初中生的读后感范文（精选5篇）
当阅读了一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的初中生的读后感范文，希望对大家有所帮助。
初中生读后感1
《简·爱》是被许多读者所公认的，她的成功来自于她的性格。自尊自主、叛逆反抗、追求精神上的自由平等，感情炽热、敢于追求真正的意义、完整的爱情，意志坚强。
简·爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩，她对自己的命运、地位、价值的思考和努力把握对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的命运和情感有着坚定的追求。
简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……这对简·爱之后的生活产生了很大的影响。
而在罗切斯特面前，简·爱追求平等，她并没有因为自己只是一个家庭教师而在罗切斯特面前表现卑微，相反她突出了那句：“就像我们共同来到坟墓前一样———我们都是平等的。”
也是因为这点罗切斯特才深深的迷恋着简·爱，他的真心让简·爱感动，她接受了他。然而就在婚礼那天，不速之客的到来使简·爱知道：罗切斯特拥有健在的合法的妻子，在失望中简·爱离开了罗切斯特。
这么做需要多么大的勇气与决心，在合法与爱之间挣扎，简爱的离开使我们敬佩。在美好，富裕的生活诱惑下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简·爱最具有精神魅力的地方。
相同的，我们是否遗忘了海伦·彭斯，这个早早逝去的女孩。这个有着善良平和性格的女孩。她的思想超凡脱俗，但她却毫不反抗。在这种情况下，我们到底该听谁的，这也是作者留给我们的思考题之一。
既然海伦·彭斯让我们疑惑，那圣·约翰岂不就是一个让人惋惜的角色了！
这个青年才俊的人，拥有伟大的人格，普度众生的理想，却因为过度压抑自己和别人的感情需求，最终的不到爱，在他的伟大事业中孤独的走完了他短暂的一生。
而最具有反抗精神的简·爱的结局呢，她又是否得到了最终的快乐？答案是‘是的’。
在庄园失火后，罗切斯特为了救他合法妻子失去了一只眼和一只手，另一只眼也恶化至看不见，妻子家产尽失。
就在这人生低谷，简·爱出现了，毫不犹豫地接纳了他。也正是由于这样的条件，他们才能得到真爱，幸福才能美满。
《简·爱》所展现给我们的正是一种返朴归真，是一种全心付出的爱情，还有作为一个人应有的尊严。它犹如一杯冰水，净化每个人的心灵。
初中生读后感2
寒假里，我读了一本书。这本书的名字叫《查理九世法老王之心》。同学们都很爱读这本书，当然，我也不例外。
这是一部科幻小说，它讲述了墨多多和小伙伴们去参观博物馆的古埃及展览，遇到了穿着古埃及衣服的神秘少女雪莉，少女还给了他一个古董首饰盒和令人心动的奇妙一吻……他又遇到了雪莉的哥哥南翎，并且和他成为好朋友。令墨多多始料不及的是，他被莫名其妙地卷入了一个巨大的阴谋。他走上了通往地狱的99级台阶，并且有惊无险地度过了惊魂一幕。差一点，他的心脏即将被取出来，用于开启法老王的灵魂容器。真相一层一层地被揭开……
当他们被卷入了一场错综复杂的阴谋之中，所有小伙伴都互相帮助，不离不弃，里应外合，机智地脱离了困境。他们这种精神真是难得可贵！我觉得一个人的力量是有限的，但如果朋友们一起齐心协力，目标专一，没有什么事情是做不成的，就可以战胜一切。但是在这其中，那些外国富豪却漠视一切，只追求金钱和财富，当墨多多的心脏要被掏出时，那些富豪居然都不关心要有一个孩子被杀死。他们关心的只是他们的利益。而金钱，是永远买不来生命和友谊的。
在《查理九世》这套书里，有为亲人沉沦的人，有为科学痴狂的人，有为金钱迷途的人，但是，他们最终都没敌过心灵纯洁的孩子们。如果你有兴趣，请读读这套书吧！相信你读完之后，会懂得不少道理。
初中生读后感3
今天，我读了我国思想家孟子《学弈》一文后，让我懂得学习不能三心二意，专心致志才能学有所获。
《学弈》这篇课文主要讲全国有个围棋高手弈秋，教两个孩子学弈，一人专心听课学习，另一人却一心想拉弓射雁的故事。学习效果截然不同，最后指出这两个人学习结果不同，并不是在智力上有多大差异。让我从《学弈》中明白，一个人的.学习态度非常重要。这就让我想到我们平时学习。老师在一节课内向50名学生传授知识，时间一样，方法也一样，可每个人汲取的知识却不一样，有的人专心听讲，积极发言，而有的人却如坐禅和尚，“灵魂出窍”；有的人在桌底下弄自己喜欢做的事。如果老师是传播知识的水龙头，那些认真听讲的同学就像提个大桶把知识装满；而那些心不在焉的同学就像是捧个小茶杯装一口水，学习效果当然不一样。是啊，不专心一无所得，反过来说，专心则得，小专小得，大专大得，恒专则可成大器。
中国有一个成语，叫做“笨鸟先飞”。一个聪明的人学习不认真，久而久之，也就和平常人没什么两样，而那些没有什么天赋的人，甚至比平常人接受能力慢的同学，只要他们刻苦勤学、不耻下问，也能学有所成。勤能补拙，“一份耕耘一份收获”他们也能笨鸟先飞。对于一个不明确学习目
初中生读后感4
每个人心中都住着小王子，作为一部阅读率仅次于《圣经》的法国经典，《小王子》从宣布要拍摄电影之日起，它的影片就备受关注。于是我跟随许多和我一样被《小王子》原著影响颇深的读者们走进了电影院。
不得不说，《小王子》就是我的童年，至今难忘当初看到“蛇吞象”的插画被逗乐了好久。而影片一开始就用折纸动画的方式将这一幕表现了出来，令我满意的是，没有过分的煽情，没有现代色彩的明丽，一切在泛黄的纸面上铺陈开来，透着一丝怀旧的气息，色调充满了原著绘本版的感觉，我脑海中的小王子仿佛真的跃然于银屏之上。我觉得导演的聪明之处在于，在所有涉及小王子故事的部分都采用了这种折纸静态动画，作为故事中的一条主线，将原著中那种忧郁又温暖的感情基调烘托了出来，使读过原著的人很容易被带进去融入其中。这就是它回归经典的成功，让我有一种梦回童年的感觉。
但这部电影也很大胆地在原书的基础上加了一条崭新的故事线，将原著中70年前发生在撒哈拉沙漠中的小王子的故事、有过的感受，改编映射到一个现代小女孩身上，多少增加了故事的现实意义，而那位老飞行员就是连接这两条故事线的一个重要交汇点。本片通过讲述9岁的小女孩和望女成凤的妈妈住在都市丛林中，由于妈妈期望她进入名校而购买了学校附近的房子，从而引出了小女孩和老飞行员的相识，再到后来，小女孩在老飞行员的影响下，做出了改变，为了老飞行员的愿望驾驶飞机踏上了寻找小王子的旅行……。这条主故事线将历史上看似遥不可及的一个故事拉近到我们生活的现在。让无论看没看过原著的观众都觉得，这一刻，小王子离我们好近。也许导演确实在影片中加入了商业元素，而不是做一部纯艺术类的动画电影，但他对于原著除了一些删减，还是完全遵从的。毕竟《小王子》原著情节非常的简单，语言叙述也很质朴纯真，富含哲理，要将这个透着法式哲思的隽永童话改编为电影是有很大困难的，特别是想要吸引全球观众的目光，获得一定商业效果。因此，导演这种独特的构思来增加影片的冲突还是满足了一部分不了解原著的观众的口味，从而获得了不错的票房。
其实，不管人们对《小王子》电影的评价是好是坏，看完整部电影，我相信每个人都会找到触动心底最柔软地方的那一份感动。也许你在看到小王子变成了王子先生时才回忆起你所遗忘的过去，有些美好，逝去了，只要它还在我们心里，它就没有真正逝去。可怕的不是长大，而是遗忘，当我们长大了，我们是否还会保持从前的纯真，从前的信念？这也是影片中小女孩所面临的问题，我们真的有必要过早地失去童真，像家长所期望的那样，冷漠地加入社会上的竞争吗？我想答案是否定的。谁都应该拥有一个明媚欢乐，无忧无虑的童年，它会成为你今后成长的动力，即使世界再冷，你的心也不要冷，要成为一个保持自我的优秀的人。这是小王子教会给我的。
也许你会被小王子和他的玫瑰花的故事感动。其实我们每个人都有自己的玫瑰花，那就是我们心中的爱。失去它，我们便会变成一具没有灵魂的躯壳。爱，是我们的牵绊，却会让我们变得强大。保持自己的本心，便是人生的美。这也是小王子教会给我的。
我们每个人都曾经是小王子，但最后都变成了大人。这应该就是人生的的无奈，也是故事想要告诉我们的。也许长大之后的我们忘了曾经年少的自己的模样，但请相信，小王子永远不会远去，他会一直在我们心中，等我们记起他时，我们就会找回曾经遗失的美好。
曾看过一句话“我们谁都无法成为小王子，所以我们深爱《小王子》。”
但愿我们能成为懂得爱的大人，但愿我们都不迷失自己心中的小王子。
初中生读后感5
《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同，它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案：一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之尤如在爱的怀抱中成长。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁；最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年：他们有的家庭贫困；有的身有残疾；当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情，这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的故事。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活、怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生这是一个多么美好的东西啊！
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自己，有的人悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？
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