初三作文

时间：2021-05-04 15:10:19 初三作文

【精华】初三作文锦集6篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的初三作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】初三作文锦集6篇

初三作文篇1

　　窗外的路灯还散发着昏黄的光，路上很安静，只有偶尔的一声划破黑夜的鸣笛声。带着三色灯的飞机已经不见了，或许它已经在这黑暗中找到了它的归宿了吧！

　　我仍然害怕自己孤独地有知觉地接近凌晨00：00点，没原由的害怕，我也许还是会裹着已有些发冷的被子，任由自己的瞳孔被放大，固执地注视着对面的灯光，然后祈祷着，祈祷可以快一点睡着。

　　窗外孤独的路灯还是彻夜不眠，静静地散发着昏黄的灯光。

　　雨，在这朦胧的灯光中，下了……

初三作文篇2

　　“棉花+糖=棉花糖。”

　　“不可以，加法太多了。”沈书婷大声说。这时曲淑颖眼珠一转：“棉花糖—糖=棉花，不就是减法了吗?”

　　你可能在猜想我们在干什么吧，我在和同学们玩“头脑风暴”呢，这是一个非常有趣的游戏。平时1+1=2对吧?但在这里1+1可以等于1，1-1也可以等于1。奇怪了吧，且听我慢慢道来。

　　老师把我分到“黑白无常组”，这个名字很“潮”，与众不同，我喜欢。“皇权富贵组”这名字太老土，一股暴发户的气息。

　　游戏开始前我的创意还挺多的，可一到关键时刻，金点子几乎全忘了。我拼命地想了一想，立马说出自己记得最清楚的一句：“五星红旗—星星=红旗”。大家听后都同意了。我们集思广益发明出许多“金句”，但到“棉花+糖=棉花糖”的时侯，因为加法太多，所以曲淑颖将其改为减法，完美地解决了问题。

　　大家热火朝天地讨论着，我也睁大眼睛，在脑海中搜索合适的语句。叮，想到了时下最火的动画片，我激动地问：“小猪+佩奇=小猪佩奇，这句话怎么样?”其他同学还没发话，这时一旁观战的水老师建议：“小猪+吹风机不就是小猪佩奇了吗?比你之前的更形象!”所有人都说好。我的答案又没了，我十分不开心，不过想想这原始创意还是自己的，又精神抖擞地参与创新。同时我也发现身边的贺正阳，他真牛，说的每一条都没有被修改，直接过关。

　　各组宣读创意后，老师评定“皇权富贵组”败了，我们“黑白无常组”以创意取胜。这时我脑子里想起了一首歌，“我们不一样，不一样，不一样……”是啊，我们的创意与众不同，当然不一样啦!

初三作文篇3

　　竹，是禾本科的一个分支，分布在亚热带地区，又称竹类或竹子。有低矮似草，又有高如大树。通常通过地下匍匐的根茎成片生长。也可以通过开花结籽繁衍。

　　为多年生植物。有一些种类的竹笋可以食用。为高大、生长迅速的禾草类植物，茎为木质。分布于热带、亚热带至暖温带地区，东亚、东南亚和印度洋及太平洋岛屿上分布最集中，种类也最多。竹枝杆挺拔，修长，四季青翠，凌霜傲雨，倍受中国人民喜爱，有“梅兰竹菊”四君子、“梅松竹”岁寒三友等美称。

　　中国古今文人墨客，嗜竹咏竹者众多。竹是由笋长成的，而笋又是由地下竹鞭萌发出来的。竹鞭，顾名思义是像鞭子一样的竹子—一节套一节，节节相连。竹鞭安静的躺在土壤中，吮吸着大地母亲赐予它的养料，迅猛的生长，拼命的发芽;与此同时，竹鞭两侧又滋生出许多地下侧茎，蔓延到周围的空间，迅速发芽、成长。所以我们很少看到单独的竹子或两三株的，映入眼帘的都是片片竹林，这正是因为竹鞭在地下连绵所致。竹林的形成用“本是同根生来”形容，再合适不过了。笋是竹的幼体。它生长在地面或躺在土壤中，外壳呈黄褐色。如果剥开外壳，可以见到乳白色的笋肉，成卷状，一层套着一层，围绕笋心，逐层向上，笋肉也逐层变薄，与笋尖处和为一体，宛如玲珑剔透的宝塔。过了立春，雨后春笋踏着轻盈的脚步而来，清新、水灵、明媚。春笋最嫩、最鲜，爽脆更是得自天成。所谓“尝鲜无不道春笋”。

　　当年连唐太宗都对春笋朝思暮想，着迷“鲜镜”，每年春笋上市，还要召集群臣共赴笋宴。冬笋是冬日藏在土中的毛竹笋。两头尖似小船，肉色乳白，壳薄质嫩。虽然冬笋资格老，可鲜嫩度不打折扣，身价往往比春笋高那么点。竹子有较高的实用价值和经济价值。大家坐的是竹椅，吃的是竹笋，躺的是竹床，垫的是竹席，住的是竹棚或竹楼…竹子全身都是宝，在医药方面用途极广，嫩竹叶、竹茹、竹沥、笋壳…都可以入药，对一些疾病有着一定的疗效。人们的生活离不开竹子，就像古人说的：“居家不可无竹。”

初三作文篇4

　　“十五的月亮十六圆……”“十五的月亮照边关照在家乡……”自古以来，人们就和月亮结下了不解之缘，人们歌颂她，追求她的圆满。

　　“月亮的脸在偷偷地改变……”

　　“月，阙也。”这是一本两千年的文学专著的解释。阙，就是“缺”的意思。

　　那解释使我着迷。

　　曾国藩把自己的住处题作“求阙斋”，求缺？为什么？为什么不求完美？我陷入了沉思。

　　我渐渐爱上了阙的境界。我不再爱花好月圆了吗？不，不是的。

　　什么是真正的圆？月亮到底曾经真正圆过吗？人生世上其实也没有看过真正圆的东西，一张葱油饼不够圆，一枚镍币不够圆，即使是圆规画的圆，如果用高度测量仪器精确测量也不可能完美无缺。

　　就算我们承认月亮约略的圆光也算圆，它也是“方其圆时，即其缺时”。好比如十二点整的钟声，当你听到钟声时，已经不是十二点了。

　　花朝日夕，固然是好的，只是真正的看花人哪一刻不能赏花？在初生的绿芽嫩嫩怯怯地探头出土时，花已暗藏在那里。当柔嫩的枝条试探地在大气舒展手脚时，花隐在那里。当蓓蕾悄然结胎时，花在那里；当花瓣怒放时，花在那里；当香消红黯委地成泥的时候，花仍在那里；在一场雨疏风骤过后只见满丛绿肥的时候，花还在那里；当果实成熟时，花还在那里；甚至当果实深埋地下时，花还在那里。

　　或见与不见，花总在那里。或盈或缺，月总在那里，不要做一朝的.看花人，不要做一夕的赏月人。人生在世哪一刻不美好完整？哪一刹那不该顶礼膜拜感激欢欣呢？

　　“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此时古难全！”苏老夫子在千年前就发出这样的感慨。人生不可能是完美的，必须留一点缺憾。其实也是一种美，一种缺撼的美。如果人都太完美了，那么生活不是太单调了吗？抱有一种自然的心态，去欣赏人生的各种美丽的缺撼吧！

　　因为我们爱过圆月，让我们也爱缺月吧——因为它们是同一个月亮啊！

初三作文篇5

　　初三，人生的第一个关键点，好好把握住，为未来的生活做铺垫。

　　在没上初三时，我时时刻刻不在期盼着快点进入初三，快点进入中考冲刺阶段，一定很紧张，一定很有压力，我的内心充满了好奇。

　　刚进初三，气氛还不很紧张，只是每天要写作业写到八九点钟，再看会书就可以睡了。可是现在才过了两三个星期，每天早上最晚六点钟要起床，晚上十点多写完作业都算早的，上课还经常因为睡眠不足而打瞌睡。但是初三，我告诉你，我不怕你，我要适应，我要适应这紧张的气氛，反正不就是一年吗？谁怕谁啊！再说了，我们这还只是面临中考，等到了面临高考时，气氛比这还紧张。如果现在都适应不了，以后还不知道怎么办呢。

　　初三，其实你没什么不好。相反，倒是你让我见识又增长不少了，知识又丰富许多了。单单在这几个星期，我就学到了很多，我已经渐渐适应了这种紧张的气氛，我的作息时间已经确定了，上课再也没有困过了。走进初三，让我知道了生活原来可以如此充实。现在会有做不完的题，背不完的书，考不完的试。也许现在的唯一乐趣就是中午在家看一会儿课外书。有时忙里偷闲，会吃块糖，告诉自己，今天又是甜的。

　　初三才刚刚开始，还有一年的时间等待我们去拼搏，去努力，去冲刺，以最好的状态去迎接那个崭新的开始。

初三作文篇6

　　成长中，每一个人都有被人目送与目送别人的经历。在送别的那些时刻，我们的目光总是被远行人的背影牢牢牵引。我的记忆深处，贮藏着许许多多目送的片段。

　　上幼儿园的第一天，我的手被紧紧握在爸爸的大手中，我们一同跨入人声鼎沸的幼儿园。到了教室门口，爸爸蹲下身，摸摸我的头说：“好好上课，不要闹喔！”我懂事地向他点点头，便朝着他手指的那个方向走去。走一步，再接着走一步。这是小小的我第一次离开父母羽翼的庇护，身边空空如也，无所依托。我怯怯地一转头，爸爸的目光与我的目光在空中交汇，他用他那深沉而又肯定的眼神似在告诉我：“不要怕，我总在你身边的。”我顿时有了一颗定心丸。我向他们挥挥手，伴随着爱的目送，我坚定地向座位走去。

　　10岁那年，我升到3年级，我交了一个好朋友。孩子的友谊如清水一般清澈，所以分别的时候，才会像影子被剥离那样痛苦。某一天，他说他要去澳大利亚读书。难以忘记，那个下着雨的早晨，我去机场送他，一路无言。最后，我被拦在了安检门口。目光随着队伍中他的背影一寸一寸地往前挪，多想时间停驻在这一刻啊！在进入那一扇门之前，他回头向我微微一笑，我也报以笑容。纯真的友谊也便在这笑颜里被离别割开，我们相互交换着恋恋不舍的感情。

　　去年，我12岁，很荣幸地被学而思宁波分部派去北京急训7天。离开的那天，是一个严冬的早晨，我4点30分起床，爸妈送我去机场。这回，或许是他们觉得我长大了，无需再多说什么，只是看我带着行李箱，慢慢走入安检的入口，渐行渐远。突然，我感觉到一股灼热久久停留在我的后背。回头一瞥，正好瞧见父母那温暖的眼神追随着我。我明白了那其中的牵挂，于是也回以坚定的目光，“没事，我能行！”走到候机室中，透过玻璃窗，正看到停车场上准备开车离去的父母。我的目光追随着我们家的车，在茫茫的晨色中向光明开去，消失在早晨第一缕阳光里……那一瞬间，心里竟有一丝说不清道不明的复杂。

　　我慢慢意识到，在离别中，不管你是送别人还是被送，那目送的深情总会在这样特别的时刻涌上彼此的心头，让我们终生难忘与追念。

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