懂你初二作文600字（通用24篇）
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的懂你初二作文（通用24篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
懂你初二作文1
我懂你。懂你的美，懂你的话，更懂你的内心世界。
——题记
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”每次说起荷花，就会想起这句赞美荷花高尚品质的千古名句。
荷花不像牡丹的雍容华贵，也不像百合的香气逼人。你的美，是独一无二的。
荷花是纯洁的象征，你出污泥而不染，洒清香而一枝独秀，极小巧玲珑又洁白无瑕，亭亭玉立，真是惹人喜爱啊！
是啊！你是那样的淡雅。美丽而又不失端庄，朴素中带着独特的美。在荷叶上，你亭亭玉立，仿佛是一位窈窕淑女。清风拂来，你翩翩起舞，仿佛是一位舞姿优雅的芭蕾家。雨中，你傲然的屹立在水中，仿佛是一位勇敢的战士……
荷花千姿百态，洁白的，像水晶一样纯洁。粉红的，像宝石一样闪烁。不过有的只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放。你的美，无处不在。
你的美，我懂。
每当我走进你时，我就会被你所震撼。你从污泥中生长出来，却没有沾染泥土。被清水洗涤过又不显得妖艳。你的身上散发着脉脉的幽香，仿佛在绽放着生命的本色。好像在说：“我会绽放属于自己的光辉！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，令人赏心悦目。那调皮的蜻蜓和蝴蝶扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地玩耍着。我陶醉在了其中，觉得眼前的荷花是一位风度优雅的荷花君子在翩翩起舞。
是啊！你那么高洁傲岸。这不愧是一位高雅、坚贞不屈的君子！
你的话，我懂。
你不愿与世俗同流合污。那么“中通外直，不蔓不枝。”那么“香远益清，亭亭净植。”
你正如生活中品格高尚的人，不追求名利。我喜欢你，我尊敬你。
我懂你……
懂你初二作文2
在小学时，我就很自闭，朋友没几个。
有一次学校举办运动会，我被选上当了一个50米跑的小赛手。
清晨，我与我为数不多的几个朋友在学校走着，交流运动会的事情。
前面一个同学出现了，我的朋友都去和他交流，我也想。可我怕！
再3~4轮比赛后就到我了，加油，加油，加油……行的，自己行的，自己在不间断的进行自我暗示。当我看到各班选手在赛道上飞奔，加油声一阵盖过一阵，就像成百上千的小老虎在竭尽全力的嚎叫。
到我了。慢移着我那重似千金的脚，心里却一点也不紧张，害怕，反倒是极度的兴奋，脑海里不停的幻想着同学，朋友，老师会为我加油，喝彩，我就激动不已。
信号响起了，我不由自主的狂奔，不一会儿，第一就被我轻易地夺走，但我的班级却静的压抑，显的与着阵阵欢呼声格格不入。
悲凉的流星在我脑海里飞过，带走了所有的欢乐，只留下阵阵孤寂。
领完奖。听到我们班的谈论声渐渐升起，却没一个是聊我的，虽然我想去聊天，但又被他们那宁愿谈论别班的事情也不谈论自己班事情的的心所“感动不已。”
灼热的夏风显得又加强了少许，更锋利，更灼热。大地仿佛都升起阵阵“雾霭。”
这让我不由自主的想起老师说过的一句话：你们其实我都很清楚，一个眼神，动作都很清楚，我懂你们每一个的心，也知道你们想要什么。可我却想说：“你却就是不懂我。”
就连我的朋友也孤零的被冷落在一旁。就连一向开朗的小张也十分抑郁。我不禁的移去向他们说：其实我懂你。
懂你初二作文3
春夜，浮风，雨点。
深夜，我被敲来的雨点惊醒。望四周，漆黑一片，伸手不见五指。打开窗，触摸着丝丝雨风，一阵凉意涌向心头。于是，这雨，这风，引我无限的遐想……
情意绵绵
午后，江边，渡口。
一丝微风透过船梢，拂过一张感动的脸。午后，蒙蒙细雨初停。刚要踏上归程时，忽闻岸上踏歌的声音，原来是友人放下公务，特意来为自己送行，当时心中有一种说不出的激动，泪水好似汹涌澎湃的江水涌了下来，不禁想起：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”手搭凉棚，望着那已走远的岸边，还有友人还在张望，越来越远，友人早已形成黑点。情意绵绵，绵绵情意。
春风悠悠
清晨，船头，春风。
风吹过脸颊，一片树叶飘落，落在我的掌心里，京口、瓜州两地虽然相隔较短，但居住在钟山又有丝丝不舍。在上船踏乡之前，你总是反复张望岸边，总想保留一些记忆。风不断地打着船梢，使它总是发出“呜呜”的声音。在春风又一次吹绿了江南的千里大地，明月什么时候才能照着我返回家园？便吟诵了千古名句：“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。
秋风萧萧
秋夜，灯下，补衣。
你在灯下坐着，凛凛秋风飞过你的愁眉，吹乱了你的发簪，吹乱了你的思绪。慈爱的母亲手中的针线，是离家远行人身上的布衣，要过行时密密地缝啊缝，只是担心孩儿迟迟不回来。漆黑的夜色掩盖不思念的泪水，浓烈的情感萦绕在脑际。便吟诵了千古名句：“谁言寸草心，报得三春晖”。
书翻页页，千年前的故人几许诗情，包含了所有情感，在此，只有我懂你。
懂你初二作文4
诗歌的乐章，静静流淌，滋润心田。我穿越这千载悠悠的岁月长河，去与你相见，只为懂你。
——题记
雪中送友
这年冬天，满目萧瑟，落雪茫茫。你与友人在路上并肩行走，天空昏暗，烈风狂啸，你无语话凄凉，愁绪难掩，一声长叹。友人亦是伤怀，眼中流泪不止，心中无比苍茫。友人之情谊，好比这风雪交加，说长可无止尽，一夕分别却在眨眼间。送君千里终须一别，到离处，友人心有不舍，含泪长叹：“你我情深就要在此搁浅了吗？”高适亦悲伤，回：“人在此分，不知何时再见：情在此分，却永远相随！”友人听此，愈加伤心不已。转念你又想到一句安慰又鼓舞的话，便大声言道：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君！”高适以此话送别了友人。
饮酒壮行
渭城迎来了春季，客舍的柳树换上了新的树叶。你伴随着你的友人，元二，使往西安，送他几行路。你与他情谊深厚，但打这次元二走后，你与他便不能相见。友谊在心，只留想念。分离在即，也不知送些什么与他。思量再三，还是觉得陪着他喝喝酒，诉说诉说心思才好。于是在他与你最后一次相聚的酒桌上，你劝他多喝几杯，为何？因为这西出阳关，再无故人，也没有这样举杯对饮的机会了。
潭水情深
你乘舟将欲行，可在这时，岸上传来了一阵歌声。何来？原来你那友人知道你要离去，特来送你。你与汪伦之间友情深重，珍贵无比！无比！这桃花潭水深如千尺，可是还是不及你与汪伦之间那深厚的友谊。由此可见你与汪伦是多么的情深义重，佩服！佩服！
弹一曲亘古的歌，品一杯香醇的老酒，于一盏孤灯下，执一书在手，读你，懂你！
懂你初二作文5
了解一个人并不难，但在于你是否能了解的深透。
我总是说懂你，懂你，可直到最后你走了，我才明白，我对你并不完全了解。
我想现在的我，已经对你有了深刻的了解。你的脾气古怪，时而好，时而不好。但不变的是你的倔强。一旦你决定的事，就算是十头牛也拉不回你。
在一个夏天的下午，原本晴朗的天突然让人感到惧怕。在面对不会说话，不会走路，像个婴儿时的你，我开始紧张了。当我掐了掐自己的脸传来一阵疼痛时，原来这一切都是真的，你病了。我打电话通知了姥姥家，他们叫来了救护车，救护车的声音格外刺耳，让我不想接受事实。当我再次见到你的时候，你躺在病床上，脸色看起来很虚弱。
几个礼拜过去，你也出院了。学会了走路，但却不擅长言语，零零散散的会说几个字。因为你的状况，爸爸决定带我离开家乡，离开你。
几年过去后，放假回家乡时，我心里无比的激动。当到家门口，看到辛勤劳动的你，不禁泪水流了下来。我带着浓浓的思念大喊了一声：“爷爷!”随机跑到爷爷身边。爷爷对我的回来感到十分高兴。没生病前的他脾气挺大的，那时对我也是挺严格的，这让我有些怕他，但生病后，一切都变了，你对我很好，总是买我喜欢的东西给我。这让我有些受宠若惊。在我临走时，我从你眼中看到了不舍。
以前我犯错时总对我又打又骂，那时的我感觉爷爷一点都不好，我讨厌爷爷。但现在我可能会嘲笑自己当年怎么这么傻，只想着自己。
我从你走之前的眼神里读懂了你对这世界的不舍，对儿女的不舍，和对我的不舍，读懂了你对我们的爱。
我读懂了你，也都懂了你的心。
懂你初二作文6
考过试的我感觉头很沉很沉，一直到那堂课，那是最后一堂课，你的课。
上课铃响了，同学们立即回到座位拿出习题做，你手中拿着打满字的几张纸走了进来，看你一脸沉重的样子，我们心中一阵紧张，一定是考差了。
你走到讲台上让我们不要再写了，这堂课开班会。我们更紧张了，这次肯定没考好。你说考试成绩还没下来，你也不知道怎么样？这堂课不谈这次考试，就是读几张文章给他大家听听。我们都放下了手中的事情，听你读文章。
几篇文章在你富有感情的朗诵中悄然读过。班中隐隐有哭泣声传出。感觉不是太精彩的文章，故事，却在你的心的朗诵下，字字句句是那么的精彩，字字句句敲击着我们的心房，唤醒着隐藏在我们心灵深处的东西——亲情，那早以被我们遗落在深处的亲情。那一刻，我对你的感觉完完全全的变了，从一个有点讨厌的人慢慢改变着。
你深情读完后，停了有几分钟，也看了我们，我们有些害怕看你的眼睛，躲避你的目光，就像做错事的小孩被被大人发现似的，不敢和大人对望。几分钟后，你说，希望我们好好学，只要我们好好学，把成绩提升上去，不管要你做什么，只要能做到的一定做。下面的有点同学质疑说你是为了那个奖金才说这样的话，你却一点也不生气，说：“你们考好得的奖金让我吃顿饭都不够。而且每天陪你们的时间只要抽出一半，就比你们考好得的奖金多，但是我没有，因为你们需要我，需要我这个放心不下你们的老头子”。
你在上面讲着，我在下边听着你的话，泪花在我的眼中打转，你的身影在我心中越加的高大起来，你的无私，你的真诚心，深深的触动我的心。
你，您——我的老师，我一定不会辜负您的教诲，努力学习。
懂你初二作文7
懊恼的你，对于这个熟悉又陌生的世界，早已充满厌倦。
充满希望，欢天喜地来到这个世界的你，却由于上帝的不公：你两耳失聪、双目失明、无法发声。倔强的你，不停地哭泣，不停地呐喊，可这一切——都是徒劳，像一江东水付之东流。
启蒙老师——安妮·莎莉文老师的到来，你——又重燃了信心，决定微笑，自信地坦然面对，感到生命有了新生。
海伦·凯勒，我懂你的奋勇向上。幼年的你，或许真的以为爱便是温暖的阳光。怀着你对知识的渴望，用尽全身的精力求知，你用那真挚的心描绘了你所触碰到的世界。你为追寻自然的灵美而不轻言放弃。
海伦·凯勒，我懂你的坚强。爱，是你与莎莉文老师之间永不泯灭的情。当你不再拥有莎莉文老师的给予时，你依旧勤奋好学。尽管看不见洁白的纸张。直挺腰身的钢笔，你依旧缓缓地一笔笔落下。可爱的文字、迷人的语句，在人们心中激情穿梭。因为你知道，坚强的人不会倒下。
海伦·凯勒，我懂你的坦然。我似乎看不到你一丝一缕的遗憾。可你让我见到了那个藏匿着烂漫的角落；嗅到了紫荆在默默中吐露出沁人心脾的幽香；触碰到了烈日灼心时游鱼细石的清凉。你——从不认为世界平淡，一如既往地过着每一天。与你相伴，那些不起眼的美丽，已成我最美的追求，你谱写的一生华丽而朴实，你让多少人的心沸腾不止？与你相伴，我亦如此。
因为有你，无尽的黑夜我将坚定地向前走；因为有你，苦楚蔓延时，我将拽紧心中最美的念头；因为有你，我将欣喜拥抱破晓的黎明……
海伦·凯勒，我懂你。
懂你初二作文8
“似曾相识，但我已忘却，也许我们记错了，也许这只是幻觉，请别考虑太多。”这话语总浮现在脑海，却又不能相信是从你口中说出，你忘了曾经，忘了我说我懂你吗？
真的懂你，我们有着别样的渊源，也记不清我们何时相识，本应最熟悉你的，但却忽地模糊了。
窗外几曾落叶飘零，你是否知道我的心，你一定在孤独的看着小说细细品味吧，一样的书，不一样的风采，对你来说真的重要，相信你早已融入到书中的情节，有忽然走出了那世界，和我说了这些，让我与窗外的秋叶作伴，一起相思。
知道你做事从不考虑后果，但你对我不是，看得出来，你也在暗地冥想，体会我们曾拥有的快乐，不禁呵呵乐出声，而又回到思考中，继续你的话题，不论何时，我们总能在失望时找回新的自我，因为有了彼此心灵的沟通，无疑去猜想太多，更多的是一些安慰与祝福。
赛后没有太多的心思谈论下次的计策，而是想想自己失利的原因，找回那时敢于拼搏而不轻易放弃的自己，与自信再次相遇，重温美好的瞬间，我们一起分享。不久就又会看到你灿烂的笑容，让我忘却烦恼，与你同享拥有快乐的滋味，而不是一直沉沦在痛苦之中，久久不能忘怀。
不用问为什么，只因我懂你，任凭你去惊讶。
一直不告诉你站在雨中的“幸福”，因为不愿让你看到我哭泣，换来彼此心与心的伤痛，这样我们不喜欢，也终弄不懂原因。无聊时，总愿想想你的处境，因为无论何时我都懂你。
结束后，也许什么都已变质，但我们不能，因为我们曾经拥有，就不应变质，这次我真的痛心，但已无所谓重要，无论身在何方，心在哪里，请记住，遥远的那边，我懂你。
懂你初二作文9
记忆生根发芽开出美丽的花，无数花瓣轻轻摇曳承载着我的思绪。
记忆中有一场我结了千年所流逝时间的大雪和萦绕在耳边的感慨绝唱，他以湘江孤舟上的那一具尸骨，向我们传递了他那穿越千年的民族大义。
杜甫，久违了。在这杯茶的苦香萦绕下我开始读他。
即使衣衫褴褛生活饥寒潦倒，他仍为百姓的疾苦高呼担忧。也许，因为他从未放弃过理想，这才成就了千古史诗。
即使千古已过，但我依然能感受到那曾经可以吹破一切的秋风和那颗即使萧瑟秋风也无法平息的赤子之心。我惊诧：如何才可以读懂这样的他？在读他的一遍遍中，我苦苦思索。
我曾经无数次产生这样的疑惑：难道你的一生只有苦难吗？人生的苦难都需要你承受吗？可我知道，不是。
我也曾无数次叹息：你难道就不能媚俗点吗？你就不能低下你那高昂的头，来安抚一下快要冻死饿死的妻儿吗？你为什么那么固执。也许，你少一点对人民、国家的担忧，你的生活就会是另一个样子。
然而，你始终是那样的固执，还在为老百姓的疾苦悲惨流泪：“暮投石壕村，有吏夜捉人。”你皱着眉头高呼：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”你是那样的执著，记录着历史的真实情节。可是，当你在为百姓疾苦、国家兴亡而担忧之时，你忘了你也是一个奄奄一息的人。
终于，我懂了。也许是茶的苦香使我懂了，为什么沧桑的岁月会选择他来雕刻这残酷的历史。他有一颗赤诚的心和强烈的爱国爱民责任感，即使茅屋被寒风吹破，他依然为国家担忧，为百姓担忧。即使生活穷困潦倒的妻儿饥寒交迫，他依然高呼：“安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜。”他总是处处为民着想，却不想自己的处境。
萧瑟秋风今又是，杜甫，时隔千年，我终于读懂了你。茶凉了，心却是热的。
懂你初二作文10
你虽然没有高大的身躯却给我如山般的爱，你的爱已伴我十六载，我读你，懂你。
我的数学一向很好，每次数学竞赛都能获奖。我还记得小学时我获奖时高兴的情景。那天，我走在回家的路上，想象着你得知这件事后的心情。我健步如飞般奔向家中，回到家中。你正坐在沙发上看报，我就跑到你面前兴奋地告诉你我获奖的事。谁知你连头都没抬地“哦”了一声，就再没说什么。我高兴的心情如同浇了凉水般荡然无从。你见我迟迟没有离开，便抬起了头，四目相对。那是怎样的眼神？眼神平淡，但闪过一丝惊喜，虽然你没有说话，但我从你眼神中读懂了另一种含义：就是不要太看重眼前的荣誉，要戒骄戒躁，继续努力。那一丝惊喜，虽然只是一瞬，但我也知道你心中一定也是快乐的。我读懂了你的爱：胜不骄。
父亲如我一样不善于言表，但在我看来，你的眼神仿佛就能说话，而且蕴藏着无穷无尽的话。步入初中后我的语文成绩很差，每一次都不是很理想。在刚刚结束的期末考试，语文成绩也是不堪入目。那次我把成绩单递给你时，发现你眉头紧皱，吓得我顿时低下了头，不敢与你对视，八十分的成绩谁不会生气，在我看来那并不是两个阿拉伯数字那么简单，那分明就是一把利剑刺着你的心。我与你都沉默着，直到你打破这片刻的沉静，你用宽大而温暖的手拍打着我的肩，在那一刻我不觉一惊，你对我说：“下次加把劲。”我抬起头看你，我看见那是怎样的眼神啊，那眼神中充满了对我的信任与鼓励，我读懂了你的爱：败不馁。
如今你的身躯不再挺拔，你的眼神已没有往日的光华，岁月也在你脸上留下了深深的印痕，春去秋来，你的爱无声，但我已长大，懂你那深沉、厚重、浓烈的爱。十六年来，你的爱是我前进的动力。
懂你初二作文11
空，下起了淅淅沥沥的小雨，校门口的小草在雨水的滋润下显得一片翠绿。
上最后一节课，我坐在教室里听老师讲课。因为下雨，老师提前放了学。我背起书包，向校门外跑去。
果然，不出我心中所想，妈妈下班了来接我。只见妈妈双手举着一把蓝伞，目光在一个个同学脸上搜寻。看见我时，妈妈赶忙上前，拉着我的手，为我撑伞。我和妈妈并排共撑着一把伞往回走。
我们边走边聊，妈妈问我学习情况，我调皮地不告诉她，妈妈用手刮我的鼻子，揉了揉我的头发。不经意间，我发现伞往我这边歪了，一路上，伞一直慢慢地、慢慢地向我这边歪，伞的一大部分遮着我。我说：“妈妈，伞歪了，你看你那边都淋雨了。”妈妈说：“哪有啊，我都没感觉得到我淋雨了，你哪感觉得到啊。”争不过妈妈，我便不说什么。
回到家，妈妈把伞收好。进了门，我照例打开久违的电视，收看着我喜欢的节目。妈妈忙着做饭。
节目间隙，又穿插着广告。揉了揉眼睛，我看见了妈妈瘦小的身躯，妈妈左半身全是湿的！我的心猛地一震。“妈妈，您洗脚。”电视广告里清脆的稚嫩的声音又传入我的耳中。回想起今天回家路上的情景，妈妈原来我不懂你呀。
往日，教科书上说母爱的伟大，母爱的无私，此刻我才有了真实的感受。妈妈，我终于懂你，顿时眼泪迷糊了双眼。
第二天早上，妈妈送我上学。依旧是那把蓝伞，我和妈妈共撑。“今天我来撑伞。”我对妈妈说。妈妈没有出声。走在路上，我悄悄地把伞往妈妈那边一点点地歪，自己遮了一小半。回头间，我看到妈妈微笑的脸上洋溢着泪光。妈妈用手紧紧地拥着我，来到学校。
远望妈妈返家的路，我突然发现校门口的小草在雨水的浇灌下也变得更加翠绿，更加耀眼了！
懂你初二作文12
悠悠中华史，漫漫诗词路。古诗词啊，我懂你，懂你那千百年来赤诚的情。
古诗词啊，我懂你，懂你那闲适惬意的山水之情。每每读到“明月松间照，清泉石上流”，我总心驰神往这般世外桃源。“东风吹水绿参差”的生意，“坐听一篙珠玉碎”的闲情，“百啭千声随意移”的活泼，总让我不由自主地联想到那恬静淡雅的美好。堪称人生的享受！
古诗词啊，我懂你，懂你那缠绵心伤的离愁别绪。古人总害怕离别，因为一旦分别，便不知何日再见。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，那时的离别是多么令人惆怅！路漫漫徒剩一人，虽然不是切身体会，我也感受到了“客行悲故乡”的伤怀。
古诗词啊，我懂你，懂你那朴实温暖的深情厚谊。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，简单的两句话，却是诗人内心的感慨。“故人具鸡黍，邀我至田家”，友人的盛情邀请，那是真挚淳朴的友情。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，诗人有执著坚定的态度，又是一种忠贞无敌的真爱。人间万般情，总在你身上呈现。
古诗词啊，我懂你，懂你那波澜壮阔的豪情壮志。豪放的李太白，爱国的陆放翁，这些诗词中，我总能读到一种“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪迈，一种“左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈”的气概，一种“醉卧沙场君莫笑的悲壮。我眼前仿佛出现了一幅金戈铁马图。那是你情感的宣泄。
古诗词啊，我懂你，懂你那思乡之情，懂你那伤怨哀愁，懂你那愤愤之心。多少文人墨客追随着你！你的身上，有诗人思想的寄托，情感的宣泄，有历时逝去的痕迹，深刻的残留，由中华民族精神的剪影，神韵的精髓。
我懂你，我爱你，我愿“执子之手，与子携老。”
懂你初二作文13
狂风暴雨之时，你为我遮风挡雨；伤心流泪之时，你为我分担抚慰。你是一棵枝繁叶茂的大树，每一丝绿意都滋润着我饥渴的心田，每一片叶子，为我撑起一片天，奉献出你无私无尽的爱意，我只本能地去感受你的温暖——家。
生命中的一天天，都像一只只小舟在我的脑海一一漂去，可你却始终停留在我生命的彼岸，记忆犹新。有个灰色的星期天，我病得昏天黑地，母亲您冒着狂风请来了乡村医生，为我把脉治疗、开药、打针。这忙前忙后彻底让您累坏了，屋里浓浓的药水味，把您吓坏了，整个下午您都静悄悄的。您就像一只轻盈美丽的燕儿，悄无声息地为我担心流泪，引咎自责。大雨终于停止，阳光透过窗户，照射在我的脸上，我顿生温暖。渐渐地我好多了，你的嘴角终于微微地咧开。终于屋子里又欢腾起来，我们又像往常一样在屋子里打闹、撒娇、喜笑颜开。
您的伟大让我叙说不尽，孤夜中您为我开灯引航。曾经的学习一度受挫，是您，父亲，背后给予我鼓励和引导，陪我走过无数个坎坷，坚持到底！您的脸上已经刻上显示出坚强的皱纹，那已成为我奋斗的力量，您那黝黑的臂膀强健有力，那是给我坚持的动力。在我眼中，你多么地朴实，知识水平不高，却念出“同甘共苦欢度日，清贫也觉好如意”！让我大开眼界，从此，我才发现您是那么地多才，那么地真实。感谢您！
总也挥不去你在我心中的美丽，总是如此清晰地回眸在我行程中的每个白天和夜晚，不管岁月的长河有多么遥远和迷漫，你总是平淡地伴我走过一个个酷暑严寒。啊，家！你把爱全部给了我，把世界给了我！其实我一直懂你爱我，只想轻轻地告诉你，你的温暖我的心系在一起。在这个灯火通明的教室中，请接受我的献礼！
家，懂你！
懂你初二作文14
黎明，第一缕阳光如利剑般刺破黑暗，带来光明，也唤醒了沉睡中的万物。“叽叽——喳喳”几声清脆的鸟鸣，为盛夏的早晨，带来了第一抹生机。水中的仙子睡莲闻声缓缓舒展开自己的花瓣，阵阵清香袭来，月季、美人蕉亦不甘示弱，竞相绽放。
正午，睡莲熬不住日头的灼热，静悄悄的退下，等待温凉时刻再次到来。美人蕉见水中仙子退了场，便更为自信，顶着最热的日头，绽着最美的笑容……
日头渐渐西斜，最后坠入了地平线。当最后一抹夕阳褪去，夜幕降临，空中繁星点点，地面青草蔓蔓，虫鸣声此起彼伏，好不欢乐。
夜渐渐深了，更深露重，虫鸣渐歇，星光散去，仅剩弦月只身一人，俯瞰着大地……
夜深人静之时，一朵洁白无瑕的花悄然绽放，她白得纯粹，白得透明。在这一望无际的夜色中，她，是唯一的点缀，为晚归的虫儿指引道路。她就这么站着，静静地站着，在黑夜中显得极其美好，美好到虫儿们都不再作声，生怕打扰了这暗夜的公主。她，就是昙花，只在夜中绽放，为虫儿引导光明的天使。
昙花娇弱，可她却不惧黑暗；她生于黑暗，可她仍心向光明；她心向光明，却从不随波逐流。在白日绽放，她深知自己的弱点，她渴求着阳光，却又因自身的原因畏惧着阳光，她没有同睡莲一般，明知自己娇弱，却仍要抢在清晨登场，直至晌午方才退场，使得自己伤痕累累；昙花仙子亦不学美人蕉，为了同睡莲争高下，宁愿顶着最烈的日头也要绽放笑颜。
昙花认真地做自己，不哗众取宠，愿孤芳自赏，愿为他人指引光明，于是，我只想说：昙花，你很美，你不随波逐流的样子真的很美。昙花，我懂你！
懂你初二作文15
父母总以为我们不会长大，他们错了；我总以为父母不会衰老，我也错了。
——题记
时间总是拉着流年易逝，催着容颜易老，好在每次回头，你都在我的身边，带着满腔的坚定。现在，慢慢懂你，是我最大的课题。
小时候，总以为你就是最伟大的神，扬起手臂就能给我整个世界。喜欢骑在你的肩头，就像到达了别人无法企及的梦想的高度，眺望远方。那时候，明白了你是港口，是温暖，能停泊我倦飞的翅膀。
长大一点点，觉得你是最美的太阳。带给我无限光明的时候，也仍然有直达心中最深、最柔软处的温暖。感谢并惊喜你能在人群拥挤中一眼找到渺小的我，你不顾一切朝我狂奔而来时，眼里的急切让我感受到生命存在的意义，让我明白亲情不朽的力量。那时候，明白了你是发光体，是教科书，给予我所有你拥有的温暖，倾尽全力倾尽奉献。
现在呢，才知道原来你只是一个普通人。大概是发现连染发剂也无法隐藏的白发开始吧，大概是发现眼角细细的皱纹开始吧。这些在别人章节上出现过无数次的细节描写此时印刻在了你原本无比美丽的脸上，竟有沧桑之色！我只好呆呆地望着你，努力寻找曾经那个高大挺拔的你。引得你嗔视着我，却也什么都说不出口。我张开自己还不够丰满的羽翼去拥抱你，我看见自己已不再肥嘟嘟的小手，每个关节都清晰分明，但是他们却在呐喊！还不够！还再更加有力才能保护你！这时，我感受到你是易碎的珍品，要好好保护着才行。
认真读你，慢慢懂你，时间总是不待人，但我已经知道，是你用奉献做壳，用爱做指针，组装起一个名为“幸福”的时钟，每一分每一秒的转动，都是爱在跳跃。
慢慢懂你，不急，因为这是我生命的课题。
懂你初二作文16
当同学们在背后慢怨你，说你太过严厉、不进人情的时候，我明白你那么严厉都是为了我们好，纵使一时不被理解，懂你也仍然会这样做下去，只为了心头的“责任”二字。所以，老师，我想对你说一句：我懂你！
犹记得那一年，在一次期中考试中，我们班的数学成绩让人不忍直视。大家都对自己的数学成绩很不满意，最后不知怎的，竟一致声称，是数学老师的问题，谁让她平时给人的思考时间太短，就说出答案呢？害得我们平时不写也不练，成绩又怎么可能会高呢？即使老师再三说明，也没有使我们改变这种错误的认知。直到最后，学校为我们班重新换了一位数学老师，这场风波才逐渐平静。
终于有一天，在我无意间经过教师办公室的时候，听到了老师们的一场闲聊，才发现原来我们错得是那么的离谱。那一年是数学老师教学的最后一年了，数学老师又是一个好强的人，因此，她对我们倾注了不少心血，但是我们的成绩和行为都让她伤透了心。自此。每次想起，便总有几分愧疚……
从此以后，我吸取了教训，开始用心且认真的对待每一位我所接触的老师；与老师有矛盾时，也尽量冷静下来思考后再找老师调解。因而我与老师们的关系也愈加融洽，这是我度过了一段快乐的小学生活。升入初中后，随着年龄和阅历的增长，我也更加理解老师，从而对老师充满了敬重与爱戴，甚至有时候我也梦想着成为一名伟大的人民教师！
文之将近，我想对所有我认识的和不认识的老师致以由衷的敬意与感谢——原因无它，只是为了老师们对我们辛勤的付出和孜孜不倦的教诲……
懂你初二作文17
父亲，有时您就像蒙了一层纱一样，总想把自己对儿女的爱盖起来，总是用另一种方式来表达，总以为儿女沉浸在爱中却浑然不知，其实，爸爸，我是懂你的。
从小，父亲您就是如此。那时，您由于公司倒闭，没了工作，还欠了一大笔债，家里的开销就没有一天超过十五块，为了给我们兄妹凑学费，您竟把你的那份饭给搭上了。那时，我们仍吃好，穿好的，可是，您却不知什么时候穿上了有补丁的衣服。有的时候，家里就剩一些鱼，可您却偏挑鱼骨吃，还表现出一脸的津津有味，其实，爸爸你早已不用扮演这个苦角色了，女儿也曾经偷偷尝试过，那简直是猫该吃的。虽然您的爱没有“三迁”的孟母、“刺字”的岳母表达得明显，可您的爱却一点也不逊于她们。爸爸，我懂你的'爱。
上了中学后，您尤其关心我们的学习，对我们也尤为严厉。每当我们取得优异成绩时，你虽然只是严肃地扔下四个字—“再接再厉”，可是，女儿清楚的很，您夜里做梦都做的香，我知道，您就是为了让我这只飞上天的风筝不断了线;当我考得一塌糊涂的时候，你没有想母亲那样鼓励我，而总是板着脸对我说：“你没考好，还不去复习，还在这里叹气，想要挨打呀!”然后做出要打我的样子。其实，父亲您总让人觉得那么严厉，可却从来没有打过我们。小学时，我学过《“精彩极了”和“糟糕极了”》这篇课文，我认为我比其中的主人公来得幸福，因为我的父亲在严爱中更带着支持、鼓励，这可比作者的父亲好多了。爸爸，您为我好，我明白，我懂。
爸爸，您对我的爱总表达的像矿泉水那么淡，若没有细细品味，还不知他的好，可泉水却深深地滋润了我们的心灵。爸爸我是懂你的，我懂你的心，懂你的爱。
懂你初二作文18
我妈让我体会到了一种感觉，重山河之后没有办法回答问题，暗花之后村庄才会明亮。
我妈妈很少和我在一起。为此我经常对她发脾气。她从不生气，而是冷静地处理自己的事情。
我觉得她有多少次因为姐姐不喜欢我？是因为我成绩不好吗？难道我没有成为她心目中的好女儿吗？
后来我才知道，她没有嫌弃我，也没有因为我成绩不好而厌倦我。和妈妈一起做饭，我所有的困惑都烟消云散了。灵山，我们聊聊吧。她用炽热的目光看着我。我有意无意避开了她的目光，草草答应了。
你能告诉你妈妈在学校发生了什么吗？母亲讨好地说。
我坐在妈妈身边，借着灯光看着她的脸。岁月侵蚀了她的美貌，使她双颊疲惫。她没有抱怨生活的困难。她强自内心地说：我知道我在母亲的位置上做得不好。知道我妈妈爱你，我每天努力工作就是为了让你过上更幸福的生活。我不在乎你的学习，因为一提到你的学习我就难受，帮不了你。我也知道你压力很大，不想让你在家里过得很压抑，眼泪在眼眶里转来转去。妈妈看到了：别哭，开心点，我可爱的女儿。妈妈对你要求不高。只要你努力，你就会尽力让你的目标更接近现实。学习是你最好的出路。只有读好书，你才能更有资格选择自己的生活，而不是被迫让生活选择你。
母亲的话深深地刻在我的脑海里。她只有初中学历，不能说太多道理，但此刻，我明显感受到了沉重的母爱。它就像一杯浓茶，浸润着我的心。本着一分耕耘一分收获的信念，母亲为事业努力奋斗。我在母亲身上看到一种力量，一个光明的未来，一个对未来美好的憧憬。
妈妈，我理解你。我会加油。
懂你初二作文19
翻开历史的卷轴，一幅幅历史往事展现在眼前。随着时间的推移，最终一座青冢定格在我的眼前。
“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”你向皇帝请命去与匈奴联姻，使得两地边境再无战事。世人皆知你功比卫霍，但他们却不懂你，不清楚你内心的苦楚，不知道你在塞外沙漠里是如何的想家。
貌美如花，沉鱼落雁的你啊！骨子里的那份高贵，使你在入宫选秀时没有贿赂画师毛延寿，也因此使自己的容貌被丑化，使自己只能在宫里当一名小小的宫女。
在宫中，你就像被困于笼中的鸟儿一样没了自由。无法见到爹娘，也见不到圣颜，整天郁郁寡欢。此时你开始问自己为什么要到皇宫这座“大鸟笼”里来？不管是迫于生计，想入宫为家里分担压力，也不管是别的什么原因。但谁又知道你此时的心？
当有一天，匈奴呼韩邪单于向汉朝提亲要求娶一位公主到大漠时，聪明如你，却要用自己弱小的双肩担负起国家的和平大任。抑或是对无情皇帝的报复，你请求嫁到大漠……
临行前，你在边关拜别父母，殊不知这一别便是永远。昭君，你入塞时弹得琵琶曲至今仍在大漠中回响。那乐声悲婉凄凉，大雁听了也发出悲鸣与你相和。在大漠你倍受尊敬，但也不能抹掉你对家乡的思念。老单于死后你上书给汉皇要求回家。可汉皇怎会为了一女子而放弃和平呢，于是来了句“从胡俗”，一句话就定了你的未来。“一上玉关道，天涯去不归”你终是被留在了大漠，你的芳名也扎根在了大漠。
公元前２１年３３岁的你逝于大漠，带着你的思乡愁绪长眠于青冢之下。千古佳人就这样逝去了！
青冢在岁月中沧桑，历史的卷轴也缓缓合上。昭君，我懂你。
懂你初二作文20
“下面插播一条新闻，一名游客在海边游泳时受到鲨鱼的袭击，不幸遇难......”啊！又是鲨鱼！已经有不少人因为他们命丧黄泉了！
鲨鱼袭击游客的事件已经发生许多起了，为什么鲨鱼在近年来要频频攻击人类呢？
其实我懂你——鲨鱼。
虽然我以前也很痛恨鲨鱼，但自从我看了一期有关鲨鱼袭击人的杂志后，我改变了看法。杂志的第一页是一只血淋淋的鲨鱼躺在甲板上，旁边是一个人正在割取鱼翅！
其实鲨鱼并不喜欢攻击人类，是因为人类过量捕捞鱼类，导致鲨鱼食物不够，才迫不得已来到海边导致人鲨相遇，产生悲剧。但他们也不像人们所说的那样杀死了许多人，那只是人们谣传的。
但可笑的是，人们把所有的责任都推向鲨鱼，却不看看自己！人们以此为理由，大量捕杀鲨鱼获得鱼翅来满足自己的欲望！
我懂你——鲨鱼。
其实你根本不想和人类打交道，你的同胞被人类大肆屠杀，却仅仅为了满足他们的口腹之欲。
我也懂你们——紫水鸡、鲸、极乐鸟、北极熊......你们都是人类贪欲的受害者。
人们为了追求表面虚伪的美而捕杀美丽的鸟类，为了满足他们那无底洞似的嘴巴而捕杀野生珍稀动物......
不仅如此，残忍愚蠢的人类连大自然都不放过。“向河流排放污水，大量砍伐树木，破坏臭氧层......”这是许多动物遭殃，鸟类的蛋孵化不出小鸟、北极冰盖融化，许多北极熊饿死、森林减少，许多动物无家可归......
人类还自称是高等动物，但事实上却还不如低等动物，至少动物不会破坏大自然。
醒醒吧，人类！如果地球上的动物全都灭绝了，那人类也无法生存下去！
懂你初二作文21
常言道：“眼睛是心灵的窗户。”人们能透过眼睛读懂对方的内心。可为什么我却读不出你的内心？
儿时的你是那么的天真烂漫，那双水灵的眼睛犹如一潭清澈见底的湖水。我是那么喜欢你，与你形影不离。你和我犹如亲生姐妹一般，彼此分享着自己心爱的东西，相互信任着彼此。那时的你我常到溪边的田间嬉戏欢闹，那时的场景是我童年最美好的回忆。
直到我因父母工作的缘故，不得已离开了你我共同生活的小镇，与你分离，来到了一座人生地不熟的美丽城市，开始了新的生活。我依稀记得分别时你躲在门后偷偷落泪的情景。其实我也舍不得离开，因为在这座小镇上有太多我俩美好的回忆。
那年，你独自一人到我生活的城市来看我，我十分惊讶，原先那个瘦小的你成长为一个漂亮的姑娘，但我也意识到你已经不是那个曾经天真浪漫的你了，你的成熟已经远超出了我的预料。这几天，你我一起在这座美丽的城市里游玩，聊着彼此这几年的经历，谈吐之间，我看着你那双美丽的眼睛，才发现，我已不再了解你。
在那之后，我也回到了小镇，和你一起到儿时嬉闹的溪边田间散步、踩水，却找不回儿时的美好。
也许是时间的洗礼使你儿时的天真浪漫不复存在，又或许是生活经历使你我回不到儿时的无话不说。能否再让我走进你的眼睛，让我读懂你的内心？能否让你敞开心扉，忘记令你痛苦、烦恼的回忆，让我读懂你？
或许我再也不能像阅读书籍那样轻而易举地读懂你，或许你再也不想让我读懂你，但我依旧想读你，读懂你的心，找回我们曾经那份最珍贵的情谊和回忆。
懂你初二作文22
母亲让我体会到了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。
母亲陪伴我的时间很少。我常常为此和她闹脾气，她从不生气，还是心平气和地处理自己的事情。
我几度认为她是不是因为妹妹嫌弃我了？是不是因为我的成绩不好？是不是我没有成为她心目中的好女儿？
后来，我才知道，她并没有嫌弃我，更没有因为我成绩不好而厌倦我。在与母亲的一次烹饪中，我的所有困惑都飘然而去了。“灵珊，我们聊聊天吧。”她把那炽热的眼光投向我。我有意无意地避开了她的眼光，草草地答应了一声。
“你和妈妈讲讲你在学校发生的事情，好不好？”母亲讨好般地说。
我坐在母亲身旁，借着灯光注视着她的容颜，岁月侵蚀了她的美貌，换来了布满劳累的脸颊。她并没有因此抱怨生活的不易。她语重心长地说：“我知道我在母亲这个职位上没有做好。你要知道妈妈是爱你的，我每天努力地去工作，就是为了让你过上更加幸福的生活。我没有不关心你的学习，因为一提到你的学习心里就难受，我无法帮到你。我也知道你的压力很大，所以我不想让你在家里过得很压抑……”我的眼泪在眼眶盘旋。母亲见此道：“你不要哭，开心点，我可爱的女儿。妈妈对你的要求不高，只要你努力了，你努力地让自己的目标和现实更近一步。学习是你最好的出路，只有读好书，才更有资格去选择生活，而不是被迫让生活选择你。”
母亲的话深深地刻在我的脑海里。她只有初中学历，说不出太多的大道理，但此刻，我却明显感受到了那份沉甸甸的母爱。它像一杯浓茶，浸润我的心田。母亲凭着“一分耕耘，一分收获”的信念，打拼着她的事业。我从母亲身上看到一种力量，一片光明，一种对未来的美好憧憬。
母亲，我懂你。我会加油。
懂你初二作文23
很小很小的时候，你独坐灯下，为我一针一线地缝老虎鞋，好几次，你的手被刺破了，我不懂你，为什么看见我穿上它时，眼内满是慰藉。
我那次打碎了花瓶，你打了我，我哭得很伤心。我不懂你，为什么那天晚上，轻抚着我的伤哭泣。
当我的成绩不理想时，我不懂你，平日里疼爱我的你，为什么却对我如此的严厉。
你送我到异地的名校求学时，我心里很高兴。我不懂你，为什么在站台旁抱着我哭了，我上车的时候，你一直跟着车跑，直到再也没有力气……
时间如丝般从生命中抽去，我看见岁月的痕迹爬过你眼角的鱼尾纹，履过你满鬓的白发。
初一时你来看我，你的背有些佝偻了，却还是抓住我的手，怎么都不愿离去。当你离去的时候，还是不愿放开我的手。
我看见你孤独离去的背影，对你的不舍扯痛了我的心。我的泪划过脸颊，一种叫亲情的东西让泪肆意在脸上奔流。
我这才懂你，懂你的欣慰的笑，懂你的不舍的泪，懂你对我的严厉，懂你对我的浓得化不开的爱，懂你落寞的背影……
只是因为那份超越时空的母爱！让你为我奉献出了你的青春，你的容颜。
你是夏天里的一朵花，为我开过，就谢了；你是操场边的一株草，为我绿过，就黄了；你是书桌上的一盏灯，为我亮过，就暗了……
你的一生只为了爱，只为了我！
“我原想吹拂一丝春风，你却给了我整个春天；我原想亲吻一朵浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一片枫叶，你却给了我整个枫林……”
读着这首默念了千百遍的诗，妈妈，我多想告诉你我懂你，多想再深情地唤一声：妈妈，我也爱您！
懂你初二作文24
黄昏，斜阳，落叶。
当天边的晚霞染红整片天空时，望四周，枫叶悠悠落下。
打开窗，丝丝秋风竟是这般凉爽……
情意绵绵
晨起，水上，楼台。
眼前夕阳脉脉，悠悠流水，女子早早梳洗，来到这岸边楼台，倚栏远眺，千帆驶过，却久久不见丈夫的归帆。忽见江中开遍白色花的小洲，不禁悲从中来，流下莹莹泪水……
“斜晖脉脉水悠悠，肠断白萍洲。”绵绵的情意，卷入江水……
愁绪丝丝
暮春，秋池，亭园。
鲜花经过春风的摇动早已零落殆尽，只有土地上还残留着花的芬芳。
眼前是一年一度的春景，但是物是人非，不禁悲从中来。凌乱的发丝轻轻扬起，望着庭院中布满青苔的台阶，哪般凄惨。曾想以泛舟来解心中之乏，但那蚱蜢般的小舟如何载得动这满腔愁绪？
“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”丝丝的愁绪，随风飘去。
悲情万种
深秋，落花，树下。
大雁南归，花片纷飞，落红如雨，地上残花可见，你用纤细的手指拈起片片花瓣，装精那精致的锦囊之中。
你挖出一个个泥坑，将花瓣散撒在空中，一朵朵花瓣似乎有了灵性，飞舞着进入那属于她们的“花坟”。
昨日之景尚在眼前，想着宝玉将你拒之门外的那一刻，一颗泪水滑过绯红的脸颊，泪痕留在脸上，显得如此悲凉。
“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”悲情万种，深埋泥土。
古往今来，多少悲情女子，在岁月之中度过无数个难熬的春夏秋冬，因此，有绵绵情意的思妇，满腔愁绪的清照，悲情万种的黛玉。
合上窗，四周一片黑暗，但我依然懂你。
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