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八年级作文

时间:2021-04-14 08:32:43 初二作文

八年级作文6篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的八年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

八年级作文6篇

八年级作文 篇1

  又是一年秋风起,带股悲凉萧瑟之味,沁入骨髓:又是一年赏月时,映入眼帘的,却是铺天盖地的月饼带着它“华丽”的裙摆。

  看着超市内面无表情地推销员与一排排待售的“美丽”的月饼,真是可笑,层层叠叠的月饼包装真的带给我们快乐了么?除了虚无缥缈一撕即破的所谓面子,他又带给了我们什么呢?美味?不知有多少黑心商家拿着过期的馅想从中谋取暴利。问问自己,我们难道是喜欢月饼外的美丽包装么?纵然喜欢,撕开之后我们又将它至于何地呢?

  是的,中秋吃月饼,千年以来的传统,但我们真正理解吃月饼的深刻含义了吗?月饼为什么是圆的?因为它代表着合家团圆,似乎是呼之即来的呢,但我们何曾真正做到过?中秋一放假,开始玩手机看电视,何曾给予我们最亲近的人一点“宝贵”时间?我们逐渐遗忘抬头望烟尘弥漫之后的那轮明月,八月十五,它最期盼的节日,可淡忘变成习惯,它终究是等不到那一张张望向它的笑脸。

  明月弯了又圆,圆了又弯,只有它一个在孤独地唱着离歌,周围是距它遥远的星辰,一个越来越变了味的中秋,给予了我无尽的苦涩与失望。

  难道这一切的一切,我们都感受不到吗?越来越麻木的思想,与我们之深恶痛觉的“闭关锁国”又有什么区别?

  秋风起,卷起漫漫银杏叶,孤独的走向远方:我的思绪,卷起了却又归于沉寂,滑入那无边的黑暗中去。

八年级作文 篇2

  突然有一天,不知是谁关掉了整座星空,只留下黑暗。从那一天起,我什么也看不见了。生存全凭感觉生活全靠想象。我慌张地摸索着,却不知要寻找什么。

  我突然觉得好安静,如同一方灰色的天空下一面灰色的湖。

  看不见与死亡多大区别。反正是与世隔绝。我安慰自己还有味觉,还有听觉,可为什么我一点不觉得食物很鲜美?为什么我只听到自己的心跳?我的世界,如今只剩下稠密的黑暗。

  迷路

  我害怕出门,门外的欢笑也许是对我的讽刺。我害怕旁人投来的诧异目光。所以我想,既然已经看不见了,既然上天给了我残缺的生命,那么,我与这个世界必然存在残缺的联系。

  我看向窗外,却不知视线能落到哪里。雨声,听起来像是闪着黑白雪花的电视机在发牢骚。

  我会想念阳光,在清晨温柔的投进窗口,窗帘轻轻地被风吹动,没有喧嚣,只有一片金色的宁静;我会想念大海,海天一色,蓝的如此纯净,帆努力的张,远看就像一只水鸟迷恋自己的倒影,贴着水面缓缓飞行;我会想念睡醒时睁开眼睛所看到的一切,褪色的墙,灰色的柜子,还有白色书架上一本白色的练习册,定格在我那15岁的那一页。

  我把镜子放在第一道阳光能照耀的地方,但它耀眼的光芒未能将我从梦中唤醒;我听见海的呼啸,海鸥的呜叫,眼前却是一片漆黑;我打开房间里所有的灯,却看不见最熟悉那个箱子,那扇窗。

  我厌倦沉睡。有人说睡着是逃避,而我厌倦睡不是因为我敢于面对,而是因为我反复做一个梦:独自穿行在在空无一人的城市,高楼林立,仿佛灰色的迷宫,我不断地走,不断的迷路。

  相遇

  我终于决定让自己学会适应这世界,因为我不甘心我的世界只剩下一种颜色,所以我起身,推开门,走出去。我小心地走,小心地听,小心的感觉。

  在这个城市,我不断与人相遇。我听见擦肩而过的人们发出的笑声,笑声离我很远,然后变得很近,之后又远了。我能感受到他们的快乐,我也能想象他们意气风发的样子。我听见小孩的哭声,不知是哪传来的尖锐的哭声,穿透了街道上嘈杂的声音传到我耳朵里。我感受到他的难过,这是最原始的悲哀。我听见有一个男人骂骂咧咧边走边踢一个空罐子的声音,罐子“彭”得一声被踢飞,又“砰”地一声丢落到远处的地面。我能感受到他的空虚,我也知道自己正皱着眉头。

  我最喜欢坐在公园的长椅上——这里往往很安静,很安全。一个小女孩跑过来要我陪她做游戏。我之所以知道她是个小女孩,是因为她独一无二的稚气嗓音,嫩的如同清晨还带着露珠的花瓣。她要我在一张空白的脸上,闭着眼睛画上五官,她说她总是画不好。说着她递过来一张纸和笔。“姐姐你一定能画好!只要画上眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴”她兴奋地说着。我开始画了——眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴……我听见她说“姐姐你怎么不闭上眼睛啊?”我放下笔:“哦?我的眼睛闭上跟不闭是一样的……”

  习惯

  我渐渐习惯了黑暗,渐渐习惯了别人得知我失明后不同的反应。我学会了习惯,很自然,很平静。我体会着人情冷暖,充实着自己空荡的生命。

  在我摔倒时我遇到过渴望中伸来的手,在我独自发呆时我遇到过问我“你怎么了”的温柔嗓音。我还有什么理由继续沉沦呢?

  我终于明白,就算看不见也能有回忆和想象,也还能感受。

  我想我的世界不再只有一种颜色。暖是红,冷是蓝,我都知道呢!

八年级作文 篇3

  一次偶然机会,让我接触到了《红色之旅》这本书,打从我的第一束目光转移到这本书,就莫名其妙地喜爱上了这本书。

  《红色之旅》讲述的是我国军人进行长征是路过的千山万水,经历的困难重重,记载着我国军人的英雄风范,勇而无畏的确精神。当我读到红军路经终年积雪的夹金山是,当我看到他们历尽千辛万苦翻过夹金山是,心中的敬佩之情更是由衷而生。夹金山位于四川北部,海拔4000多米,终年积雪,空气稀薄,荒无人烟,而且气候无常,时晴时阴,时雨时雪。忽而碧空万里,忽而风雪交加。尽管环境恶劣。可红军战士们却毫不畏惧,昂首阔步地前进。终于,红军们走过了夹金山,为红军长征写了光辉的一页。

  翻过了雪山,红军走到了大草地。大草地给予红军的考验比起夹金山那是有过之而无不及。在过草地的过程中,红军严重缺粮缺水。为了填饱肚子生存下来,红军战士们尝野菜,肯树皮,甚至把真皮皮带做饭吃。不但进食填饱肚子难。而且还要迎接大草地带来的困境。大草地上满是沼泽,如果不慎失足掉下去,可能就再也上不来了。过草地时就有一个红军战士陷入了沼泽。一旁的战士见了,连忙伸出援助之手。可自己立足的草地坍陷,自己也跌进去了。另外两位战士为了救人也不慎掉了进去。赶来的一位战士伸出长枪,终于救上了一位,可其他三人再也浮不上来了。

  读完《红色之旅》,我沉思着:我们今天美好的生活是战士们用庞大的身躯挺起来的;我们正在冉冉升起的红旗是战士们用鲜血染红的!我们要珍惜今天美好的生活,努力学习,好报答牺牲的战士们。

八年级作文 篇4

  青春的脚步

  山东省汶上县次丘镇中学八年级一班 刘彤 指导教师 王秀婷

  “青春”是一个多么令人遐想的字眼;“青春”,一个诱人的话题;说到“青春”我有说不完的话。

  ——题记

  “青春”呵呵‘其实我也不懂青春,青春是什么呢?有人说:“青春是一片宝地,等着你去挖掘。”有人说:“青春就像那刚刚升起的朝阳另人充满了活力’激情。”有人说:“青春啊,我已经不记得了,但朦胧中我终想起一个努力奋斗的,不轻易言败的小伙子在努力着,呵呵,我想青春就像他身上的那股劲吧!看了让人振奋,心动。”有人说:“我最后悔的就是没有把握好青春,让它像流流沙似的从指尖滑过,以至于我现在……。”

  我迷惑了,到底什么是青春呢?我听到别人说:“青春的脚步,青春的脚步,青春有脚吗?我继续寻找着……

  一缕米色的阳光透过玻璃照到我的脸上——温暖,舒适,恬静,好似青春……

  早晨,我走在上学的`路上,紫晶色的牵牛花静静地开了,那么娇羞那么美丽,紫晶色的牵牛花,在恬静的阳光下显得特别漂亮,清晨的薄雾还没有散去,在阳光的照射下显得那么朦胧,那么神秘,好似青春……

  到了学校,进了班级,我发现了以前没有发现不同,我看着同学们,我觉得我们长大了,有一个懵懂无知的孩子变成了一个诚实懂事的少年,大家的脸上少了那份稚嫩,多了份严肃,少了份天真,多了份睿智,这一切的一切都好似青春……

  回到家,我的那个成了年的姐姐正在炫她新买的衣服。我走上前问:“姐姐这衣服是你自己买的吗?姐姐说当然了,“可是你哪来的钱呢?”我问。姐姐她说:“我正值风华正茂,当然要自己工作,自己养活自己喽。”我把我的困惑告诉姐姐,姐姐告诉我:“青春是辛苦的然而又是甜蜜的,这不矛盾,这是青春的甜,甜到心,忘了苦。”哦,这就是青春吗?

  我更迷惑了,青春到底是怎样的……

  也许直到我成年才知道,青春就是那样美丽,那样朦胧,那样神秘。青春就是一个过程,一个由稚嫩到成熟,从懵懂到机智的过程。青春,会让人迷失方向,做出错事,但这正是青春的考验。青春是辛苦的,是艰辛的,让人受不住的辛苦,但我想你一定会挺过来的,因为苦涩过后边是甜蜜,青春的甜,甜到心,忘了苦。也现在才明白青春是有脚步的,它会在你不知不觉中溜走,所以让我们把握好青春吧!我的青春我做主,你的呢?

八年级作文 篇5

  又站在这个地方,眼前的莲花正不知忧愁地展现着它们的丰姿,如同你当年的笑靥一般,令我不由得醉了。

  那年夏天,我来到这个公园赏荷花。花儿那么美,美得仿佛不属于这世间,美得纤尘不染。前几天刚下过雨,空气还是湿湿的,掺杂着淡淡清香,细细缕缕,沁人心脾。闭上眼,深吸一口气,荷花的清香越发得馥郁了,仿佛甜到了我的心田里。睁开眼,眼前是一池开得正盛的荷花,像一个个容颜娇美的小姑娘,令人打心眼里乐开了花。

  这时,眼角的余光捕捉到了一个半熟的背影。是她!真巧啊。她一动不动,正凝神注视着眼前满池的荷花。我本不打算喊她,可她仿佛感受到了我的目光,触电似地回过头来,眼里闪过一丝惊讶,随即对我笑笑。我走到她身边。

  “你也喜欢荷花吗?”我问。

  “是啊,你不觉得荷花真的很美吗?如果问我来世想做什么,我真的好想成为一朵莲花,在池中静静地开放。”

  我转过头,看着她的侧脸,有些惊奇,但随即好像明白了,露出一个表示理解的笑容。

  原本,我与她虽在同班学习,却接触不多,可现在,我们就像是两块正负磁铁,因莲而相互吸引。

  渐渐的,我们越来越了解对方。

  我发现,这个爱莲的女孩,就如同一支莲花。也许生活中她并不能放出夺目的光彩,但是,只要与她接触,就会慢慢被她感染。

  就如同莲花的香味一样,猛地一嗅,也许闻不到什么。但只要耐心地深吸一口气,就一定会有惊喜的发现。

  从那以后,每个夏天,我们都到公园赏荷花,而荷花好像也特别给我们面子,总会开得漂漂亮亮的,仿佛知道我们会来似的,早早做好了准备。

  可是,人生总是不如意,两个人在一起久了,没有距离,隔阂自然也在无形中滋生出来。

  那一天,我不知道是那根神经错位了,竟冲你发起火来,甚至到现在,我都有着深深的愧疚。你待我就像亲人一般,我却不能完全体谅你、理解你,那样伤你的心,全然不顾你的感受。

  也许时间真的能够消磨一切吧,毕业了,好像是时间在宣示着我们友谊的结束。

  我们俩各奔东西,你到了外地学习,我却留了下来。

  两年了,我们一次也没有见过。有时,只有翻翻毕业照,才能够真正地想起你,想起你那水晶般的笑容,是那样的清澈、晶莹。

  这年夏天终于在我的人生字典里变成了那年夏天,时光飞逝,我又来到那个湖边。又是一年夏天,湖里的一池荷花仍旧开得那么灿烂,好像看不懂我的悲伤。凝视这荷花,我仿佛又看到了你。

  那个为莲而生的女孩。

八年级作文 篇6

  人说:“粮食是人肉体上的营养品,而书则是人精神上的营养品。”或许是因人鼠目寸光,或许是因人愚昧无知,对一大部分人而言读书是痛苦的。古人云:“百无一用是书生。”既是如此又何必读书呢?又一人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。”既是如此。人为什么都不爱读书呢?……这一切以我的能力我都无从解释,但是我相信书是有趣味的。

  书的趣味很多,有的人用书来炫耀,广为搜求,却又不阅;有的人勤奋读书却又不晓加以运用;有的人更是笨到只会死读书,乃至被后人称之为“书呆子”。这些自称为嗜书者的人带最后什么也没留下,什么也没获得,只成为“书的趣味之被嘲笑的对象。”

  书的趣味很多,成语悬梁刺骨虽意为形容人刻苦学习,但是为了学习把自己的头“挂”在梁上,又用锥子自己折磨自己,不是傻之又傻么?自认为读书应该是自愿的,自己的一种追求,而不是压迫自己,强迫自己非读书不可!

  书的趣味很多,老人们总让我们专心读书,说什么要学习学习“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”人家古人都还“寒窗苦读十年余载。”可那有什么用啊?那些苦读十年的人出去不见得谋生本领比我强啊?当今知识爆炸时代

  社会需要的是德、智、体、美、劳全面发展的人才,不两耳闻一闻窗外事,小心出去被社会淘汰!

  书的趣味很多,烦恼者读书,获得抚慰;落寞者读书,犹遇知己;失意者读书,重获自信……

  一杯清茶,一卷黄书,或看窗外夕阳西下,或看你脸上微笑荡漾……一切都不时洒出点点趣味,点点书的趣味。书中也不仅仅只有趣味,只是当你悟出其中道理之时,就会在书中读出种种人生况味来……

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