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一傅众咻

【成语名字】一傅众咻
【汉语拼音】yī fù zhòng xiū
【成语解释】
傅,教导。咻,喧扰。“一傅众咻”指一个人教,众人在旁喧哗干扰。比喻学习受到干扰,难有成效。语本《孟子.滕文公下》。后亦用于比喻寡不胜众。
【成语典故】
《孟子.滕文公下》
孟子谓戴不胜曰:“子欲子之王之善与?我明告子:有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则使齐人傅诸,使楚人傅诸?”曰:“使齐人傅之。”曰:“一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣。引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。子谓薛居州,善士也,使之居于王所。在于王所者,长幼卑尊皆薛居州也,王谁与为不善?在王所者,长幼卑尊皆非薛居州也,王谁与为善?一薛居州,独如宋王何?”
【成语注解】
1、齐:位于今山东省北部。周武王封姜太公于此,传至战国时,君位被权臣田氏篡夺。后为秦国所灭。
2、傅:教导。
3、楚:周成王封熊绎于楚,春秋时称王,为战国七雄之一。领有今湖南、湖北、安徽、浙江及河南南部,后为秦所灭。
4、咻:喧嚣、吵闹。
5、日挞:每日鞭策。挞,用棍、鞭等拍打。
【成语出处】
1、宋.魏了翁〈谢周程三先生赐谥表〉:“虽董仲舒尝求仁于道谊功利之分,而诸葛亮亦鞠躬于成败利钝之外,洎韩愈之卓识,谓孟轲之无传,然一傅而众咻,独倡而寡和。”
2、清.陈确〈答张考夫书〉:“譬之与释子非佛教,与婆子言无阎王,一傅众咻,祇自取困耳。”
3、《续孽海花.第三九回》:“王爷虽则有一定的主见,不过朝夕接近的都是那一班人,挑拨离间,无奇不有,一傅众咻,孤立者终究吃亏。”
【成语用法】
一、
语义说明    比喻学习受到干扰,难有成效。
使用类别    用在“扰乱学习”的表述上。
【一傅众咻造句】    
1、老师要协助学生抗拒外界诱惑,否则无论如何用心,一傅众咻,也难有成效。
2、有时候学生喧哗不听话,我站在讲台上还真有点无助,一傅众咻,教学效果也差。
3、你虽然给他请了家教,但他一边上课,一边听音乐,还接打手机,一傅众咻有什么用?
二、
语义说明    比喻寡不胜众。
使用类别    用在“势孤力薄”的表述上。
【一傅众咻造句】    
1、他的建议蛮中肯,无奈一傅众咻,寡不敌众,无人重视。
2、他在讨论会上认真地发表意见,大家却一味地吵闹、杯葛,真是一傅众咻,白费心血。
辨识
【反义词】:近朱者赤,蓬生麻中
【参考词语】:一齐众楚
【汉语拼音】:    yī qí zhòng chǔ
成语解释】:犹“一傅众咻”。见“一傅众咻”条。
1、明.王守仁〈与辰中诸生书〉:“绝学之余,求道者少;一齐众楚,最易摇夺。” 
【参考词语】:一齐众咻
【汉语拼音】:    yī qí zhòng xiū
【成语解释】:犹“一傅众咻”。见“一傅众咻”条。
1、清.叶梦珠《阅世编.卷四.士风》:“间有一、二贤豪,慨思力挽;一齐众咻,亦无如之何矣。”
【一傅众咻的成语故事】
“一傅众咻”原是指一人在教人学习一种语言时,众人在旁边大声说不同的语言,干扰学生的学习。《孟子.滕文公下》,记载孟子与宋国大夫戴不胜的对话。戴不胜想要介绍个贤人给宋王,孟子告诉他,一个贤人在君侧是没有用的,必须要身边其它的人也有好品德,才能发挥作用,使君王受到好的影响。孟子还打了个比方,问戴不胜:“有个楚国大夫,想让他儿子学说齐国话,是要请齐国人教他?还是请楚国人教他?”戴不胜回答:“当然是齐国人。”孟子说:“一个齐国人教他,旁边却有许多楚国人用楚语喧扰他,虽然每天鞭策他学齐语,也是不能成功的。如果把他带到齐国首都最繁华的地区住上几年,虽然每天鞭策他学楚语,也是无法学好。”孟子以这个比方说明环境对学习的重要性。后来“一傅众咻”这句成语就从这里演变而出,比喻学习受到干扰,难有成效。后亦用来比喻寡不胜众,如《续孽海花.第三九回》:“王爷虽则有一定的主见,不过朝夕接近的都是那一班人,挑拨离间,无奇不有,一傅众咻,孤立者终究吃亏。”
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