生病的地球

时间：2014-02-01 14:27:30 初中诗歌

生病的地球

生病的地球1

地球发烧了
人们好紧张
下定决心
开始做环保
污水不乱倒
农药不乱喷
鱼儿不乱抓
尽量走路不开车
多吃蔬果少吃肉
多多种树好快乐
参加净滩活动
随手关灯来省电
环保不难做
地球看了心情好
天天微微笑

生病的地球2

　　看到电视新闻前天地震，昨天干旱，今天又泥石流，灾害是一个紧接着一个。看得地球妈妈心惊肉跳，总觉得不是这里痛，就是那儿痛。于是，它去找太阳博士看病。

生病的地球

　　一到医院，太阳博士看见地球妈妈病得很严重，连忙推出最新的诊疗床，赶快让地球妈妈躺下，给地球妈妈检查。不到一顿饭时间，检查就有了结果。

　　地球妈妈拿着检查报告单，吓得目瞪口呆。诊断结果有如下几点：一，皮肤癌症状：原来她皮肤是绿色和蓝色的，现在却变成了黄色，而这些都是人类乱砍树木造成的。二，血癌症状：本来河流是无色无味的，可现在变成了又黑又臭的了，这些也都是人类乱排污水造成的。三，鼻咽癌症状：最初空气是很清新，但现在变成了黑乎乎，那些又都是人类排放的废气造成的……

　　地球妈妈看了后，伤心地哭起来，痛苦地呻吟着：“孩子们，快来救救我吧，救救我吧！”

　　我们要救地球妈妈。我们要保护环境。我们要从小事做起。同学们，让我们一起从不乱仍垃圾开始，保护环境吧。

生病的地球3

　　一天，地球在太空中散步，走着走着，他感觉到浑身上下很不舒服，他连忙跑向太空医院去看病。

　　到了医院，他先去挂了号，然后去了12楼门诊，有五位医生坐在那，就一个一个给地球来检查身体。第一位医生检查后，说：“人类总是乱砍伐树木，树林越来越少，空气也就越来越差。”地球听了，一阵头昏眼花。他慢慢地扶着墙，又来到第二位医生那里，医生检查后，说：“因为人类把污水胡乱排放，泥土吸进污水，土壤受到了污染；人类又河里乱倒垃圾，水也越来越脏、臭，水资源受到破坏。”地球忍不住吐出一大口黑水。护士扶着地球又去看第三位医生，医生检查后说：“因为人类把田地都用来造房子，耕地越来越少，所以你要护田。”地球挺了挺沉重的身子，摇摇晃晃地让第四位医生检查，医生说：“因人类不注意保护环境，土地沙漠化严重，所以你要保一片广阔的土地啦。”地球实在撑不住了，瘫坐在轮椅上，被护士推着来到第五位医生那里，医生说：“山上树林被毁严重，一旦下起倾盆大雨，大山就会有洪水、泥石流、山体滑坡等，会把人类的家园毁掉，所以你要开始养山了！”

　　地球听了五位医生的诊断，知道其严重性，把这些话告诉了人类。小朋友们，地球是我们唯一的家园，我们好好保护她。再破坏环境，我们就没有家了。

生病的地球4

　　一、活动目标

　　1．初步了解人与环境的依存关系，逐渐形成保护环境的意识。

　　2．能用连贯的语言表述自己的见解，愿意与同伴和老师进行积极的交流。

　　二、材料准备

　　1．图片若干

　　2．录像带（录有美丽大自然的风景）

　　3．录音带（地球的自述）

　　4．被污染和美丽的地球。

　　三、活动过程

　　（一）观赏美丽的家园

　　1．师：前些天，我们小朋友已经一起讨论过关于地球和人的关系，今天，我们一起来看一段关于地球上美丽风景的电视片。

　　2．你们刚才看了电视：感受到地球上那些地方是很美的？

　　3．你们去过那些地方，也感受到地球的是很美的？

　　师：美丽的地球是我们大家的家，可是在这么美的地球的有些地方，却被我们有些人不适当做法而遭到了破坏，所以，地球和人一样，也会生病，前几天你们和爸爸妈妈一起找过地球上的哪些地方生病了？能不能介绍给大家听听？

　　（二）了解地球正在遭受的种种危害

　　1．请个别幼儿说说地球上的哪些地方生病了？

　　2．幼儿向客人老师介绍并分散贴图片，自由交流。

　　过渡：原来汽车排放废气、破坏绿化等会使地球生病，让我们大家一起来听听地球是怎样说的？

　　3．听录音：我是一个生病的地球，最近几年，我身上的病越来越多了，我的空气中有许多细菌，使空气受到污染，我的海水、湖水、都变了颜色，不再是蓝蓝的大海，清洁的河流，我的森林变得光秃秃了，有的树叶也长不出来了，鸟儿没有了自己的家，唉，我真难过呀！

　　（三）接龙游戏：寻找为地球治病的方法（出示生病的地球）

　　师：我们有什么办法让地球的病好起来呢？

　　幼儿分两组竞赛，说出一个方法，教师拿掉一块被污染的地球，露出美丽的地球。

　　（四）小结：

　　小朋友已经想出了许多治病的办法，但是地球还有许多病，还有很多治病的办法大家不知道，请你们回去再看看新闻、报纸或问问爸爸妈妈，让大家把地球的病一治好，好吗？

生病的地球5

　　活动由来：

　　我班的孩子从“7日7频道”的报道中看到，每年从护城河里都要打捞出许多的垃圾，所以在班里就提出了关于环保的话题。针对这一话题，我们进行了讨论，孩子们纷纷出主意，想办法。于是，我们与孩子一起定下这个主题——地球生病了。

　　活动目标

　　1、通过活动，使幼儿知道地球是人类的家，让幼儿初步了解人与环境的依存关系，逐渐形成保护环境的意识。

　　2、会观察、比较环境的变化。协助幼儿了解地球“生病”的原因。知道环境被破坏是很多原因造成的。研究如何才能保护环境，保护地球。

　　3、通过活动，使幼儿对地球产生强烈的好奇心，喜欢了解与地球有关的问题，培养幼儿的探索精神。

　　问题板块

　　1、你知道地球都有哪些“病”？

　　2、它们都是怎么引起的？有什么方法能帮它治“病”？

　　3、“病”好了之后，怎样保持身体的健康？

　　主题壁报

　　1、以“世界环境日”为主题。添加幼儿折叠的海鸥、燕子、小鸟；森林、海洋等。

　　2、幼儿的幻想画“空气净化器”“”“植树节”“美丽的家园”等。

　　3、手工制作。

　　区域游戏相关内容

　　1、阅读区：师生共同收集有关地球、天空、海洋等图书。

　　2、建构区：森林、河流、花草、房屋、工厂、汽车等图片。

　　3、美工区：有关地球板块的绘画、涂色、粘贴、剪纸、泥工等活动，提供废旧物等材料。

　　4、科学区：有关地球、环境的图片、照片模型。空气、水污染的试验用品。电视播报中的“空气污染指数”等。

　　家园合作

　　1、让家长带孩子参加植树活动。

　　2、让幼儿作一些力所能及的事情。

　　3、家长以身作则关心环境，保护环境。

　　资源利用

　　1、图书、图片，录像。

　　2、废旧纸盒，塑料瓶，玻璃瓶等废旧物品。

　　活动网络图：

　　主要活动：

　　活动1：《我们的地球》

　　活动2：《地球为什么生病》

　　活动3：《怎样治好地球的病》

　　活动4：《可爱的地球》

　　活动一：我们的地球

　　活动目标：

　　1、让幼儿初步了解地球上有陆地和海洋，有河流、森林、山脉、沙漠等。

　　2、使幼儿开阔眼界，培养探索地球奥秘的兴趣。活动形式：集体活动

　　活动准备：

　　1、有关有河流、森林、山脉、沙漠等知识的录像。

　　2、有关地球的图片。

　　设计意图通过讨论，幼儿知道了地球是由陆地和海洋组成。幼儿初步了解人与环境的依存关系，逐渐形成保护环境的意识。

　　师幼互动

　　猜谜：“不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，每天能行八万里，满载人类千千万。”（地球）

　　师：关于地球，你们知道些什么？（提醒幼儿世界地球日:4月22日）怎么知道的？

　　李xx：我听爸爸说的，电视新闻上也播过。

　　师：你们看到过地球吗？每天我们都与她亲密接触，相依相伴，却无法看清她的全貌。宇航员叔叔在太空中为我们拍下了地球的照片，我们来看一看。（出示图片）

　　师：你们还了解哪些有关地球的知识？

　　罗xx：地球上有人，有动物，还有植物。

　　张xx：我知道，还有海洋，河流、高山、平原。

　　师：地球妈妈向人类慷慨地奉献出自己的一切，为人类提供了丰富的资源，你能说说她为我们提供了哪些资源吗？

　　格格：有粮食，棉花。

　　豆豆：还有煤，黄金。

　　王xx：还有森林、鱼虾……

　　教师小结：地球妈妈把所有的资源全部给人类呈献出来，有广袤的沃土，金灿灿的粮食和白生生的棉花；有纵横的山脉，生长了茂密的森林，贮藏着丰富的矿产；还有江河湖泽、大洲大洋……

　　师：地球妈妈给人类了那么多的东西，而人类给地球的回报又是什么呢？

　　幼儿观看录像后讨论：河流对人类有什么好处？为什么要保护森林？你想怎样征服沙漠？

　　教育反思

　　活动中老师和幼儿的讨论是幼儿最感兴趣的，抓住幼儿的兴趣点，有效地进行引导，能够发掘最大的.教育价值。

　　活动二：地球为什么生病

　　活动目标：

　　1、初步了解人与环境的依存关系，了解地球生病的原因。

　　2、有初步的环保意识。

　　3、学习操作实验，培养幼儿对科学小实验的兴趣及观察能力。

　　活动形式：集体活动

　　活动准备：

　　1、实验用品：棉花、玻璃杯、香烟。

　　2、录像带

　　3、有关破坏环境的图片。

　　设计意图

　　许多孩子都愿意看“7日7频道”，并从报道中看到，每年从护城河里都要打捞出许多的垃圾；而“天空是蓝色的”。这是我们从孩提时就有的一个概念。但是现在，当我们仰起头看天空的时候却很难再看到蓝色，所以就天空和护城河我们一起谈论起“地球生病了”的话题。

　　师幼互动

　　幼儿观看录像：清理河水，植树造林，乱扔垃圾，空气污染，猎杀动物……

　　幼儿进行讨论：我们的地球怎么了？

　　齐xx问：为什么每年都要清理护城河？

　　教师说：“孩子们，齐浩然提出的问题，谁能回答呀？

　　李xx：“老师，我知道，那是因为有很多污水都排放到护城河里，护城河才会变得又黑又臭又脏的”。

　　王xx：“还有人不注意环保，随便把垃圾乱扔，风一吹，有些垃圾还会飘到天空中，空气也就脏了。”

　　刘xx：“风一吹，满天还飞有好多的尘土和黄沙，还有烟囱飘出的黑烟，烧垃圾、烧树叶也有浓烟。

　　张xx：“我从电视里看到，轮船漏油了，把海水都污染了，许多鱼都死了。

　　陈xx：新闻里说有人偷猎，打死了几头大象。

　　刘xx：我在公园看到有人在小树上压腿，树皮都磨光了。还有人在草地上练剑，把小草都踩平了。 ……

　　小实验：在瓶子里放一团雪白的棉花，然后把一支点燃的香烟放进去，一段时间后，幼儿就会发现瓶子及棉花被熏黄了，再闻一闻瓶子里的气味，说说自己的感受。

　　总结：如果我们吸入被污染的空气，就容易得感冒、气管炎、哮喘病、严重的还会导致肺癌。那地球上出现了这么多问题，看来地球生的病是很严重的。（观看图片）

　　提出问题：地球的病这么严重，我们有什么办法让地球的病好起来呢，变成原来美丽的地球？

　　活动延伸：收集为地球治病的好办法。

　　教育反思

　　通过提问引发幼儿更多的思考，唤起幼儿更多的生活经验，发展幼儿的迁移能力。通过操作实验，培养幼儿对科学小实验的兴趣，进一步发展幼儿的观察能力。

　　活动三：怎样治好地球的病

　　活动目标：

　　1、初步了解人与环境的依存关系，逐渐形成保护环境的意识。

　　2、能用连贯的语言表达自己的见解，愿意与同伴和老师进行积极的交流。

　　3、通过对幼儿进行“我们的地球”环保教育，让幼儿发挥想象，进行绘画。

　　活动形式：集体活动

　　活动准备：

　　1、录像带（录有美丽大自然的风景）；幼儿搜集的图片、照片。

　　设计意图

　　社会问题被孩子们所关注，作为教师，要及时抓住这个教育契机，为幼儿提供探索的可能，并唤起幼儿的已有经验，激发幼儿的活动兴趣。

　　师幼互动教师：怎样才能防止这些危害，为地球治好病？你们有好办法了吗？谁来说一说？郝一凡：“不再大喊大叫，树木和小草是最好的消音器，要在噪音多的地方种树、植草坪。” 张铮沅：“让爸爸和叔叔们少吸烟；工厂的里减少排烟、排废气；要保持马路上干净减少灰尘。” 王浩阳：“不随便倒垃圾、污水；不随地吐痰；不损坏花草树木，宣传环境保护知识。” 张童鹤：我要发明太阳能汽车，不用排废气；建造污水处理厂；垃圾处理器等。老师：“小朋友想的办法可真不少，有的让爸爸和叔叔们少吸烟、有的不随便倒垃圾、污水；不随地吐痰；不损坏花草树木，、还有的要发明太阳能汽车、垃圾处理器……，今天你们就把你想到的美丽的地球画出来。

　　教育反思

　　孩子们用手中的画笔将自己心中的美丽、环保的地球描绘下来。保护地球，我们应该从现在做起，从身边做起，爱护身边的一草一木，让我们的天更蓝、草更绿、水更清，让地球越来越美，让我们成为一名真正的环保小卫士。

　　活动四：可爱的地球

　　活动目标：

　　1、通过对幼儿进行环保教育，让幼儿发挥想象，进行手工制作活动。

　　2、培养幼儿环保意识，加强动手动脑的能力。

　　3、通过实践活动，学做环境保护的小主人。

　　活动形式：集体活动

　　活动准备：

　　废旧物品；各种辅助材料，胶带、胶水、剪刀、针线等。

　　设计意图

　　通过观察、操作，使幼儿了解废旧物品的价值，从而渗透环保意识，激发创造欲望。

　　师幼互动

　　师：小朋友从家里带来了这么多的废旧物品，今天我们就用这些废旧物品，来进行小制作，丰富我们的活动区。

　　请幼儿讨论：自己准备用废旧物制作什么？

　　王xx：我要用报纸做纸球，踢着玩。

　　溶溶：我用报纸可以折、剪，做成时装。

　　格格：我用纱布和碎棉花缝成包子、饺子。

　　齐xx：我要用大蛋糕盒做一张小餐桌，还用废纸箱做一把小椅子。

　　嘟嘟：我要用大树叶做成书签，送给爸爸。

　　沅沅：我要用“开心果”壳做一根项链，多漂亮啊！在老师的指导帮助下，小朋友们经过分类、装饰，使废旧物品全部派上了用场：有的小朋友用干花、干草制作了贺卡，用贝壳、开心果壳、和瓜子壳粘成一幅装饰画；有的小朋友把可乐瓶中间剪开一部分，种上了葱、大蒜，；xx和老师一起用花生油的瓶子制作了大公鸡；李xx和王xx合作，用吸管做了一支“大帆船”；佳佳用矿泉水瓶做了一个漂亮的“静电娃娃”；有的幼儿用牙膏盒、药盒等废旧材料制作汽车，有的用蜡笔在绘画环保汽车，刘xx小朋友还认真的告诉我，他要发明一种“环保汽油”，使尾气不再污染空气…… 在活动材料投放时，我们要充分发挥幼儿的积极性，鼓励幼儿收集废旧物品。

　　通过这次活动我发现小朋友比以前更加喜欢玩区域角了，而且动手能力也比以前有所进步，创新意识也逐渐增强，更主要的是环保意识有了明显的提高，现在小朋友们都会很主动的留意身边的废旧物品，不浪费资源，并及时收集起来带到幼儿园。通过这些手工制作，既培养了幼儿的动手动脑的能力，又增进了幼儿的绿色环保知识。让幼儿知道生活中的一些废旧用品，如废纸盒、旧挂历纸、蛋壳、落叶等，也能制作成精美的工艺品，从而使学生体会到变废为宝的乐趣，从小养成利用废旧品，美化生活的习惯。

生病的地球6

　　生病的地球叹息道：“几十万年前，我是多么强壮啊！可现在呢？我又是多么虚弱啊！我哺育的人类日益壮大，带给我的不是健康，而是各种疾病啊！”

　　地球的眼睛逐渐模糊不清了！机动车尾气、施工扬尘、锅炉排放，造成了现在的雾霾。随着空气质量的恶化，雾霾天气现象出现增多，危害加重。雾霾会刺激人类的呼吸道；影响出行安全；使棚菜大量减产等等。雾霾还让地球的眼睛的保护膜受损，蒙上了一层几公里厚的灰玻璃！地球哭道：“我看不见了，你们也好不到哪去，你们要知道，保护环境，就是保护你们自己啊！”

　　地球的全身滚烫滚烫的！200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致地球体温升高、情绪发生变化，这已是不争的事实。地球的高烧也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。因为温室效应，南太平洋中的岛国：图瓦卢，已经是第一个消失在汪洋中的岛国。地球笑道：“人类啊，这就是你们造的孽啊！破坏环境的人终将会得到大自然的惩罚！”

　　地球的皮肤使它疼痛难忍！它的皮肤的颜色由绿变黄：海洋上遍布的各种垃圾、工厂排放出的工业废水污染了海洋，还使海洋生物走向濒临灭绝的危险。许多森林遭到无休止地砍伐，绿色植被遭到破坏，水土流失严重。这都是因为人类为了拥有的资源而不择手段损害大自然的利益。地球嚷道：“我美丽的皮肤就这样被你们毁了，让我以后还怎么见人啊！告诉你们，保护环境是光荣，污染坏境使是可耻！”

　　地球去看了大夫，大夫意味深长的说：“心痛还得心药医，解铃还需系铃人！这些疾病是你哺育的人类做的，只有他们才能治好你啊！”

　　地球苦叹道：“人类啊，我苦心养育你们，竟然要如此折磨我！你们就是这样报答养育之恩的吗？”

　　合理利用资源，保护生态平衡吧！地球在呼吁！

　　我只有一个，失去我，你们到哪里去寻找家园！地球在劝告！

生病的地球7

　　“好痛，好痛！”太阳系中传来一阵阵悲痛的呻吟声。许多行星都跑过去看个究竟。

　　原来，地球爷爷这几天总是觉得不舒服，不仅腰酸背痛，脑袋还特别疼。于是，地球去找太阳医生。太阳看到地球的模样后，目瞪口呆。惊讶地问；“您培养了人类，应该是宇宙中的强者，可是为什么您的身体越来越差，还得了白内障？”地球爷爷向太阳诉说了自从人类来到地球后的情景：自从我辛辛苦苦培养了人类后，他们对我做了些什么呀？他们到处砍伐树木，到处放牧。每当他们使用了塑料袋后，就在我的身上随意丢弃，我渐渐地感到呼吸困难，视力开始下降。现在人类的科学技术提高了，就开始采煤、开发天然气和石油。这也没什么，可是让我万万没想到的是，他们排放出了大量有害的废气。

　　听了地球爷爷的诉说，许多行星也开始同情地球爷爷的遭遇。“地球爷爷您也想想办法吧，要不然您的身体会越来越差的。”地球爷爷叹了口气说：“我也想过些办法了，用地震、暴雨、台风、沙尘暴来惩罚他们。可是他们并没有意识到污染环境的后果，依然我行我素。

　　太阳把月亮护士叫过了过来，让她帮地球爷爷抽血化验，化验的结果出来了，结果让人大吃一惊：地下水质一点也不达标，引起地球身体的各项不适。月亮护士惊讶地问地球爷爷：“最近发生什么事了，水质变得那么差，水的颜色都是乌黑乌黑的。”地球爷爷说：“有许多工厂的污水没有经过处理站就直接排进了河流、大海。最近有一艘巨型的石油运输船突然发生了泄漏，让好大的一片海域变得乌黑黑的。还有一些人，竟然跑去南极去做实验，结果我头顶的臭氧层被破坏，我的体温上升，开始发烧。这些事我只能看在眼里，疼在心里呀！”

　　真是让人着急呀！最后，太阳医生，月亮护士以及宇宙中大大小小的行星为地球爷爷制定了治病的药方：那就是要告诉人类从现在做起，从小事做起，爱护环境。地球爷爷满怀希望地向人类发出呼唤：大家行动起来，让蓝天更蓝，让清水更清，让明天更加美好！。

生病的地球8

　　现在与以前相比，大不相同，现在进步了许多，以前是落后的。但是，你有想过吗？现在与以前的污染相比，你有发现过身边那些严重的污染吗……

　　我们人类生活在地球上，她是养育我们多年的慈母，一直关怀着我们。‘’水，乃生命之源。‘’到了今天的这个社会，我们这里的水是很充足的。但是，在世界的另一个地方，过着正跟我们相反的日子。那个地方没有水，许多人因为没有水而被渴死。也许，我们也会有这么一天的，也会想他们一样濒临死亡。

　　住在这个富裕的社会上，你是不是感觉到炽热的太阳就像你住在沙漠一样。因为，现在大气的污染实在为严重，排出的氧气增多，破坏了大气层，导致地球变暖。就在遥远的北方，那座冰川，正在快速地融化，海平面逐渐的升高，难道你只顾得上眼前的利益吗？难道你就不顾将来所发生的一切生态灾难吗？地球做给我们人类的一切的资源就这样枯竭了？这难道不都是我们人类犯下的要天大罪吗？地球的绿色植被在一天，一天的减少，地球，我们这位伟大的母亲病了，病的不轻啊！它本身在以前是炫彩的，缺一不可，现在绿色皮肤‘’溃烂‘’；你们听见了吗，她在向我们诉说她的痛苦。其实，能够拯救地球的‘’良药‘’——我们人类。只要我们每人少扔一片垃圾；少开一天车等等……只要我们从小事做起，就可以让地球病情好转！让我们诚心诚意的为地球祝愿吧，祝愿她早日恢复健康吧！身边看过我文章的同学们，老师们，让我们开始行动吧！！！

生病的地球9

　　很久很久以前，地球是一个人见人爱，花见花开的“帅哥”，其他星球都非常羡慕地球。可是现在，因为人们不懂得保护地球环境，导致环境急剧恶化，使得地球已经没有昔日帅气的容颜。

　　这天，地球感觉非常累，就去星球医院看病。星球医院里大大小小的星球都排着队看医生，地球也静静地待在角落里面等待医生的招唤。

　　地球走进了眼科诊室，月亮医生看了看地球的眼睛，发现地球的眼睛布满血丝，于是对地球说“亲爱的先生，你的眼睛可能会失明，因为人类排放的废气严重灼伤了你的眼睛，如果不控制废气，谁也救不了你。”地球苦笑了一下，黯然地离开了眼科室。

　　地球又走近了验血室，天王星医生看到地球也很惊讶，没想到地球会沧桑成这个样子。他拿了一根针管，开始给地球抽血。化验结果出来了，医生对地球说“先生，你的血怎么全部是黑色的，以前看到你的表面是蓝蓝的，现在居然受伤这么严重，如果人类的废气废水排放再不得到控制，你的身体就会彻底垮了!”地球一脸茫然地看着远方，他也不知道自己做错了什么，为什么人类要制造这么多废气废水来伤害他。

　　地球闷闷不乐地回到家里，扑倒在床上嚎嚎大哭，不知道以后该怎么办。我也很为地球担心，我多么想帮帮无助的地球先生呀。

　　“起床了!起床了!”妈妈的喊声把我从睡梦中惊醒，我发现窗外下起了很大的雨，这可能是地球流下的泪水吧!我下定决心，要好好保护环境，不能让我们美丽的地球再受到伤害，要让我们的环境更加美好!