔了,我烦躁的想把那张作文纸撕下来,刚想撕下来老师走到了我的身边拿起我的作文纸细读了一下,弯下腰轻声说:“你的开头很好,给人一种悬念感,让人迫不及待的想知道会发生什么事,但是你为什么要撕了他?”“我不知道该怎么写下去?”我小声回答道。后面的文段就是把你思维结合起来,写出你的梦想,该怎么去实现你的梦想,懂么?”我听完后是懂非懂的点点头。老师走后,我把我的梦想等等一系列的全写了,竟破天荒的写了800字。我小心翼翼的交给老师。老师改完后对着全班说,你们的文章都很不错,我最喜欢的就是小红的了。“

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