灯光初中读后感
导语：灯光是多么光明，多么温暖，下面小编整理了灯光初中读后感，欢迎参考借鉴！
灯光初中读后感
《灯光》一文中的郝副营长为了孩子们能在灯光下读书，自己却没有见一眼电灯，正是郝副营长，在千钧一发之刻，点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的道路，可是火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。看到这儿，我从心底发出了由衷的感叹。
文章讲述了一个感人的故事：在解放战争的一次围歼战就要打响时，郝副营长借火柴微弱的光看一本书上的插图，上面画着一个孩子在电灯下读书，这幅图是郝副营长陷入了对未来的憧憬，战斗打响了，后续部队遭到敌人炮火的攻击与突击连失去了联系，郝副营长点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的道路，结果暴露了自己，战斗胜利了，郝副营长却牺牲了。
我们的幸福来之不易，生活在幸福中的我们，千万不可以忘记今天的幸福生活是谁为我们开创的，不要忘记那些缔造新中国的革命先烈。
读了这篇文章，我明白了，我们生活在如此幸福的年代，真是庆幸，但庆幸之余，我们应该思考：怎样珍惜今天的幸福生活呢？在学习上，要认真上进；在生活上，要节约，不攀比，这样就能成为一个德、智、体、美、劳全面发展的人。这样才能为国家建设出一份力，才能对得起在革命战争中牺牲的革命烈士！
灯光初中读后感
又当我读到“后来才晓得，在这岌岌可危的时间，是郝副营长划着了火柴，扑灭了那本书，举地高高的，为后续队伍照亮了前进的道路。可是，火光袒露他自己，他被敌人的机枪打中了”的时间，郝副营长那种勇于捐躯的精力更加使我感到我们的幸福是多么来之不以的。郝副营长的更是捐躯了自己，夺得了战役的胜利，换得人民的幸福。这篇课文以灯光为线索，经过郝副营长给后续队伍照亮前进的'道路而英勇捐躯的，歌颂了革命义士为了理想，为了下一代的幸福勇于献身的精力，表达了作者对革命义士的高度歌颂和怀念。当我读到“听说一按电钮，那玩意儿就亮了很亮很亮……他又划着一根火柴，扑灭了烟，又望了一眼图画，深情的说：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都能在那样亮的灯光底放学习，该多好啊！他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全堕入了未来的憧憬里。我感觉到郝副营长是一心要孩子们在光明的灯光放学习，就算捐躯自己也在所不吝。也使我明白，我们之所以可以在那么亮的灯光放学习，是革命义士拼命战役，用性命调换返来的，所以我们要好好珍惜这些用生命换返来的幸福。
本日，我们生活在幸福的新中国，可是，每一个中国人永久都不会忘记，不会忘记故国已往受到的屈辱，但正是有无数个像郝副营长这样的革命义士，才会有本日的幸福生活。他们不怕流血、不怕捐躯；在二万五千多公里的漫漫长征路中，翻雪山、过草地，历尽千辛万苦，清除万难，终于获得了成功；狼牙山五勇士为了掩护队伍与人民群众，不吝纵身跳下了悬崖……正是他们这种无私的献身精力，是多么值得我们学习呀！我最难忘的，是那一件从新闻中看到的一件事……
那是好久以前了，那一年的夏天，“碧丽斯”风暴吹袭了我国。一个宁静的夜晚，洪水好像一匹匹脱缰的野马，从山谷里狂奔而来，势不行挡。人们被洪水发出的宏大咆哮声从美梦中惊醒了，顾不及统统，冲出家门。屋外，雨哗哗地下着，为洪水助势，洪水越来越凶猛，冲毁了这座乡村独一的桥梁。人们被困住了，洪水则发出了令人恐惧的笑声。就在这时，抗洪的队伍赶到了，一位位抗洪战士们驾驶着冲锋舟，在两岸来回穿梭着，补救被困的人民群众。李战士便是其中一位，在驾驶冲锋舟把末了一批群众送登陆时，冲锋舟超载了，停在河中心，一动不动，这时，一个大浪向他们打来，望着人们焦急而恐惧的脸。
灯光初中读后感
近日，我们学习了一篇极有教育意义的文章灯光。
文中，郝副营长在战前，依然画着火柴再看一副点灯插图，可以看出郝副营长有多么希望看到电灯，多么希望看到孩子们在电灯下读书、学习。这不由地让我想到我们这跨越世纪的新一代的人们，不珍惜眼前美好的生活，不珍惜先辈们用鲜红的热血换来的美好的幸福生活。
郝副营长为让我们在电灯下学习。而自己却年仅22岁，就壮烈地牺牲了。
郝副营长舍己为人，是完全为人们利益工作的，和副营长是多么伟大啊！而我呢？我心中只有自己，好像地球都是围着自己转似的。心中只有玩耍，不管老师怎样教育自己，如何管教自己，总给老师来一个老和尚念经闭眼。
在我们平时的生活中，许多人都没想过这样一个问题那些革命先辈们为什么用生命这么沉重的代价来换取我们今天的幸福，那些革命先辈们为什么要用生命这么沉重的代价来换取我们今天的幸福，那些革命烈士们，抛头颅，洒热血，是为了换来我们今天的浪费吗？是为了换来我们的毫不珍惜吗？
社会中，有许多人都看不起小小的一个电灯，电灯虽然很渺小，但他却有一段不平凡的历史，电灯虽然有价，那段不平凡的历史却是无价的，现在，我只想声嘶力竭地喊一声：“同学们珍惜眼前的一切，珍惜革命先辈的光荣成果吧。”
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