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中国汉字的魅力作文

时间:2021-12-24 19:43:51 初中话题作文

中国汉字的魅力作文(通用34篇)

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的中国汉字的魅力作文,欢迎阅读与收藏。

中国汉字的魅力作文(通用34篇)

  中国汉字的魅力作文 篇1

  文字,是中华文化发展的结晶。一撇、一点、一挑,无不蕴含着深刻的寓意,从象形、指控到形声、转注、假借、会意。一个悠远的民族,使在文字的羽翼下──振翅飞扬。

  极爱阅读的我,对文字的感觉、的悸动,是十分强烈的。一个爱的情感,可用“欣赏”“喜欢”“眷恋”“流连”等表达,看似大同小异,但每个词,情感的饱和度是不同的。只能用心去推敲体会,而无法付诸于文辞之中。

  象形,乃是依然物的形体成字。水一字,你是否感受到水的曲折?水的柔媚?水的不竭?涓涓细流迂回于山林幽境,这便是水的意象。

  指事,乃物形和抽象之组合。“末”字,便是木再加上一横,如同箭头一般,指事着方向,若能明了造字原则,“本”“末”倒置,难矣!

  会意,使你一看,便会心一笑,即略知其义。“信”字,人而无信,不知其可也?若我们口出之言缺乏诚信,连一个人字都称不上。可见,诚信为立身之本。

  形声,是当前最盛行的造字法则。一个“桥”字,多么坚韧毅力不摇的木桥矗立在高耸的山壁间,使人们能安心走过湍急的河段。一个“娇”字,多么秾纤合度的美人 款摆的走出,白皙的脸上略带几分娇羞,更显得楚楚动人。一个“骄”字,好似一位身披红袍的状元郎,跨上骏马,“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”把十里长路,跑成一股沙尘、一掠眼的轻烟,如此轻快欢愉。啊!中国字真是神奇,可不?

  看过书法的人深知各派书法家皆有其叹人之处,柳公权、颜真卿的楷书,一笔一划,端正方直,铿锵有力,犹如打坐的和尚;王羲之的行书,既脱离文字方正的禁锢, 又不至草率凌乱,读来顺畅,毫不脱泥水。彷彿漫步游走的骚人墨客。米芾的草书,草的有个性、有感情,颇有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气魄。宛如浊浪排空,波涛汹涌的笔触,完全发泄了奔腾的情感。

  有智慧的祖先,把自然万物画进了文字里,加上注脚,增添解释和部首,在数万年的历史长河中,铸成如今千变万化的文字。将有形的物、无形的想像和感情,融入每 个字中。文字,是人们传达讯息的媒介;文字,是不朽的记录。说话,会以讹传讹;但文字,能千古不变。作家愿着成名山事业,历史更以文字的出现界定文明与否。

  小小的一字,是伟大的、是悠远、是绚丽的。

  中国汉字的魅力作文 篇2

  它们,是中华民族的代表;它们,是中华民族的精髓;它们,是中华民族的骄傲。它们就是——汉字。

  是汉字使得我们人类的文明得到了延续,是它使得我们中华民族得以发展。它们各有独自的魅力。写到海这个字,眼前会出现辽阔的大海,叶字一出现好像一片娇嫩的绿叶在面前。当人们写下一个个汉字时,仿佛身临其境。

  汉字也是十分有趣的。比如说“聪”字,只有拥有耳朵、两双眼、一张嘴、一颗心,人才可能聪明。而聪明的“聪”字就包括着这些东西,看,“聪”字的左边就是一个“耳”字,代表耳朵;右边的最上面是两点,看起来像眼睛;右边的中间是一张口;下面是一颗心。这个汉字有趣吧!民间还流传着许多字谜,也是很有趣的。

  现在,有很多人在学习英语。虽然英语使用范围极广,可那26个字母一点也不如汉字形象。英语单词完全是由26个字母组合而成的,每个字母不具有任何意义。而汉字呢,每个偏旁都有它的意思在其中。把汉字与英文一对比,我更能感受到汉字的博大精深。

  汉字有着悠久的历史,从黄帝时期仓颉造字,到商朝后期的甲骨文,再到秦朝的小篆,再到东汉的行书,直到现在的简体字。汉字经历了两千多年的洗礼,永远地传承下去,它将记录下历史长河中的点点滴滴。

  汉字的魅力,无处不在。

  中国汉字的魅力作文 篇3

  每当我读书认字的时候,总会被它那奇特的魅力吸引住。

  比如说:当我看到“皎洁”这个词的时候,自己就好像踏入了夏天的夜晚,感受那徐徐的晚风,欣赏那美丽的夜景,真是令人心旷神怡;当我看到“清澈”这个词的时候,我总会觉得脚下有一条清凉的小溪在缓缓流淌,这时,我会俯下身来静静地倾听水的音韵;当我看到“原野”这个词的时候,就感觉自己走进了辽阔无垠的原野,骑着骏马,飞驰在一望无际的平原上;当我看到“愉悦”这个词的时候,我总也按捺不住心中的喜悦,总想去高歌一曲或享受一些欢乐的音乐……

  我喜欢背诵古文。在家无聊的时候,我会伴着优雅的音乐来背诵一首:“曹智聪慧。曹植年十岁余,诵读《诗》、《论》及辞赋十万卷,善属文。太祖尝视其文,谓植曰:‘汝倩人邪?’植跪曰:‘言出为论,下笔成章,顾当面试,奈何倩人?’时邺铜爵台新成,太祖悉将请子登台,使各为赋,植援笔立成,太祖甚异之。”最初,我不解其意,看过译文之后,大吃一惊。短短一句“植援笔立成”竟翻译成曹植拿起笔立刻做出文章。心想:汉字真是奥妙无穷,就被它深深地吸引了。

  这就是汉字的魅力,能让人们对它如醉如痴,引起爱慕之心。

  中国汉字的魅力作文 篇4

  提起文字,大家首先想到的便是汉字。中国发明的汉字可以追溯到2000年前,从甲骨文一直到现在中国广泛应用的简体字,都有着悠久的文化底蕴,都有着独特的魅力。

  有的人认为,英文是世界上应用最广泛的文字,所以中国人不必研究汉字,应重点学习英文才是。

  如果你也是这个观点,那么你就错了。哦,是大错特错!

  英文之所以应用广泛,是因为在大航海时代,英国侵略了世界上很多国家和地区,建立了广泛的殖民地,无论在何时,都会有太阳照射到英国的国旗,曾号称“日不落帝国”。因此,英语在全世界受到了强制普及。而我们华夏的文化博大精深,外来的文化侵略有如隔靴搔痒,无论是蒙古族还是满族的统治,最终只会被我们同化,使得他们的文字渐渐流失在历史长河中。

  我们的汉字只要动动脑筋,就可以猜字谜,拼对联,还可以做很多汉字小游戏。例如“没心思”就是一个字谜,把“思”字的“心”去掉就是“田”,既保证“没心思”的意思,又猜出了字谜,是不是很有趣?

  我爱中国,更爱中国的汉字。

  中国汉字的魅力作文 篇5

  文字,是经过历史鉴定的珍宝,是经历千年风雨洗涤过但仍闪闪发光的金子。它追随着历史的脚步从远古走来,周代金文,古朴凝重;秦时小篆,工整匀称;西汉隶书,桀骜不驯;唐宋行书,飘若浮云,矫若惊龙;明清小楷,庄重典雅。文字在每一个朝代都留下了它的脚印,它是朝代更迭也湮没不了的时代精华。

  文字之所以出现在人们眼前,代替了远古的符号,并不是没有原因的。文字,集美观和实用为一体,在某些时候可作装饰品挂于室内一角,以添典雅和质朴之气,但更多的时候,文字给了我们生活中的乐趣和方便:闲时,执一支羊毫,在白色的宣纸上以心情作墨肆意挥笔,看文字镌刻出微妙的情感,或者翻阅一本泛着微黄的书,轻轻拂去灰尘,像揭开一层神秘的面纱,看文字古色古香,主动上前与它握手,自此相识,有时拿起钢笔随着兴致,用不同的字体记录下身边的点滴,再传给远方的人,等待着变成铅字的喜悦……书上的文字,街旁的文字,历史的底蕴到底赋予了他们不同的色彩,让它们在这个物流横欲的世界仍能如明星般熠熠闪烁。

  说到历史,自然想起先人们的文字他们用文字绘成一幅幅画卷,用文字演绎一场场无声电影,让后来的我们徜徉其中。欣赏诸葛孔明的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,感喟李商隐的“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”,赞叹李白的“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,想象“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”的西楼和“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”的黄鹤楼……本以为那些已消失了的时代,没有互联网,没有电,没有车,没有一切现代化的事物是多么的无趣和乏味,后来才渐渐明白,他们以一盏孤灯为背景,在文字中笑、怒、哭、嗔,让人生因文字有了色彩,也让文字因人生而有了光辉,人与文字在那个时代相辅相成,人与文字同在!

  文字一路走来,在今人与古人之间架起了一座沟通的桥梁,看不同的时代不同的风貌,秦时的严谨,西汉的开放,唐宋的潇洒,明清的拘束,看先人们从桥的那头远远望过来,一笑似穿越千年,墨香弥漫,刹那芳华。

  中国汉字的魅力作文 篇6

  汉字有着悠久的历史,又美丽而独特,还有很多有趣的故事。有甲骨文到金文,到小篆,到隶书,到楷书、草书又到行书,这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好:篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。

  每个汉字都有横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。望见“朝阳”两个字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而望见“幽深”,你似乎进入森林或宁静的院落;看见“冷霜”这个词,好像散发出一种寒气,“哀”字一望皱眉……

  当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个跳跃欢快的乐章。

  汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,我每次都会陶醉在这美好的境界之中。被砍每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,遇难者丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼,坐下来听一段优美的散文,脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵,不停地上下飞舞,在四周萦绕,等他们彻底烦恼顿释,如释重负。

  当我听到“汉字”这个词时,不禁肃然起敬。汉字!我真想对你说:“我爱你!”

  中国汉字的魅力作文 篇7

  中国是有着近五千年历史的文明古国,也曾在世界历史上辉煌一时,作为华夏古国的灵魂——汉字,当然也有着悠久的历史,并为世界各国所知。

  文字的发展从商代以前就开始了,那时的原始人用“图画”的形式来表达自己的意愿。到了殷商时期的甲骨文,就已经具备了汉字的基本结构,被认定是一种比较成熟的文字,是“汉字”的第一种形式。而东周时期,由于诸侯分裂,文字的形式也各不相同。直到秦始皇统一六国,文字才开始统一,丞相李斯创造出的小篆,书写规范,但书写起来很慢。

  后来出现的“汉隶”、“楷书”、“草书”、“行书”、“宋体”等文字形式一种比一种简便,就这样,通过不断的改进,现在的“汉字”才出现在我们面前。

  汉字的发展总共分为三个阶段:第一阶段是图画文字阶段,例如河姆渡居民制作的陶器上的图画。第二阶段是以表形文字为基础,以表音文字为主题的表音文字阶段,从甲骨文到秦代的文字都属于这个阶段。而第三个阶段,则是以形声字为主体的文字,从秦汉到现代的文字都属于这个阶段。

  不同形式的汉字也有不同的种类,如草书就有章草、今草、狂草之分。不同形式的汉字也有不同的名称,如楷书又称正楷、楷体、正书或真书。

  总之中华文字博大精深,而且历史悠久。我相信在不久的将来,汉字一定会出现更多、更好的形式。

  中国汉字的魅力作文 篇8

  从前,在古代,有一个叫仓颉的人。据说他很会造字,碰到一些事物,脑筋一转,一个惟妙惟俏的汉字就产生了。

  一天,仓颉独自一个深山打猎。发现一只强壮的公鹿,紧追不舍地追着公鹿。或许因为这只公鹿太紧张了,没留意蹄下的树根,鹿蹄一绊,一头栽在树林间。仓颉追过去一看,就乐了。这只公鹿不偏倚地正好夹在树林间,即上不了右下不去。突然,仓颉的脑筋灵光一闪,心里重复着:“上不了右下不去。”对呀!就是“卡”字呀!

  仓颉就带着猎物满载而归了。在回家的途中,看见一位看完柴的农夫坐在一棵大树下休息。仓颉上去打了声招呼。刚欲转身走脑筋一转,回头看了看农夫坐在大树下,突然想到一个字。就自言自语地说:“人靠在树木下休息,可不就是“休”吗?”

  走在路上,路过一个朋友家。看见朋友在削一块粗长的木头。把木头的顶端削的小小的,后面又那么粗,这样肯定很锋利。说到这里,仓颉好像想到了什么。突然,一拍脑门,说道:“我想起来了,上小下大,不是“尖”又是何字?”

  回到家后,已经是中午了,仓颉的肚子也“咕咕”的叫了起来。妻子听了后,说:“午饭还没做好呢,我出去摘点果子给你充饥一下。”仓颉只见妻子灵巧的手在树上摘果实。脑筋一动,说:“对呀,就是“采”字呀!”

  你看,仓颉造汉字多有趣啊!我们至今的汉字就是由那时的汉字流传下来的。

  中国汉字的魅力作文 篇9

  在我们的生活中,处处离不开汉字,交流也需要汉字,但你是否发现了汉字的有趣呢?

  今天下午,我们进行了有趣的汉字之旅——一共有三站,分别是猜字谜、谐音歇后语和谐音笑话。我们到了第一站——猜字谜。

  早在今天下午,班里就被打扮的花里胡哨。千纸鹤、纸条……应有尽有!

  主持人马正光上来了,说:“尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!”接着,说完了主持词,让刘玮上来,进行集体竞猜。

  “云破月来。”刘玮读道,班里从一开始的沉闷顿时像烧开的水一样,沸腾了起来。“云破月来,云破月来……”我一直嘟囔着,试图猜出来。刘畅“腾”的一下站了起来,光怕被别人抢了。说:“是运。”刘玮装模作样的说:“恭喜你,答错了。”高老师说:“大声说出那个字叫什么!”刘畅大声说:“运动的运。”“不对!”刘玮洪亮的声音又传进我们的耳边。高老师看我们实在猜不出来,说:“揭晓谜底吧!”刘玮还是慢悠悠地说:“育。”“噢!”于广泽拍拍手,恍然大悟的说:“云破就是成点了,月就来了。原来是这样啊,唉,我怎么就没想到啊?”接着,我们又开始自由猜。

  由于我们的难度系数过于低,礼品如流水一般“哗哗”的发给了同学们。

  接下来,那可就简单了:猜歇后语。几乎变成了抢答。第三站更简单:谐音笑话,大家都被逗得哈哈大笑。

  这节课让我知道了汉字为什么源远流长,有着五千年的历史;它有着独特的魅力。我希望这样的活动多办几次!

  中国汉字的魅力作文 篇10

  汉字原来是那么美

  书,是带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋,孕育着千千万万个汉字。书里包含着许许多多的情感:喜、怒、哀、乐,各有各的滋味。而构成这些情感滋味的正是汉字。汉字谱写了中华上下五千年的辉煌成就!

  我想赞美它:汉字,你是多么得美!

  汉字原来是那么神秘

  四千多年来,从创造汉字到现在,它经历了漫长的演变过程,这里面还有许多未解之谜:汉字是谁造的?它怎么会有这么多的意思……种种疑问使我们产生好奇心,想去探索汉字。许多疑难问题已被众多人士解决,但是还有很多问题等着你来解决。你认识汉字,但未必真正了解汉字,让我们一起去探索发现。

  我想赞美它:汉字,你是多么神秘!

  汉字原来那么有魅力

  世界上有众多文字,但几乎都是拼音文字,汉字既不是拼音文字又不是象形字。汉字是世界上一种十分独特的文字。因为汉字汇集文化精华于一身,凝结万物之美于一体。汉字让我们体会语言美、陶醉音乐美。我的嘴角、内心、脑海中填满了甜甜的、飘着香的味道,实在是妙不可言。

  我想赞美它:汉字,你是多么有魅力!

  啊,汉字,你的滋味是无穷的,因为你包含着世界万物,融汇着万千情感。承载着历史、现在还有未来。啊,汉字,我愿永远亲近你,永远依恋你!

  中国汉字的魅力作文 篇11

  我读书的时候,经常着迷,并且陶醉。倒不是因为这篇文章,而是因为里面的汉字。它们就像一个个扁扁的、有着生命力的小人。它们在纸上活蹦乱跳着,黑色的字体印着洁白的纸张,看着格外舒服。我叫它们别动了,它们就安安静静地躺在那。它们好像有一双眼睛,在好奇地望着我,我并不会对这种眼神感到陌生,反而会感到亲切和熟悉。

  你看,那一横,这一竖,那一撇,这一捺。每一个偏旁部首,线条都那么均匀,那么舒展。十分优美地组合在一起,让人的眼睛发亮、舒适。在写作的时候,我都能感受到了每一个汉字中的不同韵味。看到“黑”字,就感到眼前一片漆黑、阴暗;而见到“光”字,就感受到眼前一片明亮,十分温暖。“云”字让人感觉到绵绵的、软软的;“绿”字,你一定就会想起绿油油的草坪,幽暗的森林;“红”字,你就会想到落日的余晖和晚霞。你刚写下“国”字的时候,你不禁昂首挺胸、神气十足,为我们祖国所创造出这些唯美的文字而骄傲。

  汉字是多么优雅、独特的文字呀!我深深地感受到了汉字的伟大与神奇。汉字的样子是惟妙惟肖的、生动有趣的。让我感受到了汉字的每一个字都有它独特的神韵,每一个都饶有趣味。每一个字都是有生命的,是值得我们去深深地品味。而且每一个字都有它的来历,我深深地感受了汉字的博大精深。每一个汉字都会勾起我无穷的遐想,令人神往。

  汉字,美丽的字,中国的字,伟大的字,我爱你!

  中国汉字的魅力作文 篇12

  说实话,我是一个粗心大意、不那么仔细认真的人。错别字大哥也就会常常光顾我的作业本,每次都要留下它的“恶作剧成果”,我非常讨厌他,可错别字大哥还偏偏就赖着我的作业本不走了,闹出了一大堆笑话!你想知道吗?那就跟着我来看看吧!

  又一次,老师让我们抄写古诗,我一不小心就把“唐”写成了“糖”。好吧,我的吃货本性暴露喽!当作业本发下来的时候,我自己都被逗笑了。黄玲看到我的作业本的时候,先是发呆了一秒,接下来的是一阵爆笑:“哈哈哈哈!陈惠!我也是服了你了!能把‘唐’写成‘糖’,你也太想吃糖了吧!而且人家李白和你什么仇什么怨,人家明明好好地在唐朝待着,你非把人家穿越到‘糖朝’去,还有我第一次听说有‘糖朝’这个朝代!哈哈哈哈!我肚子笑痛死了!”黄玲边笑边说。“独乐乐不如众乐乐!”黄玲还拿着我的作业本在班上大声宣扬:“陈惠把‘唐’写成了白糖的‘糖’!”当时我脸羞得通红,很不得找个地缝钻进去!并且有好一段时间,同学们都不叫我“陈惠”,而叫我“李白的仇人”。后来我为了不犯这样的错误,把那首诗连同诗人朝代抄了五遍,还虚心请教我们班上比较认真仔细,不经常写错别字的同学,不写错别字的方法。

  各位同学们,你们也有像我这样的搞笑经历吗?如果有的话,让我们一起努力,让错别字大哥远离我们!

  这就是我与汉字的搞笑故事!

  中国汉字的魅力作文 篇13

  刚进翰林写作的教室,一阵阵的吵闹声传进我的耳里:“快点开始吧,老师!”原来,这节课上的是游戏课,教室像菜市场一样热闹。老师假装没听到,慢悠悠地说起了游戏规则:把一个字拆开,拆成一句有哲理的话。“好了,知道了,快点嘛!”有的同学的好奇心早已把整个身体布满了,迫不及待地说。我那小小的心里也充满了好奇。

  眼前一亮,第一个字“闷”蹦蹦跳跳地跑了出来,在原地翻了几个跟头。教室里原本活跃的气氛,一下子变得寂静起来。有的同学撅着小嘴在思考着;有的同学皱着眉头,眼睛死死地盯住那个字不放,好像要把它看透一般;但还有一些同学一看到这个字就想到了什么似的,积极地举起手来。一个同学说:“这个就是把心关在门里,不让它出来透气。”我一只到这个解释,突然脑洞大开,把手举得高高的,老师叫到了我,我根据前一个同学的回答解释道:“就是把自己的心关了起来,就会感到心里很闷,当自己有什么事时,要学会倾诉。”听了我的解释,大家都长长地舒了口头,同时也会我的回答点赞。

  第二个字跳了出来,是“聪”,这个字非常简单,大部分人都积极地举了手。一看到这个字,我心想:聪,它由耳朵、眼睛、嘴巴和心组成,那么应该对这个字的理解是:“做某件事是要心到、眼到、耳到、口到,才能做得好。”

  每个汉字都包含着一种不一样的意思,它结合了中华民族的智慧,是中国的伟大创作,每当我听到“汉字”这个词,不禁肃而起敬!

  中国汉字的魅力作文 篇14

  我徜徉在黑白相间的世界里,独享着翰墨飘香的魅力。

  这还得从我爷爷说起。他有一笔好行书,飘若浮云,惊若蛟龙。看爷爷写字是一种难得的享受。虽然他年已七十,但精神精神很好;五指握笔,轻轻展开宣纸,落笔有锋,运笔牵丝,收笔出勾,一气呵成。每一招,每一式,就像演练长三丰的太极拳,行云流水,出神入化,心意俱在其中……从那时起,一个梦想就在心中起航了。

  七岁时,我让爷爷教我,我用我幼小的手握住了粗粗的笔杆。别看毛笔没多重,柔弱的笔尖却像一个无法捕捉的精灵,肌肉绷得紧紧的,手臂时常酸痛不已。渐渐地,那些横撇竖捺在我眼中活泼起来。点画圆整,端庄秀丽,一撇一捺,静动结合。我爱上了书法,将心中的向往寄托于笔尖,凝神专注,写得秀丽而不柔靡,回锋时刚劲而有力。

  我的秉性和心境,开始融入跃动的墨迹中。横,似流水,折射着舒缓的旋律;竖,似青山,昭示着无限的尊严;撇,似夏花,散发着诱人的芬芳;捺,似秋实,收获着璀璨的金黄。

  如今,书法成了我生活的一部分。闲暇时刻,最喜欢于桌前点一滴清水,在砚台边轻轻磨;最爱铺一页宣纸,于纸上挥洒泼墨,任笔尖跌宕起伏,或轻或重,或缓或急,矫若游龙,一气呵成……一切杂念抛于脑后。

  中华汉字,博大精深,源远流长,是中华民族传统文化的结晶,是祖先留给我们的文化遗产,使我们终身受益,我们应该传承中华民族的传统文化,让汉字在我们身上发扬光大!

  中国汉字的魅力作文 篇15

  说实话,我是一个粗心大意、不那么仔细认真的人。错别字大哥也就会常常光顾我的作业本,每次都要留下它的“恶作剧成果”,我十分厌恶他,可错别字大哥还偏偏就赖着我的作业本不走了,闹出了一大堆笑话!你想明白吗?那就跟着我来看看吧!

  又一次,教师让我们抄写古诗,我一不细心就把“唐”写成了“糖”。好吧,我的吃货本性暴露喽!当作业本发下来的时候,我自我都被逗笑了。黄玲看到我的作业本的时候,先是发呆了一秒,接下来的是一阵爆笑:“哈哈哈哈!陈惠!我也是服了你了!能把‘唐’写成‘糖’,你也太想吃糖了吧!并且人家李白和你什么仇什么怨,人家明明好好地在唐朝待着,你非把人家穿越到‘糖朝’去,还有我第一次听说有‘糖朝’这个朝代!哈哈哈哈!我肚子笑痛死了!”黄玲边笑边说。“独乐乐不如众乐乐!”黄玲还拿着我的作业本在班上大声宣扬:“陈惠把‘唐’写成了白糖的‘糖’!”当时我脸羞得通红,很不得找个地缝钻进去!并且有好一段时间,同学们都不叫我“陈惠”,而叫我“李白的仇人”。之后我为了不犯这样的错误,把那首诗连同诗人朝代抄了五遍,还虚心请教我们班上比较认真仔细,不经常写错别字的同学,不写错别字的方法。

  各位同学们,你们也有像我这样的搞笑经历吗?如果有的话,让我们一齐努力,让错别字大哥远离我们!

  这就是我与汉字的搞笑故事!

  中国汉字的魅力作文 篇16

  一个叫“戈”的老兵有三个孩子,他们分别叫做“载”、“裁”和“栽”,三兄弟在外貌上异常象,再加上有共同的爱好,又常常在一齐,外人很难分辨清楚他们谁是谁。可是他们也有一些不一样的地方,只要仔细观察,还是能分得开的。

  他们的共同之处是,首先外表上,他们都和他们的父亲“戈”很相象。同时三个人的额头上都长着一个像“十”字一样的胎记,并且这个胎记的颜色都是紫红色,所以一般人很难分清是能够理解的。他们的共同之处还体此刻三兄弟都异常喜欢玩兵器,异常喜欢比试“戈”,所以尽管他们都有自我要做的事,但总是戈不离身,难怪别人要分不清他们了!

  其实,“载”是个司机,所以他总是开着车;“裁”是个裁缝,身上总带着他做的衣服;“栽”是个木匠,平时手里总拿着一把木制的'小尺子。如果明白这些,看见他们就不难分辨了。

  他们三兄弟异常团结,三个人穿的衣服都是“裁”做的,三个人家里的家具都是“栽”做的,而“栽”和“裁”出去玩都是“载”开的车……

  老兵“戈”看着三个孩子一天天长大,又都那么团结,并且平时又受别人异常的注目,所以异常的高兴。三兄弟也觉得自我有个好父亲“戈”,有和自我一样长着“十”字胎记的好哥哥或好弟弟、大家彼此又有共同的爱好而感到异常的幸福!

  中国汉字的魅力作文 篇17

  刚进翰林写作的教室,一阵阵的吵闹声传进我的耳里:“快点开始吧,教师!”原先,这节课上的是游戏课,教室像菜市场一样热闹。教师假装没听到,慢悠悠地说起了游戏规则:把一个字拆开,拆成一句有哲理的话。“好了,明白了,快点嘛!”有的同学的好奇心早已把整个身体布满了,迫不及待地说。我那小小的心里也充满了好奇。

  眼前一亮,第一个字“闷”蹦蹦跳跳地跑了出来,在原地翻了几个跟头。教室里原本活跃的气氛,一下子变得寂静起来。有的同学撅着小嘴在思考着;有的同学皱着眉头,眼睛死死地盯住那个字不放,好像要把它看透一般;但还有一些同学一看到这个字就想到了什么似的,进取地举起手来。一个同学说:“这个就是把心关在门里,不让它出来透气。”我一只到这个解释,突然脑洞大开,把手举得高高的,教师叫到了我,我根据前一个同学的回答解释道:“就是把自我的心关了起来,就会感到心里很闷,当自我有什么事时,要学会倾诉。”听了我的解释,大家都长长地舒了口头,同时也会我的回答点赞。

  第二个字跳了出来,是“聪”,这个字十分简单,大部分人都进取地举了手。一看到这个字,我心想:聪,它由耳朵、眼睛、嘴巴和心组成,那么应当对这个字的理解是:“做某件事是要心到、眼到、耳到、口到,才能做得好。”

  每个汉字都包含着一种不一样的意思,它结合了中华民族的智慧,是中国的伟大创作,每当我听到“汉字”这个词,不禁肃而起敬!

  中国汉字的魅力作文 篇18

  我读书的时候,经常着迷,并且陶醉。倒不是因为这篇文章,而是因为里面的汉字。它们就像一个个扁扁的、有着生命力的小人。它们在纸上活蹦乱跳着,黑色的字体印着洁白的纸张,看着格外舒服。我叫它们别动了,它们就安安静静地躺在那。它们好像有一双眼睛,在好奇地望着我,我并不会对这种眼神感到陌生,反而会感到亲切和熟悉。

  你看,那一横,这一竖,那一撇,这一捺。每一个偏旁部首,线条都那么均匀,那么舒展。十分优美地组合在一齐,让人的眼睛发亮、舒适。在写作的时候,我都能感受到了每一个汉字中的不一样韵味。看到“黑”字,就感到眼前一片漆黑、阴暗;而见到“光”字,就感受到眼前一片明亮,十分温暖。“云”字让人感觉到绵绵的、软软的;“绿”字,你必须就会想起绿油油的草坪,幽暗的森林;“红”字,你就会想到落日的余晖和晚霞。你刚写下“国”字的时候,你不禁昂首挺胸、神气十足,为我们祖国所创造出这些唯美的文字而骄傲。

  汉字是多么优雅、独特的文字呀!我深深地感受到了汉字的伟大与神奇。汉字的样貌是惟妙惟肖的、生动趣味的。让我感受到了汉字的每一个字都有它独特的神韵,每一个都饶趣味味。每一个字都是有生命的,是值得我们去深深地品味。并且每一个字都有它的来历,我深深地感受了汉字的博大精深。每一个汉字都会勾起我无穷的遐想,令人神往。

  汉字,美丽的字,中国的字,伟大的字,我爱你!

  中国汉字的魅力作文 篇19

  汉字,距今已有四千多年的历史,是世界上使用人口最多的文字处理。别看它只是一个个普普通通的方块字,组合在一起,就成了一个个不同含义的词组,一篇篇语句优美的文章,一首首抒发情感的诗歌,一个个发人深省的故事看着这些字,就像一颗颗星星在纸上闪烁,就像一朵朵美丽、娇艳的鲜花愉悦你的眼睛。

  当你使用汉字的时候,就像徜徉在美丽星空下,就像浮在茂密的花海上。在我眼里,它们不只是一个个简单的方块字,而是一个个有着不同性格的人。每当我学习、认识了一个汉字,就像结识了一位新的朋友,在我写作文的时候,它便可以为我提供帮助,给我的文章增添一分不同的感情色彩。

  汉字书法,是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多著名的书法家,有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字,在他们的笔下,更能生发出无穷的魅力,呈现出不同的风韵。各种各样的书法字体,有着不同的特点,篆书和隶书,给人一种古色古香的感觉,行书浏览器,而楷书端庄,草书虽然潦草,却带给人一种奔放的感觉欣赏这一个个书法作品,就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画,带给人们不同的感觉。

  这些书法作品是艺术中的珍品,有着很高的欣赏价值。这些有着独特性格的汉字,这些各具特点的书法作品,是我们每个中国人的骄傲。我爱你,汉字!我为你而骄傲。

  中国汉字的魅力作文 篇20

  中国汉字至今就好几千年的历史了,可是中国汉字的博大精深却是深不可测的。你知道汉字中的谜团呢?

  在以前,人们常说中国汉字是一门深奥的课程,所以人们努力学习把汉字这门课研究的彻彻底底,汉字在生活中也很重要,人们在交流时需要说话说出来的话是汉字,如果世界上没有汉字,那我们就不知道树是什么?花是什么?草是什么?所以汉字对我们是非常重要的

  我非常喜欢中国汉字,中国汉字非常有趣,为什么有趣呢?下面大家讲个故事就知道了。从前,匈奴要进攻中原,于是就给中原送给中原一张“战表”皇上和满潮的文武官员都擀面杖吹火---一窍不通。这时候皇上急了立即下令:“谁若能解此迷,赏黄金百两!”告示一发下去,一位叫荷塘的人,立即上奏:“敬爱的皇上,臣愿为你解答。”“快说快说”“天者,乃圣上也;心者,乃百姓也;取者,乃中原也;米者,乃天下也;这是要取我国我天下呀!”皇上十五个吊桶打水----七上八下:“那该怎么办呢?”荷塘镇定自若:“皇上莫急,臣自有办法。”说着现在四个字上各加了一笔:“好了!”匈奴的领兵元帅以为中原不敢应战,结果拆开一看,吓了一跳,急令退军,同学们你们知道荷塘在“天心取米”四个字上各加一笔成了什么字呢?哈哈!当然是“未必敢来”啦!

  中国汉字不仅有趣,而且还很深奥呢!我喜欢中国汉字,我喜欢中国文化!

  中国汉字的魅力作文 篇21

  妈妈给我买了一本厚厚的《经典智慧故事全集》,它给我带来了无尽的阅读快乐,令我最着迷的,是第三辑——中华汉字故事。

  一天下午,我坐在桌旁仔细阅读,耐心钻研。当我读到“天下第一味”这字谜的时候,心里不禁打了个问号,这是什么怪迷呀,单指书面上的意思?不大可能,结合字词?似乎也不行,那会是什么呢?我再看一下书,原来“天下”为“大”,“第一”又称“头”,“味”也指“菜”,连起来就成了“大头菜”。你瞧,这些淘气的小精灵,稍一“换装”,就将一道家常便菜变成了天下第一味,多么有趣!

  我乐了,兴致勃勃地往下读,这是一个对联故事,讲的是一个家境贫寒又求学心切的牧童,碰上了个不可一世的秀才,秀才为了刁难牧童,出一上联:贱狗过道嫌路窄。我一看,暗道,“这分明是在嘲笑牧童家境贫寒还妄想读书”,谁知,牧童对道:大鹏展翅恨天低。我一见此联,赞叹不已,短短七个字,便充分体现出小牧童对求学之路的满怀希望与高远志向,让任何人读来都为之一震。

  汉字的发展源远流长,每一字句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。妙趣横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……

  中国汉字的魅力作文 篇22

  汉字生活在我的笔下,活跃在我的生命里。它们像一个个活泼可爱的小精灵,跳跃在纸上,给我带来无限的欢欣!我没有一手好字,不可能把字写得像王羲之写的字那么潇洒、像柳公权写的字那么灵活、像颜真卿写的字那么工整,但是,我会尽自己最大的努力,让汉字在我的笔下永远漂漂亮亮的。

  当老师在批阅我的作文,面带微笑地看着这些我笔下的汉字,并潇洒地用30分(满分)评价我的作文时,我感到非常欣慰,因为这不但是对我的肯定,而且也是对这些小生命的肯定。至少,我这个当主人的不是很失败。当爸爸妈妈看到我写给他们的文章或是温馨的话语的时候,感动得落下冰冷的泪珠,我想:这也是它们生活在我笔下的价值。

  我时常走进汉字王国中,向汉字小精灵们交流、嬉戏、倾诉。有人说,看书是一件苦事情,可是我却觉得看书是一次享受。在汉字的王国里遨游,我懂得了许多知识,得到了许多快乐!古人云“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这不正是说明了看书的乐趣,看书的重要性。

  每当我埔上纸,拿起笔在纸上写信时或是在网上敲打出美妙的文章时,我会想:其实,只有汉字才能表达出我们的真情实感。很多时候,我总会用汉字发泄出我的难过;同样,在我高兴时,我会迫不及待地抒发出我的喜悦之情。

  汉字,不知你们在我的笔下生活得是否幸福,是否遗憾。我保证,我以后尽量少用修正带或修正液来覆盖你们的身体,多让漂亮的打钩越过你们的头顶!

  中国汉字的魅力作文 篇23

  汉字是我们中华民族五千年文化的精华,是传承历史的重要工具,也是人们互相沟通、交流的手段。汉字经过几千年的发展,已成为一门艺术——书法,更是是我们的骄傲。

  在我的眼里:汉字不仅仅是横、竖、撇、捺组成的方块字,而且是一个个生动的小精灵。当你看到“朝阳”这个词时,你就会想到喷薄欲出的太阳,晨光中,朝霞满天,十分美丽;当你看到“崇敬”这个词时,就会想到一种神圣的力量值得你去敬仰;当你看到“怒”这个字时,你就会想到人民心中愤怒中烧,似乎是“火山爆发”;当你看到“芬芳”这个词的时候,你就会想到花香扑鼻而来;当你看到“齿”这个字时,你就会想到洁白的牙齿;当你看到……

  在我们中国人的心目中,汉字就是孔子的儒家学说——《论语》;汉字就是李白不朽的诗篇,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,这句诗简直就是字字珠矶;汉字就是司马光花了许多时间写出的历史巨作——《资治通鉴》。

  在外国人眼中,汉字是崇山峻岭中蜿蜒盘旋的万里长城;汉字就是在西安临瞳出去的神秘的兵马俑;汉字就是在北京紫禁城中的故宫……

  汉字就是我们中华民族的瑰宝,是世界上使用最多的文字,目前世界上有21%的人在使用它,我们中国人为了弘扬自己国家的传统文化,在许多国家的知名大学中设立了“孔子学院”。作为中国人,我们能不为此而感到骄傲吗?

  中国汉字的魅力作文 篇24

  汉字经过了五千年的演变。它是中华民族智慧和文明的结晶,所以我们要保护它,不让其流失。为了推广正确使用祖国语言汉字。我们要认真学好、写好每一个汉字。

  当我们走在大街小巷时,到处有可以看见错别字。这不,我今天就开始“行动“了!

  一走到大街上,哪些花花绿绿的招牌就让我眼花缭乱,我左看看,右瞧瞧。突然,我的目光被一个普通的不能再普通的一个招牌吸引住了,上面写着”卖鸡旦“几个字。我立马跑上前,那是一个老婆婆正在卖鸡蛋,我想去告诉那个老婆婆,可对于胆小如鼠的我来说,这是一个极其艰难的任务,我有点胆怯了。可我又想:中国汉字是祖先们传下来的,我一定要完成这任务。于是我吞吞吐吐地说道:”老......老婆婆,你这个鸡蛋的“蛋”您写成元“旦”了,您能不能改一下?”“噢?是吗?”老婆婆慢条斯理的说。我指了指“旦”字。老婆婆笑着说:“小姑娘,我是从乡下来卖鸡蛋的,没什么文化,也没有带笔。你能不能帮我改一下?”“嗯!”我开心的说道。我连忙把我随身携带的笔拿了出来,把上面的“旦”改了过来。老婆婆开心的笑了起来,我的士气也涨高了。

  回家后,我回想起这件事,心里真不是个滋味。如今,我们的祖国正在进步,可中国文字却在“退步”。我作为一名小学生,我要一身作则,不再写错别字,我要做一个端端正正的好少年!

  中国汉字的魅力作文 篇25

  通过学习“遨游汉字王国”,我的收获很大。不仅让我从中懂得了祖国语言文字的起源,变化和发展,同时还让我体会到了祖国语言文字的有趣和魅力。并且我还知道祖国的语言文字历史悠久,源远流长,我觉得它是那么丰富多彩,那么生动有趣。

  祖国的字谜很有趣!让我来说几个吧:脸盆里行船,是“盘”字;千里挑一,百里挑一,是个“伯”字;身残心不残,“息”;大雨落在横山上,“雪”;中秋夜乌云密布,“胞”。等等。这些字谜是不是很有趣啊!

  祖国的谐音歇后语也很有趣:河边洗黄莲---何(河)苦;父亲向儿子磕头---岂有此理(礼);空棺材出殡---木(目)中无人。……呵呵有趣吧!

  祖国的笑话也非常有趣,有时会让人笑破肚子。比如:一个学生名叫“吴礼坚”,用粤语念倒没有问题,偏偏来了个湖南老师。“吴”,“胡”发音不清,结果变成“狐狸精”,几次哄堂大笑之后此同学再也没有被点名。你们看吧!汉字就是那么神奇,那么有趣!

  祖国的汉字多有趣啊!它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。我无限钟情于我那赖以思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活力和奇特魅力。我坚信,在人类历史的长河中,汉字将越来越被世人所珍爱。

  中国汉字的魅力作文 篇26

  中华汉字,生动形象;传播文明,盖世无双……每当想起“赞汉字”,就会为祖先的创造赞叹不已,不光如此,汉字还挺有趣呢,下面我跟大家聊聊吧!

  在网络上,大家经常可以看到“囧”这个字,其实,它里面的小“八”是由“儿”变化而来的。囧字是代表很苦闷。外面的方框代表脸,中间的撇捺代表搭拉着的双眼,小方框代表嘴巴,听我这么一解释,这个字是不是很形象呢?

  中国的汉字都有很多种意思,如果运用不当,可是会惹争论的哟!比如利川的一句广告词:“我靠重庆”,“靠”这个字被赋予的网络意思是骂人的。大家对此很不满,特别是重庆人。有人做出了解释:这里的“靠”是紧挨着的意思,但还是有歧义。最后改为“临”字,这场争论才结束。

  记得在一次语文课上,老师用粉笔在黑板上画了一些既不像画又不像字的东西。同学们都仔细看着这些,不知老师葫芦里卖的什么药。说它是画吧,怎么这么丑呀?难道是老师的画画技术太差?还是……“同学们知道这是什么吗?”“不知道!”“这也是汉字,这就是古代的汉字!”老师解释道。“啊,这么丑!”“呵呵,这是因为当时没有纸没有笔,我们聪明的祖先把这些字刻在兽骨或甲片上,所以又叫甲骨文。大家仔细看这些字,是不是与它代表的实物极其相似?”“哇!”仔细一看还真是太像了!

  以前我以为汉字是枯燥无味的,现在知识丰富了才知道汉字这么神奇、有趣。我为我们的祖先的发明感到无比骄傲!

  中国汉字的魅力作文 篇27

  同学们,你们觉得汉字一定神奇有趣吧!是啊,汉字是最神奇和有趣不过了的。汉字她们一片片散落了的花瓣,洒落在我们生活中的每个角落,她须要我们耐心的寻找,后来让他成为你脑海中的一个知识。

  教完了关于汉字的单元,我明白了汉字是从甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→草书→行书。经过这么多的阶断才形成我们现在的汉字。这么汉字正正方方像一个个小精灵在纸上跃动,又像布陈排兵,井然有序。关于汉字还有许许多多的字谜。如:一个穿金色衣服的人,打一个成语。哈哈猜不到吧,我告诉你是一名(鸣)惊人。一个了字在路上走番倒了2次。谜底是(三番两次)。鸡,狗,羊,猪四位赛跑,跑到终点其他选都气喘吁吁是有羊没吐气。迹底是(扬眉吐气)。还有笑话,如:从前有一人县官,他叫管家去买竹竿可是管家把竹竿听成猪肝,于是他跑到卖肉店买了猪肝须便敲讦了一对猪耳。于是把猪肝给了县官,县官看了大发雷庭问,你的耳朵呢,管家指了指猪耳。汉字很有趣像这样的笑话和字谜有很多呢。现在还有许多人为汉字写了许多文章和小诗呢。汪竹柏写了赞汉字,刘湛秋写了我爱你汉字……

  汉字不光神奇、有趣,还有着悠久的历史她与我们共同手牵手走过了中国上下5000年的历史。

  中国汉字的魅力作文 篇28

  汉字,中国的瑰宝,中国人都为它感到骄傲,我也爱汉字,在我认识汉字的路程中,经历过许多让我念念不忘的事迹。

  记得那是一个晴空万里的下午,老师别出心裁,让我们每人即兴创作一篇生动有趣的故事。时间慢慢过去,随着老师一声“停止”,大家都放下了笔,老师严肃地扫了全班一眼,望见晓星还在哗哗哗地写,顿时火冒三丈,狠狠地瞪了他一眼,这一瞪对于老师来说,不过是让晓星听话一点,但对于他来说好比从上方射下一束电流,将他电的浑身发抖,眼神颤颤巍巍地往上望去,刚好与老师的目光对上。不知出于什么心理,老师让他上去讲故事。

  只见他依依不舍地离开座位,一步三回头地走向讲台。显然,他没有准备好,来到讲台上不知所措,神色惊慌,半天才挤出几句话:今天,我刷完牙,洗完脸,走出家门,来到社区,发现许多垃圾。我大吃一惊……

  “写的不错,将时间和地点写了出来。”老师夸奖道,“但是,‘大吃一惊’很多人会写错,你看看怎么写。”老师的命令怎能违背?晓星在黑板上一笔一画的写下了:大吃一斤。同学们笑翻了。老师没好气的说道:“你吃垃圾吗?”同学们再次起哄:有的不停的用拳头敲打着桌面,有的捂住肚子,弯下腰,晓星面红耳赤,脸红脖子粗,羞愧的走下了讲台。

  这件事在我心中,是童年最美好的记忆,我反问自己:如果有人考我童年趣事怎么写,我第一个想到的,说不定就是这件事吧?

  中国汉字的魅力作文 篇29

  中国的汉字可以说是世上最悠久的文字,而且也是古代文字中唯一一个流传下来的,比方说苏美尔文字,埃及文字,玛雅文字都已经消亡了,但中国汉字却在这漫长的历史长河中生存下来。

  最早的汉字是刻在龟甲或兽骨上的,因为刻在甲骨上,因此得名甲骨文,这些文字从商周开始使用,后来的金文也随之诞生,虽然也在商周,但金文却是皇室才用的文字,主要用于刻在青铜上。但在秦国统一华夏时,小篆出生了,它圆圆滚滚,线条圆润,像一个胖娃娃。战国晚期,隶书也不甘示弱,在两汉之时最为鼎盛,是汉字史上的一个分水岭。最后历史最悠久的楷书成形,笔画平直,占了汉字的主导地位。

  因为我们中国的繁荣昌盛,让全球都知道了“汉字”,让全球人都赞扬汉字,就连自负的日本人也对汉字也格外痴迷,所以,日本的文字与我们的汉字在形、音、义上都比较接近。也正是这些优美的汉字的诞生,才有了现在的谚语、歇后语、迷语这些有趣的文字形式,比方说:“有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。”这个字谜你猜出来了吗?对!就是“也”。

  但现在中国自己的某些人却不尊重汉字,比方说一些店牌门:药店,“咳”不容缓;热水器店:随心所“浴”……

  这就是我们中国的博大精深的汉字,它承载了我们祖先的智慧,让我们中华文明源远流长。

  中国汉字的魅力作文 篇30

  汉字是中华艺术的一块瑰宝,是中华民族的骄傲,是我们生活中用来表达事物的一种形式,就像一个个活泼可爱的小精灵。

  我国的汉字很有趣,每个字都表示一个意思,就像一个个小故事,比如说“哭”上面两个口代表两只眼睛,下面的一点,代表一滴眼泪,下面的“大”字表示哭的声音很大,再比如说“家”宝盖头下面的“豕”,指的是猪,屋子下有猪,就是家。我国古代,猪是财富的象征,猪越多财富越多。后来引申为人居住的地方。

  翻开歇后语手册,首先映入眼帘的就是,外甥打灯笼——照旧(舅),孔夫子搬家——尽是书(输),小葱拌豆腐——一清(青)二白……

  祖国汉字魅力四射,它们可不是普通的文字,而是富有神奇灵活地方块,比如看到“星星”如同眼前闪着明亮的光辉,比如看到“明”就知道太阳公公和月亮公公住在一起,看到“冷”字似乎有一股冷气向你吹来,看到“热”字使你感到非常炎热,怎么能不为它的灵性而大为叹止呢?

  让我们来看看“删”“典”的来历吧!古时候的人们在竹、木上写字,写错了怎么办?你一定猜到了吧——用刀削去错别字重写。古汉语中的“删削”汉字指的就是修改文章。“典”字是重要的,特殊保存的作为典范来遵守的文册,所以要恭敬地存放在特殊的地方。

  我们中国的汉字是有趣的,只要你仔细去探究。就会收获很多的关于汉字的知识。

  中国汉字的魅力作文 篇31

  汉字是中国的国粹,关于汉字的历史上,至少有五千年了。甲骨文、金文……都是汉字的祖先。但是,随着科技的发展,人们对汉字的书写能力越来越弱。因此,在“键盘时代”好好学习,刻不容缓!今天,我观看了登封电视台的《好好学习》再一次近距离感受到了汉字的魅力。

  比赛的阵容是我们学校――书院河路小学比拼唐庄中心小学。第一回合考察了队员们的词汇量。这些词虽然我都听过,但却不知道怎么写的。唐庄中心小学的队员有一个字写的很小,让主持人看不清。险些不计分。这提醒了我们以后写字不要马马虎虎。

  “一鼓作气”是比赛的第二环节。题目的诗句我都没有听过,可他们却答得上来。我觉得我应该多积累自己的诗句,不仅要会背,还要了解诗词背后的故事。

  第三环节就是我们力挽狂澜的环节。跟“你说我猜”这个游戏大同小异。我们学校的两位学生表现出众,让我瞠目结舌,连主持人也连连夸奖――他们在200秒的时间内答对了24个!两队的比分瞬间拉开,相差200多分!成功要用对方法是我在这轮明白的道理。

  最后一轮定了胜负。成语是我们的强项,我们学校获胜了。同时,我也收获了许多关于汉字的知识。增加了自己的词汇量,更重要的是,我明白了学习语言文字的重要性。现在的科技太发达了,人们都不是用手来写字,而是用键盘打字。人们对字的笔画、形状越来越弱。所以,让我们一起来学习汉字吧!

  中国汉字的魅力作文 篇32

  “叮铃铃,叮铃铃”上课了,同学都坐得端端正正,老师也迎风而来。“哟,你们表现不错呀!看你们表现这么好,我们这节课就玩猜字谜吧!”同学们听了,大声地说:“耶!老师万岁!”

  开始猜谜了,首先老师说:“谁愿意先说字谜?”“我!我!”同学们异口同声地说。老师说:“请李阳豫同学。”李阳豫害羞地上台,对同学们说:“同学们,三人同骑无角牛。请问这是什么字?”李阳豫问道。同学们静静沉思了一会儿,然后,有几个同学举起了手,老师说:“喻书晴,请你说一说。”喻书晴说:“是‘羊’字。”李阳豫却说:“不对哦。”同学听了,手纷纷放下,只有赵带一个人“孤军奋战”。老师说:“好吧!赵带你回答。”赵带说:“是‘丰’字。”李阳豫说:“对了”。李阳豫刚回到座位,老师又说:“我也给同学们出个字谜吧。”老师问:“虽数少,却在百万之上。同学们想都没想,就说:“老师,这太简单了,是‘亿’,是‘亿’字。”老师微笑地说,“不对”,赵带又说:“是‘一’字。老师说:“赵真聪明,又对了。”赵带得意地说:“让我来告诉同学们,因为百和万的第一画是‘一’字。”同学们恍然大悟。

  汉字的发展渊远流长,你知道汉字是如何演变而来的吗?让我来说说汉字的发展史吧。最早的汉字是甲骨文,然后是金文、小篆和隶书,最后才演变成楷书、行书、草书。

  我国汉字真有趣,我要好好学习它们,为祖国创造力量。

  中国汉字的魅力作文 篇33

  汉字,拥有三千多年的漫长演变历史。你瞧,它们一个个在纸上,多么像一群活泼可爱的孩子;多么像一束美丽多姿的鲜花。

  汉字非常有趣,它分成好几种:有趣的象形字、特别的指事字、会说话的会意字、调皮的谐音字等。象形字简单明了,一眼看出:如“山”字一群山中有一个高高的山峰;“羊”字头上有两个角。指事字,如“上下”、“一二三”都指出了事情的根本。“从”“比”“朋”又从字面上告诉了我们它们的意思。谐音字是我们人人在生活中都可以遇到的,如:孔夫子搬家——尽是输(书)、小葱拌豆腐——一清(青)二白、宋江的军师——无用(吴用)、麦柴秆吹火——小气(器)。

  汉字的书法那更是博大精深,有的俊秀飘逸、有的气势磅礴、有的如行云流水、有的如高山野鹤。王羲之的《兰亭序》那可是写得真漂亮!

  传说汉字是一位叫仓颉的人创造出来的,仓颉是受了鸟的足迹启发,后来还根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木才把汉字造出来,古人真是太聪明了!

  遨游在汉字王国的时间里,我学习到了不少中国古老的历史知识,我知道了中国汉字的演变过程——甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,草书,行书。

  汉字,将越来越被世人所珍爱,被越来越多的中国人还有外国人所重视!

  中国汉字的魅力作文 篇34

  中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫顿扬。书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香。

  但有人却说,汉字是枯燥、乏味的。我认为汉字是非常有趣的。

  汉字的谐音非常有趣。比如:外甥打灯笼——照旧(舅);四月的冰河——开动(冻)了;上鞋不用锥子——真(针)好。还有一些商家也为了推销自己的产品,用一些谐音的四字词语做广告,如:卖蚊香的就用“默默无蚊”;卖房子的就有“出神入画”;卖水杯的就用“有杯无患”。这又为汉字增添了很多乐趣,读起来朗朗上口。

  汉字不是一个个僵硬的小符号,而是一群带着深厚感情的可爱小精灵,神奇有趣。我们可以找出窍门记住它。三口“品”,两人“从”,三人“众”,三石“磊”,三木“森”……这些字都是某个简单的字在一个地方多次出现,形成了另外一个字。还有其他有窍门的字,如:弓长“张”,干勾“于”,耳东“陈”等等。

  汉字不光神奇有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化,真是奇妙无比!汉字在4000多年的历史长河中,字体发生了很大变化,每一个汉字都有着生动有趣的来历。有的汉字躯干弯曲,末梢放纵;有的汉字两边修长,躯干矮小;还有的汉字不方不圆,若行若飞。我真是想学习更多有趣的汉字!

  现在,我学会了猜字谜、编字谜,激起了我对汉字的无限兴趣!

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