漂流瓶初二作文
枯橙色的枫叶想喝醉了酒的蝴蝶一般摇摇坠坠飘了下来，风儿轻轻一吹，它又歪歪斜斜飘到了静静的湖面上，湖面上还停驻着不少美丽的舞者，微风吹动静静的湖面，湖面上荡起了微微的涟漪，紧接着，这美丽的舞者又跳起了它的华尔兹……
在这美丽的湖上，有着一个安逸的漂流瓶，漂流瓶里的纸也是枫叶似的柔和的色彩，漂流瓶和小湖构成了美丽的童话……
这天下午，树林还是那么静谧的躺着，还是那么安详的醉着。在满是枫叶铺睡着的小路的尽头，有着一个小小的身影在走过来，也是那么轻轻的，一切都显得如此的安详。看呐，那是多么可爱的瓷娃娃般的小女孩呀，白白的脸儿还泛着红晕，小鼻子挺得很高，小嘴巴红润润的，显得十分可爱。小女孩穿着洋娃娃似的白裙子，抱着一个小小的白色小熊。她透过层层美丽的枫树林，来到了小湖边，伸出了白嫩嫩的小手，好奇的拨弄着水面，这时，一片叶子又飘飘悠悠的摇了下来，恰巧，落到了那个不起眼的漂流瓶上，小女孩立即发现了那只漂流瓶，踉踉跄跄跑到靠近漂流瓶的岸边，伸手去碰她，瓶子离岸较远，她怎么够也够不到，于是，她转身捡了一只细树枝，又用树枝以拨那瓶子，瓶子就靠岸了。
”哎？这有没有小河，那这漂流瓶是哪里来的哪？“此时此刻，小女孩的心里满是问号，于是，她打算打开她看看。漂流瓶里装着一封信纸，里面画着许许多多的枫叶，只见上面歪歪扭扭的写着几行字：
你好，我是漂流瓶，我可不是普通的.瓶子呢，我是一个有魔力的瓶子，你想实现什么愿望呢，你可以写下来，我会帮你实现的哦！
”啊？！真的吗？你真能帮我实现愿望？“小女孩不由得惊呼，”当然可以“漂流瓶上又歪歪扭扭的出现了这么几个字。小女孩不由得欢呼一阵，可转念一想，该让漂流瓶帮自己实现什么愿望好呢？一时间，小女孩想不出了，她没了主意，只好先回去问问自己最熟悉的人。
她找到了妈妈，妈妈说，”你应该去寻求你自己的平安“她又找到了老师，老师说，”你还是祈求成绩好起来，会有个好前程吧！“
最后找到的是好朋友果果，果果说，”要是我，一定要自己更加美丽“…………
在一个黄昏，小女孩又走进了那片火红的枫树林，在夕阳的映衬下，一切有都显得那样耀眼，可森林里还是静悄悄的，显得有些死气沉沉的，小女孩顿时明白了，自己想要的，不就是快乐吗，于是，她快步跑到漂流前，一板一眼的写下：
我想要这片美丽的树林不再孤寂，请给这片树林增添几只小动物吧！让它显得更加富有生机与活力！……
点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕秋季进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
美中不足的是：语句虽然优美确如作者所言，显得太安静太孤寂了。
作者可以多些动词的使用，使文章充满灵动感，使用修辞使文章更加鲜活饱满。
【漂流瓶初二作文】相关文章：
1.成长漂流瓶作文
2.漂流瓶
7.作文初二作文
