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走进大自然

时间:2017-04-30 18:31:11 初中诗歌

走进大自然

走进大自然1

走进大自然,
我看到青山绿水,
就像一片片屏风,
美景连绵不断;
我看到幽静小湖,
就像一面面镜子,
美景近在眼前,
真是令人身心舒畅。

走进大自然,
我听到虫鸣鸟叫,
就像一首首乐曲,
让我百听不厌;
我听到潺潺流水,
就像一段段乐章,
让我随之起舞,
真是令人陶醉其中。

走进大自然,
我闻到芬芳花香,
就像一瓶瓶香水,
让我不擦也香;
我闻到清新树香,
就像一杯杯好酒,
让我不饮也醉,
真是令人心旷神怡

走进大自然,
我尝到山珍海味,
就像仙界美食,
让人吮指难忘;
我尝到清澈泉水,
就像天降甘露,
让人甘甜回味,
真是令人回味无穷。

走进大自然,
我看到极致之美,
我听到天籁之音,
我闻到芳香味道,
我尝到绝妙美食。

大自然之美,
惊叹不己,
让人忘却烦优,
让人留连忘返。

走进大自然2

  大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——题记

走进大自然

  午后的阳光,轻轻地,暖暖地洒向大地。那温暖的光芒,是太阳热情的拥抱,让你觉得十分舒适,坐在庭院里的我,正在享受着这久违的暖意。

  突然,一个声音吓了我一跳,睁眼一看,原来是妈妈啊,闭上眼继续享受。接着听到妈妈说道:“别再躺了,和我一起去采青吧。”“采青?”是什么东西啊,我心里暗想着,“采青都不知道啊,就是清明粿用的青。”“哦,原来是这个东西啊。”我应和着。可是为什么叫上我呢?妈妈似乎看出了我的心意,便说:“作业没写好吗?”“嗯。”“那你昨天干嘛不写啊。”“我……”见我无言以对,妈妈就关上门,拉着我走了,我也只好跟着她了。

  走了一段田埂路后,妈妈便发现了那个所谓的青,于是就拿出剪刀开始剪了。而我就是蹲在一旁摘着路边的野花,但由于我想起了那句歌词,便“噗嗤”一下笑了出来,正所谓“路边的野花不要采”,但现在我不正在采野花吗?想着想着边笑了出来。

  现在这个季节正是野花盛开的时候,然而没到盛夏,但一些小花小草也已经长出来了,一大片的蓝色,不知道这是什么花,只记得每当盛夏之际,小路旁,因埂边到处都是这种花,很小朵,四瓣花瓣,总感觉一碰它就会掉下来,就像个柔弱的小女孩,经不住风吹。

  一边采着青,一边欣赏着周围的风景,突然感觉这个世界好美好,这也许是我第一次感觉到大自然的美,即使在田地里,周围的油菜花也给这单一的大地披上一件黄衣服。

  一路上,太阳的洒射,花儿的美丽,流水的叮咚,微风的吹拂,为这个世界增添了一丝生机。大自然的每一处都是美丽的,只要你细心感受,你就会有不一样的收获。

走进大自然3

  当一朵云是多么的自由自在,每天可以在天空中飘飘悠悠,无忧无虑……

  假如我是一朵云,我会到很干旱的地方,让快死的人们有了活命的希望,叫起我的兄弟姐妹们,一起去下雨,让新生儿不在丧命,让母亲不再哭泣。有了水,他们不在挨饿,不在口渴,因为地下的小生命探出了头。我让他们有了食物,让一片干旱的地面变成了茂盛的森林,小松鼠正在津津有味的吃着果子……

  假如我是一朵云,在炎热的夏天,农民伯伯正在辛苦的在田里干活儿,他们头上珍珠般的汗水往下流,嘴皮像大地一样裂开了,这时我会挡在农民伯伯上面,看着他们笑开了花儿,不再那么热了,我真是苦了累了也值了!辛苦我一人,幸福千万家!

走进大自然4

  一、 授课班级:初一级

  二、 课题:走进大自然

  三、 课时:第二课时

  四、 课型:综合课

  五、 教学目标:

  1、会唱《小鸟、小鸟》,能够运用正确,轻巧而活泼的声音表达热爱大自然,向往美好生活的情怀。

  2、聆听两种不同乐器演奏的《苗岭的早晨》,能够听辩乐曲的主题,感受两种不同乐器演奏同一作品的异同。

  3、通过音乐实践活动,培养爱护大自然的责任感。

  六、 教材分析:

  1、合唱曲《小鸟、小鸟》是作曲家刘庄为电影《苗苗》创作的歌曲,这首欢乐、活泼的儿童歌曲是以平行三度为特点的童声二声部合唱,具有鲜丽、明亮的色彩效果。

  2、《苗岭的早晨》是作曲家陈钢于1975年根据同名口笛曲改编的,描绘

  出苗族山寨春意盎然的秀丽图景,表现了苗族人民的愉悦心情和对幸福

  生活的向往。

  七、 教学过程:

  1、织教学:听音乐进教室

  2、检查作业:分小组表演歌曲

  3、歌曲《小鸟、小鸟》

  A、 齐唱,评价:

  a段——使用后起拍,富有跳跃感,形象鲜明,给人以轻松活泼的感觉。

  b段——第一乐句的六度大跳与a段对比,把歌曲推向了高潮。

  B、 学生指挥,集体齐唱(副歌部分用大三指挥,把歌曲的对比感觉表现出来)

  C、 指名学生领唱主歌,其他同学齐唱副歌。

  D、 各组设计动作表演歌曲

  E、 指名学生表演歌曲

  4、欣赏《苗岭的早晨》

  引入:《小鸟、小鸟》是歌唱大自然的歌曲,下面请同学们来判断感受下面的歌曲是否也是赞美大自然的。

  A、 聆听小提琴演奏的《苗岭的早晨》

  初听:感受作品描绘了什么情景

  讲解:教师对作品的创作背景进行讲解,引导学生讨论自己的感受

  思考:乐曲的结构,及每段的情绪

  实践:用吹口哨参与鸟鸣;用分组拍手的方式参与歌曲的旋律

  B、聆听口笛曲演奏的《苗岭的早晨》

  思考:两种不同乐器演奏同一作品的异同

  5、教学延伸:

  表演歌唱大自然的歌曲。

  八、 教学总结作业:

  收集有关苗族的知识,与同学和老师交流。

走进大自然5

  朋友,你烦恼吗?你身体疲倦吗?带你走进大自然吧!让大自然美丽的风景,将你所有的烦恼与疲倦洗去。来吧!这里能够将让你忘掉繁杂吵闹的市区,用心来感受大自然的美,感受大自然的静。

  让我们走向原野吧。看,一片片碧绿的草地,一望无际,上面又长出一朵朵美丽的野花。原野上的小草像千万个绿色的卫士,守护着花朵。就算人们怎样压他们踩他们,都决不低头。

  让我们投入山的怀抱吧!远远看去,山并不高,可当你来到山脚下时,抬头一看,这才知道山是多么的雄壮威武。山就像一个个巨人,任凭风吹雷打、日曝

  雨淋,永远那样坚定不拔地挺立着。它们的精神多么令人钦佩啊!

  再让我们走向大海吧!听,海水哗啦,哗啦的声音,就想大海呼唤着我们。赤着脚在沙滩上走着,感觉多好啊!捡起一个贝壳,放在耳边,能够听到海浪声。大海无边无际,它那宽广的胸怀,真值得我们学习。

  最后,让我们走进森林。一进森林,茂密的树叶就将我们包住。有时,还能听到小鸟在树枝上吱吱喳喳地演奏着美妙的乐曲。如果你是友善的.,就会有许多的小动物出来欢迎你。

  大地滋润着生活在土地上的生物,使它们茁壮成长,变成美丽的大自然。大自然时刻生机勃勃,如果我们爱这个快乐的世界,就不要去破坏和改造它,让它保持原来的美丽模样,这不是很好吗?朋友,你如果有空,请来大自然看看吧!

走进大自然6

  大自然是什么样的呢?很多人都有过这样的问题,其实大自然的性格是千变万化的,让人猜测不透。有时她很温顺,像只乖巧可爱的小白兔;有时她很调皮,像一个五六岁的淘气小孩儿;有时她很勤快,像勤劳的农民伯伯,为人们带来丰硕的果实;有时她很严肃,像严厉的老师在管教学生时的一样无情。但不管怎样,我都一样爱大自然。

  我爱大自然的草。每到春天,它们就会从泥土中探出小脑袋来。“野火烧不尽,春风吹又生。”说的就是小草顽强的生命力。不管风有大雨有多大,风雨过后。小草重新站起来,仿佛比以前更美、更绿了。

  我爱大自然的天空。它是那么喜欢色彩。阴天和凌晨是暗灰色,下午、上午和晴天是湛蓝湛蓝的,黄昏是金色的,偶而还有几抹晚霞在空中缓缓漂荡,到了深夜又是那样深蓝、暗黑…。。

  可光我一个人爱大自然又有什么用呢?大自然是人类母亲,她无私奉献,但人类还是不停地在破坏她。随着时间的迁移,大自然早已疲惫不堪。在这里,我要呼吁大家:不要在砍伐森林,让鸟儿没有了家;不要再往河里排污水,让鱼儿失去了生命;不要再让天空中再次漂荡起黑烟,没有往日的光彩……

  大自然是生命的摇篮、幸福的源泉、美好的家园,我们一起来爱大自然吧!

走进大自然7

  我没有“贵夫人”的牡丹那样鲜艳。也而没有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花那样亭亭玉立。更没有全身涂满高级香水的白皮肤“小天使”桂花那样芬芳。而我只是一棵小草,既没有花儿的鲜艳,也没有大树的挺拔。但我有无私奉献、坚持不懈的精神。 无论你走到哪里,都可以看到我的身影。当春天到来时,我从地下探出头来,蒙上了一层薄薄的绿纱。用我的身躯去点缀大地,织成一块块绿茵茵的地毯。然而到了酷热的夏天,太阳炙热着大地那些在春天里被人们观赏的鲜花,都耷拉着脑袋,显得没有精神的时候,我和我的伙伴们却仍然顽强地昂着头,顶着炎热;当暴风雨袭来时候,虽然我们被风雨吹打得东倒西歪,但我们没有屈服,仍然牢固地扎根在泥土里任凭风吹雨打。当秋天到来时,我就脱去了绿色的面纱,换上金黄色的衣服,我的脚深深地扎进泥土。风沙来时,我用我的身体护卫这片土地不让沙土随风飘尽。 冬天,雪花飞舞,大地披上了银装,我悄悄的躲进厚厚的棉被里,美美的睡一觉,静静的等着春雷哥哥的叫醒,准备再一次为人们服务。 “野火烧不尽,春风吹又生。”这就是我们顽强的精神。

走进大自然8

  四季是大自然的调色盘,使它五彩斑斓;

  四季是大自然的更衣室,令它婀娜多姿;

  四季是大自然的生物钟,让它生机勃勃;

  四季是……

  ——题记

  3月15日 星期二 晴

  阳春三月,清风袭人,绿意盎然。一条弯转曲折的溪流,弹奏着优美动人的乐章,从山间潺潺流下,滋润着两旁的油菜花田,油菜花也满足地绽开了笑颜。蜜蜂蝴蝶怎会错过大好时机呢?忙碌地穿梭在花田之间。我问蜜蜂:“你为何劳作?”“春光明媚,艳阳普照,花蜜正甜,此时不做更待何时!”寥寥数言,却给了我一生的提示:“一年之计在于春,一生之计在于勤。”

  7月21日 星期日 晴有雨

  烈日当空,万里无云,酷暑炎炎。一朵含苞欲放的荷花站立在池中央,她那娇艳羞涩的面容早已盖过周围的一切。一只蜻蜓也想沾沾她的光,站立在了河间,正如杨万里诗中写道:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。池中清水清凉澄澈,几尾小鱼在池中嬉戏玩耍,不时溅起阵阵涟漪。我问小鱼:“你为何嬉戏?”“阳光照耀了我的心房,池水滋润了我的心田,夏日旺盛了我的生命力,一切的一切,都令我情不自禁地为之起舞。”忽然,天云变色,闪电霹雳,夏雨洗卷而来,但来也匆匆,去也匆匆,“卷地风来忽吹散”,天又恢复了平静。夏,教会了我迅疾。

  10月8日 星期一 晴

  枯藤残叶,落花败柳,萧萧瑟瑟。你是否感到“自古逢秋悲寂寥”,但你可知“秋日胜春朝。”菊花,这位风度翩翩的分子在秋节绽放了。红的、白的、黄的……各种颜色交错相耀,夺目映人。球状、棱状、龙须状……各种姿态亭亭玉立,焦点睹目。连我都不禁为之赞叹:“真是花中之君子,花中之龙凤啊!”“谢谢,但这归功于秋日,他的昼夜时间、温差得当,才给了我如此美丽的容颜。”秋天,教会了我以他人为重,为他人着想。

  12月12日 星期三 雪

  寒冬腊月,北风呼啸,大雪飘然。此时已无声。但是腊梅凌寒独自开;但是岁寒才可知松柏;但是千树万树梨花开。我问他们:“你们为何临寒不谢?”答曰:“我们骨子里的傲气在催促着我们要临寒不惧,我们生下来就是为了挑战严寒!”冬,教会了我骨气与傲气。

  我的四季访问录还将继续下去。走进大自然,让我惊喜;走进大自然,让我收获;走进大自然,让我享受。

  我爱大自然!

走进大自然9

  大自然中的情景犹如一幅幅优美的图画,自然,和谐,幸福!

  在今天,大自然渐渐离我们而去。就在大自然还存活着的时候,我们去砍伐树木,把它们当作自己的财富来利用,我们还去采摘小花小草,来做装饰,自己的确变得美丽动人了,但是小花小草却会失去宝贵的生命。小花小草在农村中还能再见到它们,可是在城市里,它们却失去了踪影,它们可能被城市里的高楼大厦压死了。在城市中谁会想到小花小草,但是在农村,小花小草似高楼大厦。就说油菜花吧!它在农村中犹如黄色的彩柱,但是在城市里它可能就是黄灯。

  现在科技发达,看看油菜花都不用亲自去观察就直接去电脑上查就知道了。这样就会忽略大自然中的一切事物,所以我们要走进大自然去看看,看看大自然中的美景,听听泉水流进峡谷的声音,摸摸小花小草还有大树的身庞,还要感觉到它们的存在。其实,我们非常需要大自然,否则我们就会失去大自然中的新鲜空气,渐渐死亡。在我们的生活中,如果大自然在当今社会中彻底消失,有多少人会感叹:”我们后悔了!''在我们的眼中,大自然,很美,可是有谁想过,它美的前提就是“付出”,在这背后,肯定会有小花小草还有大树的艰辛,它们可能被人们不小心一脚踩了上去,但是它们十分坚持,就拼命向上钻,才会有今天的成就,今天的美丽!

  早晨,当我们在床上睡懒觉时,它们早早的吸收着阳光的滋润,在土地里生长;当我们起床时,它们已经长大了一大截;当我们要上学时,它们却在辛勤的帮大自然装饰着;当我们要吃午饭时,它们却还在阳光底下暴晒;当我们放学时,它们在准备着明天要做的工作;当我们进入梦乡时,它们在为我们看守坏人。它们一天的工作是多么幸苦,多么困难哪!就像我们一般人是不会做到这种程度的,所以,我很欣慰。我十分喜爱它们!

  其实,它们很幸苦,但是,它们为了我们人类,什么苦都愿受,它们很伟大,创造出了现在的大自然,。据报告显示西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。所以,花儿也会被温度影响。花儿也随时死亡。

  我们要认真的去感受大自然,去感受它辛勤劳动后的美丽,去感受它想存活在这个世上的希望,感受它的勇气,感受它的无私。让我们一起走进即神奇又美丽的大自然吧!让我们随着大自然的美丽而美丽,随着大自然的神奇而神奇吧!

走进大自然10

  大自然的美景是数不胜数的,有山有水,有鱼有虫,还有各种各样的五彩斑斓的花朵,它们汇集在一起,构成了这个美丽的世界。

  春天到了,花朵们都争先恐后地生长起来,有郁金香、水仙、迎春花等等,它们都想迫不及待为这大自然添上一份色彩,想让这个世界充满生机。傍晚,独自漫步在花场,阵阵花香扑鼻而入,沁人心脾。之前的烦恼也早已抛到九霄云外去了,心中充满了希望与快乐。

  就在几天前,我们一家人在大自然里度过了有趣的一天。

  那里有一望无际的草地,碧空如洗的蓝天,清澈见底的河流。我们走走停停,一会拍张照片,一会谈笑风生。偶尔碰见一只野兔,它也不害怕,反而蹦蹦跳跳地来到我们面前。走到河边时,我们停下来,看着河水不断地流淌,里面的鱼虾也跟着畅游起来,还不时地跳出水面。在那里,还有许多牛羊,它们吃着青草,喝着泉水,彼此相处得都很不错。那些调皮的幼崽,还不时地跑出“队伍”,和同伴们一起追逐嬉戏。再往前走,一块花圃映入我们的眼帘,那芳香令人陶醉,让人痴迷。走进仔细一看,花蕊上还有少许的蜜蜂,它们正在辛勤地采蜜,默默无闻地为我们人类奉献。正当我看的入谜时,一只紫色的蝴蝶落在我的手上,很小很漂亮。我缓缓地拿起相机,拍下了这和谐的一幕。起风了,蝴蝶翩翩起舞,随风飘走了,也许那里有牵挂它的亲人呢。蝴蝶虽然走了,可它留下的香味仍然还在,令人陶醉,让人痴迷。

  夜幕即将降临,我们只好和这美丽的大自然告别,可这里的一切让我久久难以忘怀,成了记忆中的永恒。

  大自然是上帝赐给我们的瑰宝,供我们欣赏,让我们体验到生活中的快乐与美丽;让我们了解了这人世间的真善美;让我们的生活充满生机与活力。我们应当好好珍惜她,更应该好好保护她!

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