走路初二作文1100字
猪用四条腿走路，人用两条腿走路，这是人和猪的一个区别，但不是最重要的。人和猪最本质的不同是人可以思考，可以选择走什么样的路，而猪，只能吃饭睡觉，在午后的阳光下忧郁的躺着晒太阳，盘算着剩下的日子还有多少，等待着被人类宰杀。
人有选择走什么样的路的自由，所以就有了很多励志名言，有句很经典的“命运掌握在自己手中”。大概从幼儿园时代我们就开始接触这句名言了，虽然个那时候我们还不知道命运到底是个什么东西，什么形状，好不好吃，听到阿姨讲这句话的时候，我们还是会下意识的看看手中的棒棒糖，抹一把鼻涕，开始思考：命运会比棒棒糖好吃吗？于是从幼儿园时代我们就开始思考与命运有关的问题。
后来我们上了小学，电视上在演《西游记》，我们看的兴高采烈，看过之后，还要找根比自己还长的棍子学孙悟空耍金箍棒。邻居家的小女孩出来买棒棒糖吃，冲上去堵住去路，大喊一声：“白骨精，哪里逃？吃俺老孙一棒！”，邻居家的小女孩被吓得哭哭啼啼跑回家，然后邻居家叔叔阿姨找上门来，妈妈就去找来我的金箍棒，不过这次我成了白骨精，当着这么多人的面被暴打一顿，是件很丢人的事。那时候模仿猪八戒的特别少，可能是做出一个钉耙出来技术难度太高。《西游记》看过，乐过，闹过，慢慢也就忘了，片尾曲的那句歌词却深深的印在了我们的脑海中—“敢问路在何方？路在脚下”。以后每当想起这句歌词，脑海中就浮现出唐僧师徒四人跋涉在漫漫取经路上的情景。不知道别人当时是怎么理解这句歌词的，反正没有引发我过多的思考，只是觉得是句废话而已，路当然在脚下了，难道在头顶上不成？树上的'一个苹果熟透了掉下来，把牛顿的脑袋砸了个包，牛顿不但没有生气，还从中悟出了万有引力定律。一句这么有哲理的歌词，却没有引发我过多思考。那时候老师喜欢问同学有将来有什么理想，最大众化的理想是科学家，而我却只想做个拾荒者，走遍世界的每个角落。可见我是个有自知之明的人。
有句话在我们初中生中非常流行，叫作“走自己的路，让别人说去吧”。很多同学把这句话当做座右铭，时不时拿出来激励一下自己，自己选择的路要坚定地走下去，不要太在意别人的看法。教室和食堂之间隔着一大块草坪，是绕过去，还是横穿草坪过去？这是个问题。于是一个声音在耳边响起“走自己的路，让别人说去吧”，不久以后，学校里又多了一条路。老师讲课真没劲，课桌里还有一本《海贼王》还没看完，不敢看怕被老师抓，怎么办？一个声音在耳边响起“看自己的书，让老师抓去吧”。于是期末考试考了个全班第二名，当然是倒着数。
走自己的路，没错。不要太在意别人的看法，也没错。关键是看你选择走什么样的路，条条大路通罗马，看你怎么选了。作为新时代的中学生，我们沐浴着爱的阳光成长，父母的爱，老师的爱，同学的爱让我们像小树苗那样茁壮成长，将来成为国家的栋梁之才。在成为栋梁之才之前，一定要选好自己的路，坚定不移的走下去。
俞敏洪伯伯说过“人的生活方式有两种，一种是像小草一样，一种是像大树那样”，我们要选择像大树一样活着，走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。
【走路初二作文1100字】相关文章：
1.走路初二优秀作文